申請美國大學(xué)需留意哪些問題呢？今天，學(xué)校百科網(wǎng)（https://www.zhixiao1.cn/liuxue/）小編為同學(xué)們盤點下，申請美國大學(xué)需留意的問題，希望對準(zhǔn)備去美國留學(xué)的小伙伴們有所幫助!
勤問問題
申請美國大學(xué)需留意的問題有哪些？教授都期待學(xué)生提出問題。如果，在課堂上沒理解某樣?xùn)|西，或者你希望教授重復(fù)某項知識，你可以舉手并且提問
"Professor, could you repeat what you just said?"
“教授，可以重復(fù)一下你剛剛說的嗎?”
"Professor, could you explain what X means?"
“教授，可以解釋一下X是什么意思嗎?"
"Professor, could you give an example of X?"
“教授，可以舉出一個關(guān)于X的例子嗎?”
Office hours
所有教授或者TA一定會在每周定下固定的一段Office hours，用于授業(yè)解惑。一般課程說明(syllabus)會注明office hour的時間和地點。
把office hour的時間加到你的時間表里。
從很多方面來說，office hours比課堂更重要。課堂上，教授主要是在給學(xué)生介紹教科書上的概念。office hour里，你可以問更多關(guān)于課堂資料和作業(yè)的細(xì)節(jié)問題。
同時，和教授以及TA建立人際關(guān)系，十分、十分重要。
選課
申請美國大學(xué)需留意的問題有哪些？如果你想得到好成績，選課的功勞占到一半。許多中國學(xué)生會認(rèn)為，“拿到好成績”和“學(xué)到真本事”是兩回事。好的選課技巧，可以幫助你兼顧這兩點。
剛開始的時候，你可能會有語言障礙，所以要注意去避免這個短板。在你選課時，你應(yīng)該：
避免大量閱讀和寫作的課程(文學(xué)，歷史，經(jīng)濟(jì)，社會學(xué)，傳媒，等等)
選擇一些包含你熟悉內(nèi)容的課程(數(shù)學(xué)，生物，化學(xué)，物理)
查詢教授評級網(wǎng)站，比如 Koofers: Professor Ratings，選擇高分的教授。
當(dāng)你參加學(xué)校Orientation的時候，你會有機(jī)會去見你的課程顧問(academic advisor)，他們可以幫助你選課。不要100%相信他們的建議!你該提前幾周研究選課，開始選課。為什么?因為許多顧問會推薦大一學(xué)生跨領(lǐng)域廣泛選課，以滿足畢業(yè)核心課程要求。他們可能會建議你選
一節(jié)數(shù)學(xué)課
一節(jié)文學(xué)課(差評!)
一節(jié)歷史/經(jīng)濟(jì)課(差評!)
一節(jié)科學(xué)課
一節(jié)專業(yè)課
看這份課程表。第一學(xué)期的五節(jié)課之中，有兩節(jié)與你專業(yè)無關(guān)的課程，但是你會被那兩門雞肋課程攪的不得安寧。這兩門基于英語讀寫的課程，會讓你大量分心。在適應(yīng)新文化的關(guān)鍵時期，沒有人希望面對這樣的壓力。另一方面。如果這些讀寫課程只是為滿足核心課程學(xué)分，一般來說，學(xué)校不對上課順序做硬性要求。因此，你根本沒必要第一學(xué)期就上它們。等到你大三或者大四，有更多英語基礎(chǔ)后，你再處理這些課。
你的大一課表應(yīng)該看起來這樣子：
兩節(jié)數(shù)學(xué)課
兩節(jié)科學(xué)課
一節(jié)專業(yè)課
我推薦科學(xué)課的原因是因為它們需要更少的英語讀寫，更別說，你可能以前就熟悉這些知識了。美國大學(xué)的初級科學(xué)課程，實際上就是中國高中的課程內(nèi)容。
如果班級已滿，別擔(dān)心，去加wait list。美國人最常用的招數(shù)是注冊很多的課程，多到它們無法處理過來的課程，然后在開學(xué)幾周內(nèi)，drop掉一些他們不喜歡的。大學(xué)實際上推薦這種做法，因為他們希望學(xué)生去體驗不同的課程。這也意味著，有些課開學(xué)被擠爆，過兩個禮拜之后，課上位子就會被空出。
