去新加坡留學(xué)的很多學(xué)生都對于新加坡SM1比較感興趣，那你們對于新加坡SM1了解多少呢?

　　不清的朋友可以看看學(xué)校百科網(wǎng)【藝術(shù)留學(xué)網(wǎng) https://www.zhixiao1.cn/liuxue/】小編為大家?guī)淼男录悠耂M1介紹，希望對大家有幫助。

　　新加坡SM1項目介紹：

　　新加坡SM1項目是新加坡教育部在1991年成立的全額獎學(xué)金計劃，專門招生中國9年級中考畢業(yè)生到新加坡公費留學(xué)的項目。新加坡政府在該項目到2016年止，已經(jīng)成功進行了25次與中國教育部的合作。并且目前還在繼續(xù)每年200多人的留學(xué)生招生工作。作為一個只有547萬人口，718.3平方公里國土面積的島國，各種自然資源嚴(yán)重缺乏的新加坡一直深知人才對于一個國家全面發(fā)展的重要性。為吸引外來人才，同時促進中新關(guān)系，更好的把握在迅猛發(fā)展中國市場中的商機，新加坡教育部于上世紀(jì)九十年代初開始在中國推出了一系列的獎學(xué)金計劃，主要分為三類SM1,SM1,和SM3。其中SM是Senior Middle School的縮寫。這三類計劃所招收的學(xué)生分別是初三畢業(yè)生，高二在讀生，及大一在讀生。SM3項目在2012年的時候已經(jīng)取消。SM1的生源來自全國各省市的一些特定的重點中學(xué)應(yīng)屆優(yōu)秀初三畢業(yè)生，目前省份有東北三省，河北，河南，山東，陜西，四川，重慶，天津，湖南，湖北，江蘇，浙江，廣東，福建，安徽，海南,江西等等(有待添加)。由于SM1采用的是對口學(xué)校的制度，所以招生工作是由該省市在新加坡對口的中學(xué)獨立進行的。不同的省份、城市的學(xué)校有可能會被分在同一個中學(xué)，而同城市的不同中學(xué)所對口的學(xué)校也不一定相同。SM1的招生考試通常是在暑假期間進行，多為7月至8月，學(xué)校的報名工作會在學(xué)生畢業(yè)前結(jié)束。獲取考試資格的考生將分別參加筆試和面試，一共分為兩天。

　　SM1被錄取的學(xué)生將在當(dāng)年的10月底或11月初來新加坡，之后進行兩個月左右的bridging course(銜接課程)，也就是全日制的英文補習(xí)，以早日適應(yīng)開學(xué)全英文教學(xué)。新加坡的學(xué)制是每年1月1日開學(xué)，SM1新生也就是在這時插班進入中三，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，理化生，地理，社會學(xué)，英文，華文，中華文學(xué)等9到10科。中四畢業(yè)參加英國劍橋O水準(zhǔn)統(tǒng)考(GCE Olevel Exam)，并根據(jù)考試成績進入各所初級學(xué)院(新加坡的高中)。目前還有另外一種Integrated Program(即直通車計劃),這些IP的學(xué)生不需要參加O level考試，直接升入直通車計劃下的初院(只有有限的幾所學(xué)校，完全取決于考生所在省市的對口學(xué)校)。初級學(xué)院也是兩年的課程，并參加英國劍橋A水準(zhǔn)考試(GCE A level Exam)，并以該考試的成績申請大學(xué)。值得一提的是，SM1學(xué)生和新加坡教育部的合同期限為4年，也就是說，當(dāng)SM1的學(xué)生從初院畢業(yè)后就可以自動解約，申請其他國家的大學(xué)。英聯(lián)邦的國家都可以用A level的成績來申請。美國多數(shù)學(xué)校也承認(rèn)A level成績，但還需要學(xué)生自己去參加SAT考試。如果學(xué)生想繼續(xù)留在新加坡的話，可以繼續(xù)續(xù)約。這時大學(xué)的獎學(xué)金通常就都會有bonding了，一般為3年到6年。SM1學(xué)生的生活費是前兩年每年2200新幣，初院兩年每年2400新幣，學(xué)費、住宿費及伙食費是由新加坡教育部承擔(dān)，不計在這些生活費中。工作日里，宿舍不提供午餐，學(xué)生需要在學(xué)校吃午餐，費用從自己生活費里出。學(xué)校假期及公共假期里，宿舍提供三餐。

　　二、新加坡SM1項目的優(yōu)勢和劣勢分析：

　　新加坡SM1的優(yōu)勢：

　　1、對英語環(huán)境的提早適應(yīng)。

　　絕大多數(shù)的中國內(nèi)地學(xué)生不會在高中就孤身一人，背井離鄉(xiāng)來到一個英語為母語的國家上學(xué);大多數(shù)都會在大學(xué)，尤其是研究生階段出國深造。這樣一來，新加坡SM1項目的對英語語言環(huán)境的提早適應(yīng)的優(yōu)勢就顯現(xiàn)出來了。

　　去新加坡的前2個月會有量身定做的英語強化，這個會給絕大多數(shù)新加坡SM1項目打下一個語言基礎(chǔ)。在之后4年中，你也會完全在英語環(huán)境中上課、與當(dāng)?shù)貙W(xué)生交流，包括社團和社會活動。這樣，英語就不是簡單的學(xué)術(shù)性英語，而是一個生活交流的平臺，這樣更容易使你了解英語，真正學(xué)好英語，理解英語。

　　這里不是說研究生出國就較難了解和理解英語，而是說一般情況下，新加坡SM1項目會比研究生在英語國家生活學(xué)習(xí)語言上更具優(yōu)勢。還有據(jù)研究顯示，學(xué)習(xí)一門語言的最好年齡是越早越好。這樣新加坡SM1項目的年齡也是比將來研究生在出國的年齡有優(yōu)勢。

