申請(qǐng)香港大學(xué)教育類專業(yè)留學(xué)


  香港大學(xué)教學(xué)質(zhì)量上乘,師資力量雄厚,所以是很多學(xué)生心儀的大學(xué)。那你們知道如何申請(qǐng)香港大學(xué)教育類專業(yè)留學(xué)呢?

申請(qǐng)香港大學(xué)教育類專業(yè)留學(xué)

  學(xué)校百科網(wǎng)【留學(xué) https://www.zhixiao1.cn/liuxue/】小編為大家整理了香港大學(xué)教育類專業(yè)相關(guān)內(nèi)容,希望對(duì)大家有幫助。

申請(qǐng)香港大學(xué)教育類專業(yè)留學(xué)


申請(qǐng)香港大學(xué)教育類專業(yè)留學(xué)

  香港大學(xué),簡(jiǎn)稱港大(英語(yǔ):The University of Hong Kong,HKU),1910年于香港島成立,前身為香港西醫(yī)書(shū)院,是香港歷史最悠久的大學(xué),中文校訓(xùn)為“明德格物”,拉丁文對(duì)應(yīng)Sapientia Et Virtus 標(biāo)注在?;障路健4髮W(xué)以英語(yǔ)作為教學(xué)語(yǔ)言,其學(xué)術(shù)氣氛濃郁,并且緣于殖民地的特殊性,香港大學(xué)自創(chuàng)校以來(lái)始終采用英語(yǔ)教學(xué),其學(xué)術(shù)研究多可與歐美無(wú)縫對(duì)接、良性互動(dòng),也得益于此,在很長(zhǎng)一段時(shí)間里,以醫(yī)學(xué)、商科、人文、政法等領(lǐng)域見(jiàn)長(zhǎng)的香港大學(xué)都是中國(guó)高等教育界一面獨(dú)特的旗幟,享譽(yù)亞洲乃至世界,最新的QS大學(xué)排行榜中,香港大學(xué)以88.6的評(píng)分位列全球第26位。港大有很多大名鼎鼎的校友,比如國(guó)父孫中山、作家張愛(ài)玲、現(xiàn)代美學(xué)的開(kāi)拓者朱光潛、另外還有黃國(guó)彬、梁錦松、林夕、方力申、許冠杰等等社會(huì)各界知名人士。

  近年來(lái),香港大學(xué)的教育碩士專業(yè)尤為受到關(guān)注,這受益于香港政府對(duì)教育事業(yè)的大力扶持,不但教師起薪點(diǎn)有所提升,內(nèi)地生也得以享有眾多針對(duì)性的優(yōu)惠政策,如畢業(yè)后可留港一年找工作等。教育行業(yè)的就業(yè)形勢(shì)逐漸升溫,不少教育從業(yè)者及相關(guān)人士紛紛選擇進(jìn)修教育碩士等專業(yè)學(xué)位來(lái)提升管理技能和專業(yè)水平。香港大學(xué)的教育碩士劃歸在香港大學(xué)教育學(xué)院旗下,香港大學(xué)教育學(xué)院(HKU Faculty of Education)于1984年正式成立,其前身是成立于1917年的HKU Department for the Training of Teachers,擁有100名來(lái)自全世界各地的全職教職工。港大的教育類學(xué)科在15年QS世界大學(xué)學(xué)科排名[1]中位列第6名,港大的教育碩士也是王牌專業(yè)之一。

  港大教育學(xué)院提供5個(gè)授課式碩士課程

  每一個(gè)授課式碩士課程下面都有系統(tǒng)的分支和類別,今天我們來(lái)說(shuō)說(shuō)第二個(gè),Master of Education (簡(jiǎn)稱MEd)教育學(xué)碩士。香港大學(xué)自從1978年開(kāi)設(shè)教育學(xué)碩士這類課程,畢業(yè)生就業(yè)很廣,包括學(xué)校管理,規(guī)章制定,成人教育,教師培訓(xùn),課堂教學(xué),教學(xué)評(píng)估,課程編纂以及教學(xué)調(diào)研等多個(gè)領(lǐng)域。與此同時(shí),隨著時(shí)代發(fā)展科技進(jìn)步,教學(xué)內(nèi)容還在進(jìn)一步完善和更新,教育碩士結(jié)構(gòu)也在不斷規(guī)劃和重組,給予申請(qǐng)者更多靈活的選擇。

