去新西蘭讀建筑類專業(yè)怎么樣


  建筑專業(yè)是留學(xué)熱門的專業(yè),那去新西蘭讀建筑類專業(yè)怎么樣?

去新西蘭讀建筑類專業(yè)怎么樣

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去新西蘭讀建筑類專業(yè)怎么樣


去新西蘭讀建筑類專業(yè)怎么樣

  一、新西蘭建筑類專業(yè)概況

  建筑類專業(yè)是比較熱門的專業(yè)之一,市場(chǎng)需求量隨著新西蘭房地產(chǎn)及酒店行業(yè)的飛速發(fā)展而逐漸擴(kuò)大,就業(yè)比較容易,據(jù)統(tǒng)計(jì),有經(jīng)驗(yàn)的建筑施工管理人員,年薪可以達(dá) 10萬(wàn)紐幣以上甚至更多,而隨著中國(guó)市場(chǎng)房地產(chǎn)行業(yè)的白熱化,工料測(cè)量和建筑管理等專業(yè)方面的人才也是中國(guó)就業(yè)市場(chǎng)相當(dāng)缺乏的。因此,無(wú)論是學(xué)成后留在新西蘭就業(yè),還是回國(guó),該專業(yè)都能很好的助力學(xué)生找到工作,進(jìn)而獲得新西蘭綠卡。

  二、新西蘭建筑管理學(xué)習(xí)內(nèi)容

  了解新西蘭基本的法律條文、投標(biāo)買賣、建筑材料及測(cè)量方法、進(jìn)階課程包含了施工方法、施工計(jì)劃程序等更為專業(yè)的建筑知識(shí)和場(chǎng)地管理場(chǎng)地安全計(jì)劃和策略,溝通技能等管理范疇知識(shí)。完成課程后,學(xué)生夠?qū)蛻粼陧?xiàng)目設(shè)計(jì)和施工階段提供建議;規(guī)劃和實(shí)施建設(shè)項(xiàng)目;控制資源;測(cè)量關(guān)鍵結(jié)果來(lái)監(jiān)督建造的時(shí)間,成本和質(zhì)量。確保項(xiàng)目符合法律法規(guī)的要求,以盡量減少對(duì)環(huán)境和社會(huì)的影響。

  三、工料測(cè)量學(xué)習(xí)內(nèi)容

  工料測(cè)量是專業(yè)性非常強(qiáng)的一個(gè)行業(yè)。工料測(cè)量包括計(jì)算和管理建設(shè)項(xiàng)目,確保工程在預(yù)算范圍內(nèi)完成設(shè)計(jì)和施工。Quantity Surveying 的第一年課程和建筑管理類似,都是對(duì)新西蘭建筑行業(yè)的整體介紹和基礎(chǔ)建筑知識(shí)的掌握。第二年課程包括了建設(shè)系統(tǒng),測(cè)量和成本計(jì)劃等。使學(xué)生可以為建設(shè)公司或物業(yè)公司提供專業(yè)的技術(shù)支持。隨著世界人口的增加和建設(shè)需求的增長(zhǎng),經(jīng)驗(yàn)豐富的技術(shù)人員的需求將大幅增加。

  在擇校方面,比較建議學(xué)生選擇就讀國(guó)立理工學(xué)院的建筑管理專業(yè)。一是比較好申請(qǐng):高中畢業(yè),或是同等學(xué)歷(職高、中?;蚴羌夹?的學(xué)生均有機(jī)會(huì)申請(qǐng)到部分理工學(xué)院的建筑管理和工料測(cè)量的大專課程。第二,就移民和就業(yè)來(lái)說(shuō),由于理工學(xué)院注重實(shí)踐,課程內(nèi)容好學(xué),非常適合國(guó)內(nèi)高中完成的學(xué)生,是一個(gè)性價(jià)比非常高的入讀專業(yè)。 且完成 2 年的 Level4—Level6 級(jí)課程后,學(xué)生仍有機(jī)會(huì)獲得一年的open 工簽,因此學(xué)成之后乘此機(jī)會(huì)找到工作的學(xué)生不在少數(shù),更加有利于學(xué)生通過(guò)工作機(jī)會(huì)獲取新西蘭技術(shù)移民提名。

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