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　　世界百強獨占過半

　　美國的研究生教育非常發(fā)達，素以水平高、要求嚴、競爭激烈而聞名于世。研究生和本科生的比例是衡量大學(xué)辦學(xué)水平的一項重要指標(biāo)，如今在美國許多研究型大學(xué)中，研究生和本科生的比例已經(jīng)達到1:1，一些名校的研究生數(shù)量甚至比本科生還要多。

　　在最新的世界大學(xué)100強中，美國大學(xué)的數(shù)量達到了50所以上，超過了全世界其他所有國家的總和。而且美國的研究生教育資源是全球最豐富的，給了學(xué)生最多樣化的選擇。美國研究生院的師資、教學(xué)設(shè)施全球聞名，學(xué)術(shù)氛圍自由，給了學(xué)生最大的發(fā)展空間，且學(xué)生畢業(yè)后繼續(xù)深造或就業(yè)的機會都是很多。全球70%的諾貝爾獎得主在美國大學(xué)工作?！玖魧W(xué) https://www.zhixiao1.cn/liuxue/】

　　易進難出不可輕敵

　　進入研究生院不算太難，但并非意味著入學(xué)后就可以高枕無憂。美國研究生院通常對學(xué)生要求很嚴，學(xué)業(yè)負擔(dān)很重。許多課程雖然是零起點，但教學(xué)進度很快，一個星期的教學(xué)內(nèi)容往往相當(dāng)于本科階段同樣課程一兩個月的教學(xué)內(nèi)容。老師除了給學(xué)生布置大量的閱讀任務(wù)外，還要求學(xué)生提交論文。一門研究方法課，大大小小的考試竟有6次，還須提交兩篇論文。在如此繁重的課業(yè)負擔(dān)面前，學(xué)生自然不敢掉以輕心。研究和教學(xué)助理工作(TA或RA)是研究生學(xué)習(xí)的重要方面。他們既要看書和寫論文，還要幫導(dǎo)師做項目和改作業(yè)。不少研究生終日忙忙碌碌，甚至不得不以實驗室和辦公室為家。

　　在美國，碩士生和博士生的培養(yǎng)定位完全不同。碩士重在培養(yǎng)各行各業(yè)的高級應(yīng)用型人才，博士則側(cè)重于培養(yǎng)專門從事科學(xué)研究的人才。要取得博士學(xué)位更為不易。博士生不僅要在權(quán)威學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表一定數(shù)量的論文，而且必須要取得令人信服的、具有獨創(chuàng)性的研究成果。由于實行彈性學(xué)制，不少人要經(jīng)過5至6年才能拿到學(xué)位。

　　選校不能光看排名

　　首先，需要確定所學(xué)的專業(yè)，可以根據(jù)研究生專業(yè)的排名，選擇自己希望就讀的學(xué)校候選名單，從而選擇出三個檔次的學(xué)校，沖刺類、平均類、保底類，以合理規(guī)劃自己的申請。

　　其次，學(xué)生應(yīng)該詳細查詢候選名單中的學(xué)校，以清楚各個學(xué)校的特色。因為研究生階段已經(jīng)進入專業(yè)細分化的學(xué)習(xí)，就算是同一個專業(yè)，不同學(xué)校課程設(shè)置，偏重方面可能大不相同，因此，需要學(xué)生詳細查詢，以選取最為合適自己的學(xué)校。 在過去，盲目選校而導(dǎo)致最后所學(xué)并非自己喜歡而導(dǎo)致?lián)Q專業(yè)，退學(xué)等事情發(fā)生的例子并不少見。

　　再次，學(xué)生應(yīng)根據(jù)個人喜好，對學(xué)校地理位置、氣候、就業(yè)機會、特色等方面進行考察，以最終確定申請名單。

　　最后，需要提醒學(xué)生的是，排名并非選校的最終確定因素，應(yīng)該結(jié)合自己實力，學(xué)校特色以及地理位置等因素綜合考慮，這樣才能選擇出真正讓自己滿意的學(xué)校。

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