  教育學(xué)碩士是一年制全日制(Full-time)或兩年到四年制兼讀制(Part-time)的課程,內(nèi)地生只能申請(qǐng)全日制。整個(gè)碩士項(xiàng)目包括10個(gè)學(xué)分模塊(module)。每個(gè)學(xué)分模塊由至少24小時(shí)的課堂教學(xué),外加網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、小組作業(yè)、課后閱讀、作業(yè)等組成。課程完成后,學(xué)生必須選擇dissertation(=3個(gè)模塊)或project(=1個(gè)模塊)以完成整個(gè)課程。

  MEd專業(yè)由The Specialist Strand和The Generalist Educational Studies Strand兩個(gè)大方向組成,申請(qǐng)者必須在申請(qǐng)前就決定好自己的方向。

  “Generalist Educational Studies Strand”的核心課程主要包括教育學(xué)領(lǐng)域概括性的理論和最新的發(fā)展,以及如何改善教育現(xiàn)狀等。

  Educational Studies

  “The Specialist Strand”提供17個(gè)不同專業(yè)方向的分支,每個(gè)分支是個(gè)相對(duì)獨(dú)立的項(xiàng)目,因此申請(qǐng)者必須在申請(qǐng)前就決定好自己的分支。

  Chinese Language and Literature

  主要學(xué)習(xí)現(xiàn)代漢語(yǔ)文學(xué),古典漢語(yǔ)文學(xué),中國(guó)文化,寫作等課程。本學(xué)位可被認(rèn)可為同等語(yǔ)言專業(yè)學(xué)位。

  Chinese Language Education

  主要學(xué)習(xí)漢語(yǔ)語(yǔ)言學(xué),漢語(yǔ)教學(xué),語(yǔ)文課程設(shè)計(jì)等課程。

  Comparative and Global Studies in Education and Development

  主要學(xué)習(xí)比較教育學(xué)的研究理論和方法。

  Designing Powerful Learning Environments

  主要學(xué)習(xí)改善和提高“教與學(xué)”的理論和方法。

  Early Childhood Education

  主要學(xué)習(xí)幼兒階段的教育理論和方法。

  Educational Administration and Management

  主要學(xué)習(xí)學(xué)校管理和教育系統(tǒng)的管理的理論和方法。

  English Language Education

  主要學(xué)習(xí)英語(yǔ)課程設(shè)計(jì),語(yǔ)法和詞匯,二語(yǔ)習(xí)得和社會(huì)語(yǔ)言學(xué)。

  Higher Education

  主要學(xué)習(xí)高等教育的相關(guān)理論,如何改善高等教育學(xué)府的教與學(xué)。

  Language Across the Curriculum

  主要學(xué)習(xí)如何用英語(yǔ)進(jìn)行學(xué)科類課程的教學(xué)

  Teaching Chinese as a Second Language

  主要學(xué)習(xí)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)。畢業(yè)后可得到全球認(rèn)可的IB Teacher Certificate

  Youth Studies

  主要學(xué)習(xí)如何改善對(duì)于青年的教育,課程包括社會(huì)與青年發(fā)展,青年與教育等。

  【以下分支只提供兼讀制】

  English Language Studies [part-time mode only]

  Mathematics Education [part-time mode only]

  Psychological Studies in Education [part-time mode only]

  Inclusive and Special Education[part-time mode only]

  Teaching Chinese to Non-Chinese Speaking Students [part-time mode only]

  Teaching of Mathematics in an International Context [part-time mode only]

  The Specialist Strand下屬的每個(gè)研究領(lǐng)域都包括了四個(gè)核心的模塊課程,再加上一個(gè)研究方法課程,關(guān)于選修課程,學(xué)生有兩個(gè)選擇:1門選修課 Dissertation(=3個(gè)模塊),或者3門選修課 Project(=1個(gè)模塊)

