通過學(xué)校百科網(wǎng)（https://www.zhixiao1.cn/liuxue/）我們不難看過，由于國內(nèi)轉(zhuǎn)學(xué)體系不太發(fā)達(dá)，大學(xué)之間互轉(zhuǎn)并不容易，很多同學(xué)選擇了直接退學(xué)重新申請、或者從國內(nèi)大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)到美國大學(xué)。但是，小編也發(fā)現(xiàn)，很多家長和同學(xué)有了這個想法之后，對轉(zhuǎn)學(xué)的各類事宜并不清楚。
今天，學(xué)校百科網(wǎng)的小編就來給大家分享一下從國內(nèi)轉(zhuǎn)學(xué)到國外的幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。
一、如何轉(zhuǎn)學(xué)，才能達(dá)到自己滿意的要求?
從國內(nèi)轉(zhuǎn)學(xué)至美國大學(xué)，看似容易，卻又很多需要考量之處。轉(zhuǎn)學(xué)之前，首先需要做的就是給自己一個準(zhǔn)確的評估?？傮w而言，申請美國排名前50至100的高校，好一點(diǎn)的學(xué)校需要每門課B- 以上， GPA不低于3.0，托福80至90分左右;申請前20或前50名的高校，若學(xué)分未達(dá)到60以上，還需要考SAT。
在我過去接觸過的學(xué)生中，很多DIY轉(zhuǎn)學(xué)失敗的同學(xué)都是因?yàn)閷ψ约憾ㄎ徊磺宥鴮?dǎo)致被dream school全拒或者申請結(jié)果不理想。因?yàn)闆]有專業(yè)老師進(jìn)行指導(dǎo)，同學(xué)們的自我定位容易有偏差。就比如，曾有同學(xué)拿著平均分不足70分的成績單和我說希望轉(zhuǎn)到藤校，也有同學(xué)明明各項(xiàng)全優(yōu)卻認(rèn)為自己沖擊TOP30無望…
精準(zhǔn)的定位意味著對自身各項(xiàng)條件包括時間規(guī)劃的全面評估，定位清楚才能讓后期準(zhǔn)備更為明確。
想要通過轉(zhuǎn)學(xué)美國“更上一層樓”的同學(xué)，一定要在有了轉(zhuǎn)學(xué)這個想法之后多多咨詢專業(yè)老師，清楚了解自己如果想申請到心儀學(xué)校還差哪些條件，然后努力取長補(bǔ)短，著手準(zhǔn)備。就比如對于想要大一就轉(zhuǎn)學(xué)的同學(xué)來說，需要了解清楚哪些學(xué)校接受大一轉(zhuǎn)學(xué)生、需要多少學(xué)分才能轉(zhuǎn)學(xué)、考一個比較好的SAT分?jǐn)?shù)等等。對于大二轉(zhuǎn)學(xué)的同學(xué)來說，修滿要求的學(xué)分并且能盡量多轉(zhuǎn)換學(xué)分到新學(xué)校是奮斗目標(biāo)。其他準(zhǔn)備材料，包括你的轉(zhuǎn)學(xué)文書(personal statement, school essay)和推薦信等等也是要認(rèn)真準(zhǔn)備的。
很多同學(xué)以為只要保證平時成績優(yōu)秀，在大二開學(xué)之后再開始申請就可以了，實(shí)則不然。轉(zhuǎn)學(xué)的重點(diǎn)之一是你在原學(xué)校所上的課程是否被新的學(xué)校所接收,即便轉(zhuǎn)學(xué)成功,但你之前的課程學(xué)分不被接收,你就等于重新要再讀大二、甚至大一。有些同學(xué)行動比較早，在剛上大一的時候就聯(lián)系了我們輔助規(guī)劃課程、做學(xué)業(yè)輔導(dǎo)。最終大二的時候成功將許多課的分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)到了新學(xué)校，這樣未來要上的課就不會太多，并且能以比較好的成績按時畢業(yè)。對于同學(xué)們未來的人生規(guī)劃來說，是非常省事省力的選擇。
二、轉(zhuǎn)學(xué)時間如何把握?
大體來看，轉(zhuǎn)學(xué)美國最佳時機(jī)是大二。根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，大部分美國的學(xué)校只接受大一或者大二的學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)。一般情況下，很多學(xué)校都要求學(xué)生必須完成60個學(xué)分，但學(xué)生只有讀完大二之后才能修夠這些學(xué)分，所以很多學(xué)生只能大二才能申請轉(zhuǎn)學(xué)。也有部分學(xué)校只要求30個學(xué)分，這樣，學(xué)生只要在國內(nèi)完成大一的課程就可以申請。
通常學(xué)生大二轉(zhuǎn)學(xué)過去，最多讀兩年到兩年半畢業(yè)，大三轉(zhuǎn)過去讀一年到一年半左右，但跨專業(yè)力度太大，要修的學(xué)分比較多，時間就會長一些。同時，很多學(xué)校有轉(zhuǎn)學(xué)分的上限，最多只能轉(zhuǎn)2年的課程學(xué)分。這樣一來，如果學(xué)生大三之后再轉(zhuǎn)學(xué)的話，很可能會浪費(fèi)掉一年的課程學(xué)分，要來美國重新讀大三，費(fèi)時又費(fèi)錢。
三、如何寫好課程描述?
