在美研申請(qǐng)時(shí)，套磁是一個(gè)十分重要的環(huán)節(jié)，那么在美國(guó)本科留學(xué)中情況又是怎么樣的呢？美國(guó)本科套磁重要嗎？下面就請(qǐng)各位同學(xué)們隨學(xué)校百科網(wǎng)（https://www.zhixiao1.cn/liuxue/）小編一起來(lái)了解吧。

　　每年1月份，美國(guó)本科留學(xué)大部分院校的當(dāng)年秋季申請(qǐng)工作基本結(jié)束，相關(guān)材料的遞交時(shí)間已經(jīng)截止。國(guó)內(nèi)申請(qǐng)人也都進(jìn)入最為難熬的等待階段。不過(guò)，有些申請(qǐng)人及家長(zhǎng)難免采用“美國(guó)本科套磁”的方式，以期增加被錄取的幾率。在留學(xué)行業(yè)內(nèi)，“套磁”專指留學(xué)申請(qǐng)者與申請(qǐng)學(xué)校的有關(guān)教授通過(guò)電子郵件或其他方式取得直接聯(lián)系，以達(dá)到增加自己被錄取和獲得獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)。不過(guò)，專家表示，這是完全沒(méi)有必要的畫蛇添足行為。

　　據(jù)了解，針對(duì)申請(qǐng)人關(guān)切的辦理流程查詢，一些學(xué)校通常會(huì)在申請(qǐng)過(guò)程中給每個(gè)學(xué)生提供一個(gè)ID號(hào)碼，方便申請(qǐng)人進(jìn)入相應(yīng)的系統(tǒng)進(jìn)行在線查詢 (Status　Check)。但是，有些申請(qǐng)者卻誤認(rèn)為成功申請(qǐng)的關(guān)鍵在于與導(dǎo)師和教授的私下溝通和聯(lián)系。對(duì)于本科申請(qǐng)者，由于審核材料工作都由錄取辦公室進(jìn)行，而不是院系的教授。因此，沒(méi)有必要進(jìn)行所謂套磁。這樣不僅增加了錄取的工作量，實(shí)際上單獨(dú)的私人信件也很難得到教授的回復(fù)，無(wú)形中也加重了申請(qǐng)者的心理負(fù)擔(dān)。

　　申請(qǐng)者要保持平和的心態(tài)，對(duì)申請(qǐng)要充滿自信，把主要的精力放在申請(qǐng)進(jìn)度的跟進(jìn)和日后的文化課學(xué)習(xí)上，而不應(yīng)過(guò)于依賴“套磁”的作用。

　　專家表示，申請(qǐng)者遞交材料之后，大部分申請(qǐng)工作已經(jīng)完成。之后，申請(qǐng)學(xué)校的審核委員會(huì)進(jìn)入實(shí)質(zhì)性審核階段，不僅要注意查收申請(qǐng)者遞交的材料，還要將材料分類統(tǒng)一排放以便下一步的比較和選擇。對(duì)于部分不齊全的材料，審核委員會(huì)還要通知申請(qǐng)者盡快補(bǔ)交材料。【出國(guó)留學(xué)https://www.zhixiao1.cn/liuxue/】

　　所以，對(duì)于申請(qǐng)人而言，材料寄出去后，可以主動(dòng)向?qū)W校詢問(wèn)是否已經(jīng)收到材料、材料是否齊全、是否有需要補(bǔ)充的材料等。必要情況下，可以與學(xué)校取得聯(lián)系，確定最遲補(bǔ)交時(shí)間以便有個(gè)緩沖的準(zhǔn)備。當(dāng)然，也可以向?qū)I(yè)顧問(wèn)咨詢，如果材料內(nèi)容有需要改進(jìn)和補(bǔ)充的地方，依照顧問(wèn)的建議進(jìn)行相應(yīng)的修改。

　　目前，許多的申請(qǐng)者認(rèn)為材料遞交出去后就萬(wàn)事大吉了。其實(shí)，申請(qǐng)人仍然應(yīng)該將大部分精力轉(zhuǎn)到文化課學(xué)習(xí)上。如果本學(xué)期期末成績(jī)有較大的進(jìn)步，可以將新近取得的成績(jī)作為補(bǔ)充材料再遞交給申請(qǐng)大學(xué)。同時(shí)，如果申請(qǐng)者還有機(jī)會(huì)參加相關(guān)語(yǔ)言測(cè)試，也可以將最新語(yǔ)言成績(jī)作為補(bǔ)充材料一起寄出。所有這些都將為申請(qǐng)?jiān)黾痈姓f(shuō)服力的砝碼。

　　無(wú)論對(duì)申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)的成功有多大的把握，都不能將出國(guó)留學(xué)作為“背水一戰(zhàn)”。申請(qǐng)留學(xué)畢竟是一項(xiàng)復(fù)雜的工程，所需周期長(zhǎng)、手續(xù)繁雜、不定因素多，每個(gè)申請(qǐng)者都要做好被拒絕的打算。同時(shí)，針對(duì)那些錯(cuò)過(guò)最佳申請(qǐng)時(shí)機(jī)，或者對(duì)自己的語(yǔ)言能力沒(méi)有太大信心的中學(xué)生而言，還可以通過(guò)雙錄取的方式繼續(xù)申請(qǐng)美國(guó)院校。“雙錄取”又稱“條件式入學(xué)”，主要針對(duì)無(wú)語(yǔ)言成績(jī)或語(yǔ)言成績(jī)暫時(shí)較弱的學(xué)生，學(xué)校發(fā)出兩份錄取通知書，即該校語(yǔ)言中心和本科有條件錄取。

　　學(xué)生入學(xué)后，先進(jìn)入語(yǔ)言中心學(xué)習(xí)英語(yǔ)，語(yǔ)言過(guò)關(guān)后，無(wú)需另行申請(qǐng)，直接進(jìn)入本科學(xué)習(xí)。美國(guó)大學(xué)雙錄取項(xiàng)目既保證每一個(gè)符合條件的申請(qǐng)人都能獲得學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也可以保證學(xué)校的正常教學(xué)不會(huì)被延誤。

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