  Generalist Educational Studies Strand包括一個(gè)核心模塊,一個(gè)研究方法課程,選修模塊,學(xué)生同樣有兩個(gè)選擇:4門選修課 Dissertation(=3個(gè)模塊),或者6門選修課 Project(=1個(gè)模塊)

  選修課

  學(xué)生可以通過(guò)不同的選修課來(lái)加深對(duì)自己攻讀領(lǐng)域的理解和認(rèn)識(shí),或者選擇自己感興趣的其他領(lǐng)域,課程協(xié)調(diào)員也會(huì)根據(jù)學(xué)生不同的情況來(lái)幫助同學(xué)們選擇選修課。選修課共計(jì)25門。

  Theories and practices in counseling and group guidance

  Student Development: Theory, Research and Practice

  Psychology and education of the gifted and talented

  Systemic functional linguistics and Chinese language education

  School-based teacher development in Hong Kong and China

  Improving student learning through variation

  Managing disruptive behavior. in school

  Technology and teaching Chinese as a second language

  Counselling, career education and talent development in schools

  Reading theory and its application to Chinese language education

  Educational decision-making - Theory and Practice

  Chinese language teaching and learning in school-based context

  School policy and curriculum for sex education

  Life education policy and curriculum MEDD7101 Achieving professional development to becoming a 21st century teacher

  Learning to notice: Towards effective teaching and quality classroom research

  Effective teaching of mathematics, science and liberal studies for English language learners Drama appreciation and teaching

  Blended learning instructional strategies for teaching and learning

  Analysis of Quantitative Research in Education

  Assessment of young exceptional children: Issues and trend

  Counselling process and skills for educators

  Individual and home predictors of students’ academic achievement

  Learning how to learn: Understanding and fostering student learning

  Cultural, ethical and legal awareness for teachers

  Structure of Modern Chinese and Teaching Chinese as a Second Language

  Young children in the media

  Chinese Literature Appreciation and Teaching

  我們僅拿The Specialist Strand下屬的Teaching Chinese as a Second Language 對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)來(lái)舉個(gè)例子,這個(gè)專業(yè)主要學(xué)習(xí)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)。畢業(yè)后可得到全球認(rèn)可的IB Teacher Certificate,畢業(yè)生也可以從事其他國(guó)際性的課程教學(xué),比如IB[2], GCSE[3] IGCSE[4]等等。

  這個(gè)專業(yè)的核心課程是以下四門

  Teaching Chinese language in international contexts

  Chinese (L2) assessment and reporting

  Chinese (L2) school-based curriculum design

  Research and teaching practice in second language classrooms

  因?yàn)樯婕暗娇既∽C書(shū),所以這個(gè)專業(yè)還有另外多加的一門必修課

  Integrating the IB philosophy into Chinese language teaching同時(shí),同學(xué)們還要在學(xué)一門研究方法課程(包括2個(gè)模塊),1門選修課 dissertation(=3個(gè)模塊)或者三門選修課 project(=1個(gè)模塊),選修課從上述提到的25門中選擇。

  其實(shí)港大的教育碩士劃分的還是非常具體和系統(tǒng)的,而且在不斷的與時(shí)俱進(jìn)中給予學(xué)生更多的選擇,比如Teaching of Mathematics in an International Context就是今年最新加入的;同時(shí)港大也很強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的興趣,這點(diǎn)在選修課程中也有所體現(xiàn),港大強(qiáng)調(diào),即使這門課程和你的專業(yè)無(wú)關(guān),但是你很感興趣,那么學(xué)院也是非常鼓勵(lì)你去嘗試的,因?yàn)橛信d趣的話你就能完成的很好,有一些課程還直接和教育有關(guān)的考試相扣,攻讀完課程就能拿到證書(shū),還提供不同的學(xué)習(xí)方式供學(xué)生選擇,教學(xué)方式也非常的靈活和多樣化,很重視小組的討論和團(tuán)隊(duì)合作,整個(gè)大的學(xué)習(xí)環(huán)境是比較開(kāi)放和自由的。