美國高校有非常完善的學(xué)分轉(zhuǎn)換機(jī)制，學(xué)生在提交申請時，需要先作一個英文的課程描述，錄取信會告知學(xué)生具體可以轉(zhuǎn)多少個學(xué)分。另外會有老師專門負(fù)責(zé)與學(xué)生進(jìn)一步溝通學(xué)分問題，最終才會確定學(xué)生可轉(zhuǎn)多少學(xué)分，但如果專業(yè)匹配，轉(zhuǎn)的學(xué)分會多一些，申請難度相對較小。 其中，匹配專業(yè)中理科類專業(yè)比文科類可轉(zhuǎn)學(xué)分要多，漢語言、英語專業(yè)可能只能轉(zhuǎn)三分之一到二分之一，理科類的能轉(zhuǎn)三分之二。盡管理科類專業(yè)更好申請，但美國熱門的商科和工程方面的專業(yè)申請難度較大。
因?yàn)橐D(zhuǎn)學(xué)分，課程描述的好壞直接關(guān)系到能轉(zhuǎn)多少學(xué)分。對有些課程描述要講究技巧，盡量的和美國的課程相吻合，這樣轉(zhuǎn)的學(xué)分就多。當(dāng)然，因?yàn)楹芏嗾n程描述只能由學(xué)校開出。而現(xiàn)在，大部分中國的學(xué)校對此事也能夠幫得上很大的忙。當(dāng)然，如果學(xué)校沒有硬性的規(guī)定，那么還是請同學(xué)們多在課程描述的方面做足功課，避免因?yàn)檫@方面的問題導(dǎo)致自己受到損失。
關(guān)于如何寫課程描述，我的一位同事曾專門分享過她的成功經(jīng)驗(yàn)。她曾成功將思修、馬哲和軍理的學(xué)分轉(zhuǎn)到了美國大學(xué)。敬請關(guān)注本公眾號【北美留學(xué)君】，我們會在近期的文章推送中為大家奉上思修馬哲等課程的轉(zhuǎn)學(xué)分經(jīng)驗(yàn)!
四、關(guān)于轉(zhuǎn)學(xué)理由，該怎么寫?
學(xué)生在轉(zhuǎn)學(xué)時最普遍會被問到的問題是為什么要轉(zhuǎn)學(xué)，有些學(xué)校還會單獨(dú)需要學(xué)生的轉(zhuǎn)校陳述，解釋自己為什么轉(zhuǎn)學(xué)。在文書的準(zhǔn)備中，我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)注意事項(xiàng)：
1 不要陳述不正確的轉(zhuǎn)學(xué)原因
作為轉(zhuǎn)學(xué)申請的重要一步，轉(zhuǎn)學(xué)原因一定是學(xué)術(shù)上或者非學(xué)術(shù)上的。學(xué)術(shù)上的原因包括專業(yè)排名，綜合排名，學(xué)校資源;而非學(xué)術(shù)上的包括地理環(huán)境，人文風(fēng)情等等。而絕不是我的女朋友在那里，我的小狗在那里所以我要去。理清思路!【藝術(shù)留學(xué)網(wǎng) https://www.zhixiao1.cn/liuxue/】
2 說出轉(zhuǎn)學(xué)的具體原因
一篇好的轉(zhuǎn)學(xué)申請作文只為一所大學(xué)而準(zhǔn)備。如果你可以在作文中的學(xué)校名稱可以被替換同時適用，你所寫作文一定不是一篇好的轉(zhuǎn)學(xué)作文。思路清晰地道出為什么選擇這個學(xué)校而不是其他的，讓學(xué)校明白你是有備而來的。
3 對過去的成績負(fù)責(zé)
很多學(xué)生的成績上都會有瑕疵，這個很普遍。作為一個留學(xué)生，學(xué)校非常了解你所面對的挑戰(zhàn)和困難。不要為自己的失誤找一些不存在的借口，這樣的態(tài)度才是坦蕩蕩的。很多學(xué)校其實(shí)更在乎的是學(xué)生是否誠實(shí)以及將來的發(fā)展。
4 不要過分批評現(xiàn)在的學(xué)校
這一點(diǎn)想必不用多說大家也明白。學(xué)校希望看到的是一個積極向上的學(xué)生，而不是一個成天抱怨，永遠(yuǎn)憤憤不平的人。在文書中過度的抱怨和批評會給讀者留下消極的印象。
結(jié)語：重新選擇自己的人生，你會怎么選?
總的來說，轉(zhuǎn)學(xué)是給同學(xué)們二次選擇自己大學(xué)的機(jī)會。我曾聽過很多國內(nèi)朋友、家長和同學(xué)的抱怨，說自己在國內(nèi)上了所“爛校”，更甚者會覺得是”學(xué)校毀了自己“。其實(shí)，在家庭經(jīng)濟(jì)條件還可以的情況下，很多同學(xué)是擁有第二次選擇的機(jī)會的，只是看你想不想真的邁出這一步而已。我的一些同事，曾經(jīng)從南京大學(xué)、人民大學(xué)等等轉(zhuǎn)學(xué)到TOP50的學(xué)校讀本科，然后繼續(xù)攻讀研究生。我們討論起來都認(rèn)為，轉(zhuǎn)學(xué)到美國讀本科其實(shí)是非常好的選擇，既感受了中國大學(xué)的教育也體會了歐美國家的教育方式，能讓人更清楚自己未來的發(fā)展意愿。
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