　　2、對眼界的開闊。

　　在新加坡SM1項目這個年齡段去新加坡讀書還是對一個人的眼界有較好的擴大，broadened my horizon personally. 正好15歲出去也是一個formative年齡，人對世界的認(rèn)知、價值的判斷還沒有被完全的束縛住。這個年齡對新生事物的認(rèn)識和學(xué)習(xí)的能力也是最強的。這樣一人從這個年齡在外對個人觀念的形成是有比較大的幫助，也更容易形成一個客觀、多角度、多層次的思維方式。

　　當(dāng)然這里并不是說在國內(nèi)呆就對價值觀的構(gòu)成有抑止。其實各有千秋，但是如果在一個完全不一樣的國度真正住上幾年，你可以對除中國之外的國家(尤其是英語國家、文化)更有了解。多學(xué)多知、取長補短，何樂而不為呢?古人說“讀萬卷書，行萬里路”也不正是這個道理?

　　3、對自理能力的培養(yǎng)。

　　一人在外，衣食住行全靠自己，這是一個培養(yǎng)人的過程，尤其是對一個人的自理能力。當(dāng)然，那里有很多學(xué)長、學(xué)姐可以依靠，借鑒，但是真正實踐起來又會別有體會。其實這里的自理能力不是一個狹隘的概念，它也包括時間管理、自制etc。這些對平時的生活、學(xué)習(xí)都至關(guān)重要。其實學(xué)習(xí)并不是學(xué)課本上的知識，生活中處處都值得了解、認(rèn)知。如何平衡自己手中的任務(wù)，娛樂，愛好，將時間最優(yōu)化最大效率的使用是一門藝術(shù)。這門藝術(shù)也會在新加坡SM1項目的經(jīng)歷中得到提高和升華。其實我們新加坡SM1項目路程的開始每個人都或多或少的對自理和自身認(rèn)識方面有一定見解，但是這些在4年之后在這段路途的終點往回看都已經(jīng)不足掛齒。每個人在起初都像John Locke所說的一樣，好比一個Tabula rasa，一切認(rèn)知都來自于經(jīng)驗和經(jīng)歷。最終在這個Tabula rasa能劃出怎樣的圖案全靠個人的經(jīng)歷，越豐富的經(jīng)歷就越有可能帶來越精彩的藝術(shù)作品。

　　4、與人和社會的交往。

　　在新加坡，社團和社會活動會構(gòu)成an integral part of a student’s life. 所以有一定的時間、精力會花在與不同人、不同機構(gòu)的溝通上。這也和國內(nèi)有所不同。對社團和社會活動的emphasis會自然而然的逼迫一個人完善和提高她的交流能力。這在當(dāng)今社會也是彌足珍貴的。這幾年，感覺這段與不同人、不同機構(gòu)打交道的經(jīng)歷還是對自己較有幫助，既enriched myself, 也交了不少朋友。

　　這也就涉及到人脈的問題。Aristotle 說Man is by nature a social animal。的確，人們需要相互依靠，相互幫助才能達到一些目標(biāo)。朋友、人脈必不可少。新加坡SM1項目的經(jīng)歷讓你在一個陌生的環(huán)境中從零建立起自己的朋友圈。這既有挑戰(zhàn)性，也會給你帶來樂趣。起經(jīng)歷不可多得，也十分珍貴。不失為優(yōu)點之一。

　　5、新加坡政府對SM1項目畢業(yè)生沒有約束。

　　新加坡SM1項目的獎學(xué)金，僅僅對學(xué)生在校期間有學(xué)業(yè)的要求，但對初級學(xué)院畢業(yè)后確沒有任何約束。這樣學(xué)生就可以自由方便的選擇大學(xué)，可以選擇歐美名校，也可以選擇新加坡的公立大學(xué)。根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)，新加坡SM1項目的獎學(xué)金得主基本上都可以考上新加坡最好的三所公立大學(xué)，并且有很大一部分學(xué)生會選擇去歐美名校繼續(xù)深造。

　　新加坡SM1項目的劣勢：

　　1、學(xué)生中學(xué)階段的學(xué)習(xí)時間長度會增大。

　　因為學(xué)制及重復(fù)一年初三的現(xiàn)實，新加坡SM1項目會比他的同齡人晚2年，也就是你上大學(xué)一年級的時候，你的同學(xué)開始大三了。這樣你就無形的比國內(nèi)人少了2年。至于新加坡SM1項目的經(jīng)歷是否值這2年時間，眾說紛紜，我個人認(rèn)為非常值得。

　　2、去的新加坡SM1項目學(xué)校的無法選擇性。

　　國內(nèi)有些省份對口的新加坡SM1項目的中學(xué)是新加坡排名前幾名的中學(xué)，并且學(xué)校擁有直通車計劃(skip o level)，那么學(xué)生中學(xué)畢業(yè)后升初級學(xué)院(新加坡的高中)壓力較小。但是有些省份對口的新加坡SM1項目的中學(xué)在新加坡排名不是很靠前，學(xué)校沒有直通車計劃，那么學(xué)生必須在2年后要參加新加坡的O水準(zhǔn)考試(新加坡的中考)。新加坡O水準(zhǔn)即是機遇也是風(fēng)險，考的好就可以進入新加坡最好的初級學(xué)院，考得不好時，學(xué)生的選擇面就會比較窄。一個好的初中及初級學(xué)院對新加坡SM1項目至關(guān)重要，一個好的氛圍可以激發(fā)人，一個一般的環(huán)境也可能毀了一個人。

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