去美國讀高中升入世界名校幾率更大,所以很多人想去美國讀高中。那你們知道美國讀高中有年齡限制嗎?
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留美高中對年齡的基本要求的介紹:
國內(nèi)初二的學(xué)生就可以申請美國留學(xué)的高中課程,即美國9年級課程;
國內(nèi)初三的學(xué)生可能申請到美國9年級課程或者10年級課程;
高一的學(xué)生可以申請到10年級或者11年級課程;
高二年級的學(xué)生,為保證在美國順利通過考試,申請優(yōu)秀大學(xué),一般建議學(xué)生選擇11年級課程。
另外從保證簽證角度來考慮,申請高中課程的學(xué)生年齡最好不要超過18歲。
美國高中留學(xué)優(yōu)勢
多元文化環(huán)境,更有助于學(xué)生提高英語,了解多元國際文化
在美國的中學(xué),國際學(xué)生可以同英語國家的同學(xué)一起生活、學(xué)習(xí),環(huán)境更有利于提高英語聽說讀寫各方面能力。此外,美國高中設(shè)定的ESL課程是由學(xué)校直接安排在校內(nèi)就讀的,不同于英制國家的預(yù)科學(xué)校。對于國際學(xué)生來講,少了一道由語言學(xué)校進(jìn)入高中的門檻。
另一方面,本來美國就是一個(gè)移民國家,加之國際學(xué)生的加入,形成更為多元的文化環(huán)境和氛圍。在美國讀高中,長期浸泡之下所獲得的對多元文化的理解,將成為一個(gè)人一生的財(cái)富。
有利于培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力
留學(xué)是對孩子獨(dú)立性的考驗(yàn),孩子離開父母的身邊,很多事情要靠自己來解決。獨(dú)立性是一個(gè)人踏入社會(huì)必備的條件,也是一個(gè)人成熟度的表現(xiàn)與標(biāo)準(zhǔn)。不管是選擇美國的寄宿學(xué)校還是走讀學(xué)校,學(xué)校的管理都非常嚴(yán)格,并且特別注重培養(yǎng)孩子的自我管理和自主能力。
學(xué)生通過與學(xué)生、家庭的充分接觸和交流,更易形成良好的行為規(guī)范和獲得地道的美式思維方式。強(qiáng)調(diào)“靠自己雙手吃飯”的美國文化,對培養(yǎng)一個(gè)孩子適應(yīng)未來競爭激烈的社會(huì)起著潛移默化的作用。
個(gè)性化潛能開發(fā),注重培養(yǎng)實(shí)踐精神
美國教育的一大特點(diǎn)就是個(gè)性化的教育。要發(fā)掘每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn),因材施教。這里所謂的“教”事實(shí)上是一種引導(dǎo),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到個(gè)人的潛能,并創(chuàng)造機(jī)會(huì)與環(huán)境使這種潛能得以全面的發(fā)揮和挖掘。
美國教育更注重培養(yǎng)孩子實(shí)踐精神。他們愿意在實(shí)踐中教育孩子,這樣掌握的知識(shí)才是活的,才能充分發(fā)揮孩子的潛能和想象力。知識(shí)與世界接軌,走在世界的前沿,亦是很多美國高中及高校所遵循的原則。
更早了解美國大學(xué)教育,升入世界名校幾率更大,享受世界一流的教育資源
本科的學(xué)習(xí),對于土生土長的美國學(xué)生來說都是一個(gè)挑戰(zhàn)。中國學(xué)生通過高中階段的磨礪,對老師的授課方式、評估體系有了真實(shí)的體會(huì),特別是對中國學(xué)生及其不熟悉的學(xué)分制下如何選課有了相當(dāng)?shù)牧?/p>
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