  總結(jié)

  香港大學(xué)教學(xué)質(zhì)量上乘,師資力量雄厚,其教育碩士是招牌專業(yè)之一,劃分具體而系統(tǒng),滿足不同學(xué)生的需求,授課方式靈活多樣,學(xué)習(xí)氛圍開(kāi)放自由,是個(gè)攻讀教育專業(yè)的好去處。相比起橫跨太平洋大西洋英吉利海峽那么背井離鄉(xiāng),香港離大陸比較近,具有國(guó)際氛圍,到香港讀研在地理和文化方面都有一些優(yōu)勢(shì),但是從分析來(lái)看,適應(yīng)香港的研究生生活也需要很用心,無(wú)論在語(yǔ)言方面,還是香港高校的教學(xué)模式,都需要一個(gè)較為艱難的適應(yīng)過(guò)程,同時(shí)由于港大的教育碩士開(kāi)設(shè)的分支很多,如果不是有絕對(duì)的信心,大家可以采取“廣撒網(wǎng)”的策略,多申幾個(gè)學(xué)校或者幾個(gè)專業(yè),不要等到?jīng)]有著落又錯(cuò)過(guò)了申請(qǐng)時(shí)間才來(lái)后悔。幾百塊的報(bào)名費(fèi)也不算很貴,買個(gè)安心也好。反正準(zhǔn)備的材料也大同小異,最多就是多復(fù)印幾份材料,讓推薦人多簽幾個(gè)名的事情。最后,還是建議大家早做準(zhǔn)備,學(xué)習(xí)粵語(yǔ),多刷幾次雅思托福分?jǐn)?shù),以增加勝算。

  專業(yè)信息

  專業(yè)名稱:Master of Education

  學(xué)位類型:Master of Education(MEd)

  學(xué)制:1年

  入學(xué)要求:雅思6(單項(xiàng)不低于5.5)/托福80分

  學(xué)費(fèi):105,000 港幣

  [1] QS世界大學(xué)學(xué)科排名是由教育組織Quacquarelli Symonds(QS)所發(fā)表的具體細(xì)分體現(xiàn)在對(duì)全球五大學(xué)科領(lǐng)域中的36項(xiàng)不同專業(yè)的細(xì)分排名。其中包含了社會(huì)學(xué)科類、人文藝術(shù)類、自然學(xué)科類、理工科類以及生命科學(xué)與醫(yī)學(xué)五大學(xué)科類別。

  [2] IB,是The International Baccalaureate的縮寫,IB課程是一項(xiàng)國(guó)際課程,最近這些年在香港發(fā)展得比較快,也受到大家的歡迎, IB課程一共分為中小學(xué)和大學(xué)預(yù)科三部分。到目前為止,只有香港大學(xué)的碩士課程是被IB組織認(rèn)可的。

  [3] GCSE的英文全稱是General Certificate of Secondary Education,中文譯為普通中等教育證書(shū),簡(jiǎn)稱為GCSE,即英國(guó)普通初級(jí)中學(xué)畢業(yè)文憑,相當(dāng)于中國(guó)國(guó)內(nèi)的初中畢業(yè)考試文憑。

  [4] IGCSE 是International General Certificate of Secondary Education,是目前國(guó)外14歲至16歲全世界最多人讀的體系,是CIE(Cambridge International examination)劍橋全球測(cè)試的一部分。其證書(shū)在大部分英語(yǔ)母語(yǔ)或者第二語(yǔ)言和官方語(yǔ)言國(guó)家基本都會(huì)得到承認(rèn),其廣泛性是由于劍橋的名聲,以及GCSE(即英國(guó)的IGCSE)的成功而來(lái)的。

上面就是小編為大家?guī)?lái)的申請(qǐng)香港大學(xué)教育類專業(yè)留學(xué)的全部?jī)?nèi)容了,更多精彩請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們。

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