大家都知道，很多國外的院校都有語言成績要求。所以想要出國留學(xué)，就得考托福。而托?？荚囍?，以托福聽力考試為頭痛。那么如何提高托福聽力考試成績?

　　這里學(xué)校百科網(wǎng)【出國留學(xué) https://www.zhixiao1.cn/liuxue/】小編為大家整理了一些托福聽力考試相關(guān)內(nèi)容，歡迎閱讀。

　　復(fù)習托?？荚嚨臅r候，“一定要聽力先行”，先開始聽力部分的復(fù)習，而且要把聽力部分的準備放在所有科目里相對重要的位置上。

　　聽力和閱讀一樣，都是屬于“輸入型”科目，是從外往內(nèi)獲取知識的過程，是所有學(xué)習過程的第一步。相比而言，口語部分和寫作部分則是要表達觀點，把現(xiàn)有的知識向外輸出，屬于“輸出型”科目。

　　對于水平比較差的同學(xué)，建議先“輸入”再“輸出”，先復(fù)習閱讀部分和聽力部分，再復(fù)習口語部分和寫作部分。特別是閱讀以及聽力單科不超過20分的同學(xué)，這些同學(xué)知識體系相對不完善。越是這樣，就越應(yīng)該靜下心來，多看看閱讀、多練練聽力，汲取足夠多的知識。“輸入”得足夠多之后，才能夠在“輸出”的科目上取得更好的成績。

　　如果同學(xué)們在聽力“輸入”的內(nèi)容比較多，吸收和歸納都做得比較好，那么在口語輸出時，自然而然地會用到聽力復(fù)習中學(xué)到的東西。同樣，寫作中也時?？梢杂玫铰犃Σ糠諰ecture中相關(guān)的內(nèi)容。

　　既然聽力與閱讀都是 “輸入型”科目，為什么聽力更重要?

　　聽力是被動輸入，而閱讀是主動輸入。閱讀的時候，速度通常是由自己把握：讀得懂的部分自然讀得快一點，讀不懂的部分會慢一點。這個速度是由自己的水平來調(diào)節(jié)的，所以很多人都會在閱讀這個科目里出現(xiàn)時間不夠用的問題。因為水平不高，所以自動把閱讀速度調(diào)慢，最終沒有辦法把所有的文章都讀完。但是很少會聽說聽力考試時間不夠，因為聽力考試是被動輸入，沒法調(diào)節(jié)聽到的內(nèi)容的速度，只能按照固定的、穩(wěn)定的速度前進。

　　對于水平?jīng)]有那么高的同學(xué)，用一個穩(wěn)定的速度被動輸入內(nèi)容實際上是一個可操作性非常強的方式。舉例：某一天心情不太好，我們可能不愿意看閱讀，但是播放聽力還是能聽下來。這種被動學(xué)習也是一種操作方法。我們在學(xué)習主動性不強的時候，可在閱讀和聽力中選擇對主動性要求相對沒有那么高的聽力。不過，在主動性特別強、狀態(tài)特別好的時候，還是建議學(xué)習閱讀。

　　聽力是托福考試中應(yīng)用最廣的科目

　　聽力是在托?？荚囍袘?yīng)用最廣的科目。除了聽力考試，托?？谡Z部分除了1、2題之外，3~6題都有聽力的部分，寫作部分第1題綜合寫作(Integrated Writing)中其實也有聽力的部分。因此，聽力這個單項出現(xiàn)在了聽、說、讀、寫四個科目中的三個里，占比相對更高。對占比更高的科目自然也要花費更多的時間準備，提高自己的能力。

　　聽力是托?？荚嚨幕A(chǔ)

　　聽力考察的是“paraphrase”(同義改寫、同義表述、同義替換)能力。而“paraphrase”在每一個科目里都有考到。閱讀中盡管不涉及聽力，但很多題目也會用到“paraphrase”的能力，比如文章內(nèi)容小結(jié)題。聽力中很多題目(比如主旨題)考的都是復(fù)述。寫作中的“Integrated Writing”是在考復(fù)述，口語中的3~6題也是在考復(fù)述。

　　弄清楚這一點，對于復(fù)習過程中的很多操作會大有裨益：比如在練泛聽的時候，我們其實就可以通過做復(fù)述去檢查自己聽沒聽懂文章內(nèi)容，復(fù)述可以用筆，也可以用嘴。

　　復(fù)述能力本質(zhì)上是一種信息綜合和表達能力，建議：每天晚上睡覺前練習復(fù)述，至少半個小時的時間復(fù)述白天學(xué)過的東西。一方面是在鞏固白天學(xué)到的內(nèi)容，即閱讀、聽力、口語、寫作的知識。

以上就是學(xué)校百科網(wǎng)的小編對2018如何備考托福聽力考試以及2018如何備考托福聽力考試的詳細介紹與分解，相信大家看完之后都已經(jīng)對這方面有了更詳細的認識與了解。