低齡學(xué)生去新加坡留學(xué)怎么樣


  低齡學(xué)生去新加坡留學(xué)怎么樣呢?這是很多學(xué)生關(guān)注的問(wèn)題。

低齡學(xué)生去新加坡留學(xué)怎么樣

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低齡學(xué)生去新加坡留學(xué)怎么樣


低齡學(xué)生去新加坡留學(xué)怎么樣

  一、低齡留學(xué)潮

  中小學(xué)生現(xiàn)在已經(jīng)成為留學(xué)生群體中的主力軍,而對(duì)于中國(guó)留學(xué)生來(lái)說(shuō),新加坡的吸引力無(wú)疑是最大的?!∵@也是為什么近幾年,越來(lái)越多的家長(zhǎng)選擇在孩子中小學(xué),甚至幼兒園時(shí)期就將孩子送至新加坡接受教育的原因。

  1.地理位置接近中國(guó),原則上可以隨時(shí)回國(guó);

  2.中英雙語(yǔ)教育,在世界范圍內(nèi)首屈一指,“別無(wú)分號(hào)”;

  3.治安穩(wěn)定,不需要擔(dān)心留學(xué)安全問(wèn)題;

  4.針對(duì)留學(xué)生的優(yōu)渥的移民政策。

  二、Singapore教育優(yōu)勢(shì)

  1.雙語(yǔ)教育

  首先是雙語(yǔ)教育,在國(guó)內(nèi)接受中小學(xué)教育的人可能會(huì)了解英語(yǔ)在教學(xué)過(guò)程中的尷尬地位,高不成,低不就。

  新加坡的官方語(yǔ)言是英語(yǔ),在整個(gè)小學(xué)到中學(xué)的課程當(dāng)中,學(xué)校的全部課程用英語(yǔ)授課,漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言教授。

  這意味著孩子到新加坡讀中小學(xué),在接受國(guó)際化教育的同時(shí)又不會(huì)丟掉中國(guó)文化的學(xué)習(xí),這在其他國(guó)家是難以實(shí)現(xiàn)的。

  2.素質(zhì)教育

  新加坡?lián)碛薪?00所政府中學(xué),多年來(lái),政府和社會(huì)各界對(duì)教育保持了長(zhǎng)期的關(guān)注和大量投資,建立起完善的基礎(chǔ)教育體系并配備了一流的教學(xué)設(shè)施。

  新加坡中小學(xué)施行半日制課程,上午半天或是下午半天,剩下的半天是素質(zhì)型的課外活動(dòng),比如設(shè)計(jì)與工藝、美術(shù)與勞作、公民及道德教育、體育與音樂(lè)等,幾乎每所學(xué)校的課外活動(dòng)都有幾十種。真正將“學(xué)生為主體”的理念貫徹到底,培養(yǎng)他們的獨(dú)立精神。

  3.人文環(huán)境

  《經(jīng)濟(jì)學(xué)家》曾經(jīng)發(fā)表過(guò)一份報(bào)告,報(bào)告顯示,如果把39個(gè)因素考慮在內(nèi),包括政治的穩(wěn)定性,個(gè)人的自由度,環(huán)境污染程度,醫(yī)療,學(xué)校,餐館和娛樂(lè)設(shè)施等等,新加坡的生活素質(zhì)超越了紐約和倫敦。

  如果孩子留學(xué)歐美,很容易在人生觀、價(jià)值觀形成前迷失方向。而新加坡的傳統(tǒng)文化沿襲了孔子的儒家思想,結(jié)合了西方的先進(jìn)理念,構(gòu)成了一個(gè)和諧安定的社會(huì)氛圍。

  4.留學(xué)前景

  根據(jù)新加坡政府的未來(lái)規(guī)劃,10年之內(nèi)將人口增加到600萬(wàn),大力引進(jìn)高素質(zhì)移民。近年來(lái)新加坡大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生約80%以上都能順利地在新加坡就業(yè)及移民。

  同時(shí),新加坡也是留學(xué)歐美的理想跳板,學(xué)生可以在新加坡完成其中學(xué)課程后轉(zhuǎn)向第三國(guó)開始大學(xué)生活與學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)完美過(guò)渡。

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