今天，學(xué)校百科網(wǎng)（https://www.zhixiao1.cn/liuxue/）就帶大家細數(shù)一下美國大學(xué)面試那些冷門的面試題目，想去美國留學(xué)的同學(xué)一起來看看吧!

在我們很多國人眼里，很多情況下老外的思路是很特別的，而且事實上很多時候也是不按套路出牌，美國大學(xué)面試有時也會出現(xiàn)這樣的問題，

　　獨立思想——“作為政府新聞發(fā)言人你將對公眾說什么，為什么?”

　　自由而獨立的思想一直是美國人自我標榜的。密歇根大學(xué)等在寫作提示中均指出：沒有正確答案，所有關(guān)于主題的、你不得不說的話都是我們感興趣的。為了保證學(xué)生思想的獨立性，除了要求不準抄襲，某些大學(xué)還規(guī)定：你的論述應(yīng)該是以事實或數(shù)據(jù)為支持，而不是其他人的意見。這與我們經(jīng)常引用名人的話作為論點有著較大的不同。

　　不僅是國外大學(xué)，香港的大學(xué)在面試中也愿意考察一些能體現(xiàn)學(xué)生觀點的問題。如，某地發(fā)生了爆炸事件，很多人死傷，作為政府的新聞發(fā)言人你將對公眾說些什么，為什么這么說;討論動物和人的關(guān)系;對婚前同居的看法等。在上海的面試則涉及到對“倒塌樓”的看法。從這些問題中，我們不難看出，學(xué)校旨在讓學(xué)生思考，而并不是要結(jié)論。成功申請到去香港讀大學(xué)的路佳琦記憶最深的是面試中感受到的香港的大學(xué)和內(nèi)地大學(xué)的文化差異，“香港的大學(xué)更關(guān)注學(xué)生自己的思想。”【藝術(shù)留學(xué)網(wǎng) https://www.zhixiao1.cn/liuxue/】

　　對人生觀深入思考——“你選擇哪12個單詞作為自己的墓志銘?”

　　李同學(xué)從高二便開始了自己申請美國大學(xué)的嘗試，她覺得，美國大學(xué)要求提供的文章更是想要學(xué)生表達出完整的自己。作為學(xué)生入學(xué)考察標準的文章必然在設(shè)計上側(cè)重了解學(xué)生的能力，但同時，也更注重從中了解學(xué)生對人生觀、價值觀的思考能力。

　　北卡羅萊納大學(xué)教堂山分校的題目中有幾道可以說是考察人生觀價值觀的典范：“人們有很多方式去表達他們的內(nèi)心世界。一些人寫小說，其他人畫畫、表演或辯論，還有人給復(fù)雜的數(shù)學(xué)題設(shè)計高雅的解決方法……你如何表達你的內(nèi)心世界，以及你周圍的世界是如何反應(yīng)的?”“認同英雄是很容易的，他們可以是文學(xué)或歷史形象中拯救時代的人;那你曾經(jīng)認同不是英雄的某個形象嗎?比如一個壞蛋或一個替補球員或一個跑龍?zhí)椎呐浣?為什么? ”“我們趨向于花時間做我們知道自己能夠做的很好的事情——跑步，因為我們是好的運動員，或者畫畫，因為我們是有天賦的藝術(shù)家。告訴我們你曾經(jīng)嘗試過做的你沒有天賦的事情，是怎樣做的? ”而密歇根大學(xué)則使用了這樣一道問題來考察學(xué)生的思考能力：“對你一生影響最大的一件事?”

　　塑造獨特的自己——“在300頁的自傳中，寫出第217頁的內(nèi)容”

　　在眾多的申請文章題目中，我們可以很容易地感受美國式思維方式——你就是獨特的自己。

　　被賓夕法尼亞大學(xué)錄取的劉同學(xué)的申請文章是：“在300頁的自傳中，寫出第217頁的內(nèi)容。”而面試是校友面試，很隨意地用英語交流，甚至可能聊到喜歡哪個歌星、哪首歌之類的，面試并不起決定作用，但是要以此了解你的能力和見解等。“正是這種類似閑聊的面試，讓對方了解了我的專注、堅持和對自己明確的定位。”她覺得真實、全面地表達出了自己，是獲得賓大入學(xué)資格和獎學(xué)金的重要因素。

　　美國人對個人獨特之處的重視，讓學(xué)生更加關(guān)注自我定位——在某種程度上說，這與中國倡導(dǎo)的謙虛謹慎有著很大的不同。如：密歇根大學(xué)會明確地提問：告訴我們?yōu)槭裁茨闶仟氁粺o二的;而喬治敦大學(xué)只有一個題目：顯示你所擁有的任何特殊才能或技能。

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