如果你在wait list上，在上課第一天就告訴教授，然后給教授送email，寫上你的名字和學(xué)生號，并且解釋你在wait list上，你想進(jìn)班。然后，你繼續(xù)像已經(jīng)選進(jìn)班的同學(xué)那樣去上課。這樣可以體現(xiàn)你想上這門課的誠意。兩周過后，教授一般會把所有wait list上的學(xué)生正式加進(jìn)課程。當(dāng)我在念書的時候，我每個學(xué)期都有一節(jié)課在wait list上，教授最后沒把我加進(jìn)來的情況，我只碰到一次。但即使是那次沒加進(jìn)課，我和教授聊了聊之后，研究出了一種可以通過做獨立研究項目替代相關(guān)學(xué)分的方法，解決了學(xué)分的問題
特別的小建議給計算機(jī)專業(yè)的同學(xué)：許多美國計算機(jī)專業(yè)學(xué)生，入校前就已經(jīng)有了許多年的編程經(jīng)驗。正是因為如此，計算機(jī)入門課程的項目會比你想象的難。甚至面對這些略難的項目，那些有經(jīng)驗的學(xué)生可以不費吹灰之力搞定。這些學(xué)生的水平，實際不在入門課程的等級。不過，你不得不和他們一起上課。不要因為你花了一個禮拜搞定的項目而他們就花了一天這種事，而沮喪。你是來這里學(xué)習(xí)的，不是來這里尋找存在感的。把計算機(jī)的課當(dāng)做藝術(shù)課來上。對于那些沒有編程經(jīng)驗的同學(xué)，書山有路，勤為徑，代碼不熟，做練習(xí)。(Stack Overflow，CSDN 也是你的良師益友)
學(xué)術(shù)論文
申請美國大學(xué)需留意的問題有哪些？如果你正在修人文學(xué)科的學(xué)位，論文是你的必需品——你幾乎每天都需要寫paper。甚至，即使你正在修科學(xué)學(xué)科的學(xué)位，你也需要寫若干篇paper。
理解論文題目，是開始寫文章時最重要的一步。向教授尋求一些過去學(xué)生的范文，或者至少尋求一些他們寫過的主題，這一步可以讓你很好的了解教授的要求。你不必要在你的論文里包含一些新發(fā)現(xiàn)，而是你寫的越符合教授的預(yù)期，你越容易拿到A。
正在寫論文的時候，邊寫邊列出參考文獻(xiàn)，對你更有幫助。如果你等到你寫完再去填寫參考文獻(xiàn)，你可能很難記住你的哪一個觀點是出自哪一篇文獻(xiàn)。從一開始就填寫，你的參考文獻(xiàn)會自然而然的被完成。
另一方面，當(dāng)你想要更換你的論文主題時，不要猶豫。使用一個更好的論點，比你用一個弱爆的論點，一個別扭的、為了論述而論述的論文，要好上太多。去老師的office hour， 詢問老師對于論文主題有沒有什么意見。實際上教授非常喜歡這樣的討論。他們能通過這樣的過程來審視你的論點是否符合他們的要求。
論文，當(dāng)然越早開始越好。寫作是非線性的過程。有時，段落與段落能自然的連接起來;有時，簡單的一句話就是無法克服的干擾。一個有用的辦法是——每天都寫一句話。不管現(xiàn)在多晚了，或者這句話有多么的笨拙，寫下來。如果這句話真的寫的不好，那么晚些時候再去修改它。大多時候，這樣的一句話，可以發(fā)展成一個段落，你也會比所有人，早一個禮拜完成你的論文。
但是，寫完一篇論文，只是完成一半的工程;修改文章也是非常重要的。美國的高中強(qiáng)調(diào)同學(xué)之間的互評。當(dāng)你完成了文章的草稿，問問你的朋友或者同學(xué)是否愿意幫你閱讀并修改。一個旁人的審視，能幫你很好的提升文章。
另一個tip是充分運用校園里的writing center。這個大多由學(xué)生志愿者組成的服務(wù)機(jī)構(gòu)，能幫你提高寫作技巧，并且讓有經(jīng)驗的寫作者幫你修改。放開心去接受這個過程吧。有的時候，旁人能指出你論點的基本錯誤，或者質(zhì)問你的論據(jù)是否能得出結(jié)論，耐心的消化這些建議，幾乎能100%的提高你的論文。
小組項目
申請美國大學(xué)需留意的問題有哪些？和一個小組一起做project，可能是一個最有挑戰(zhàn)的作業(yè)。它需要組員同時有——優(yōu)秀的溝通技巧，獨立的工作素養(yǎng)，卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力。美國的學(xué)生從小學(xué)就開始參與小組項目。隨著年級的增長，他們的小組項目變得越來越復(fù)雜。正是因為有著如此豐富的小(tuo)組(yan)經(jīng)(zheng)驗，他們幾乎不拖到最后一分鐘不會開始做project。除非你也對自己十分自信，不然，別和他們有一樣的心理。在他們開始之前，你就應(yīng)該開始著手做事，這樣你才不會在最后壓力山大。
我那些關(guān)于在前兩年選修數(shù)學(xué)和科學(xué)課程的建議，一方面也是出于你可以在剛?cè)雽W(xué)時避開小組project的考慮。數(shù)學(xué)和科學(xué)課程，不會有太多小組作業(yè)。而且，即使他們有，那些小組project也很容易被分工，并不需要有真正的交叉合作。每個組員都可以完成他們的那部分任務(wù)，最后將結(jié)果糅合。
在人文課程中，小組project 往往是不一樣的。完成project的過程可能包括
形成論點(共同完成)
進(jìn)行論據(jù)的搜集(個人完成)
在結(jié)論達(dá)成共識(共同完成)
撰寫學(xué)術(shù)論文(共同/個人完成)
做學(xué)術(shù)演講(共同/個人完成)
演示你們的研究成果(共同完成)
如果你很幸運，教授會給每個小組分配一個研究主題。如果沒有，除非你們有一個很有決斷力的領(lǐng)導(dǎo)，不然，在論點上達(dá)成共識，就是一個非常艱巨的任務(wù)。所有的后續(xù)工作，都是基于一個共同達(dá)成的研究主題，所以，最好確保你能盡早的和小組開會決定這論題，你可以說
“我覺得最好能盡早決定研究主題。我們禮拜二下午見個面，討論一下，怎樣?大家都有時間嗎?“【出國留學(xué)https://www.zhixiao1.cn/liuxue/】
"I think it'd be good if we decide on a research topic as soon as possible. How about we meet Tuesday afternoon to discuss it? Is everyone free at that time?"
在你們的第一次會議中，鼓勵所有人都能頭腦風(fēng)暴，列出他們想出的所有主題。如果你不理解某個主題，直接問他是什么意思，不要猶豫。問一問組員是否愿意在某一項主題上達(dá)成共識，或者用投票決定最好的那一個。
當(dāng)你們論點在手，你的強(qiáng)力隊友就會自愿接手最重要的任務(wù)。這時是個闡明你的擅長與不擅長部分的好時機(jī)。比如，你不擅長寫作，但是你很擅長制作幻燈片，你可以自發(fā)提議去完成演講的部分。
在project上交之前定時和小組見面(比如每周例會)。最后的幾次會議，應(yīng)該做一做關(guān)于演講的練習(xí)。以小組為單位的練習(xí)，是非常重要的。因為這樣，組員可以熟悉演講者的順序，演講話題的順序，以及每個話題的長度。演講常常有時間的限制，練習(xí)可以讓整個小組根據(jù)時間做出調(diào)整。注意好這些要點，可以幫助小組給聽眾留下一個專業(yè)的印象。你們還可以問一問彼此關(guān)于觀眾可能會提出的問題。
如果小組合作不佳(比如一個組員完全忽視了他的責(zé)任)，那么越早的提出這些問題越好。首先，問一問那一位組員是否需要幫助。不要答應(yīng)幫他/她完成任務(wù)，只是提供建議。如果這樣并沒有改善狀況，去office hour和教授談一談。告訴教授，你們小組的分工，這個組員不給力的表現(xiàn)，以及其他的小組成員的對TA已經(jīng)盡力的無奈。這樣可以確保教授給每個組員合適的分?jǐn)?shù)。
別作弊
申請美國大學(xué)需留意的問題有哪些？作弊在美國的大學(xué)里是很嚴(yán)重的事情。很多本科和研究生的項目里，一旦抓到作弊，本門自動掛科。并且，成績單上會顯示XF，而不是F，以此表明你是因為學(xué)術(shù)欺詐，而不是因為普通原因掛掉這門課。未來的雇主、科學(xué)院校、其他大學(xué)，都會在你成績單上看見XF的記錄。
以上就是2018年申請美國大學(xué)需留意的問題的全部內(nèi)容了，但愿對大家有所幫助。