羅德島設(shè)計學(xué)院在世界排名是多少?這是很多學(xué)生關(guān)注的問題。
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羅德島設(shè)計學(xué)院是美國最早獨立設(shè)置的藝術(shù)設(shè)計學(xué)院，學(xué)院實行學(xué)分制，主要是本科和研究生學(xué)歷教育，是一個國際性的一流設(shè)計學(xué)院。學(xué)院的辦學(xué)理念是："致力于設(shè)計和藝術(shù)人才的培養(yǎng)。提升大眾藝術(shù)教育、商業(yè)和產(chǎn)品的水平。"作為全美頂尖的私立藝術(shù)學(xué)院，羅德島設(shè)計學(xué)院聚集了來自全世界超過50個國家的1800多名本科生和300多名研究生。學(xué)院擁有350名擁有不同才能的教師和400名職員。同時，每年有200多名來自全球各地的著名藝術(shù)家、設(shè)計師、評論家、作家和哲學(xué)家來學(xué)院擔(dān)任訪問學(xué)者和兼職教授。從建校至今，學(xué)院一共培養(yǎng)了16000多名的畢業(yè)生，分布于美國和全世界，不少人成為20世紀(jì)的杰出設(shè)計人才。除了本科和研究生的教育之外，RISD還為年輕的藝術(shù)家提供各類豐富多樣的培訓(xùn)班、專業(yè)講座、藝術(shù)展覽等繼續(xù)教育設(shè)計活動，滿足了一個學(xué)習(xí)型社會的大眾需求。羅德島設(shè)計學(xué)院在全美藝術(shù)院校中綜合排名第一，其中多個專業(yè)位于全國首列，例如陶藝、平面設(shè)計、工業(yè)設(shè)計等。
院校排名
羅德島設(shè)計學(xué)院在2019QS世界大學(xué)專業(yè)排名(藝術(shù)&設(shè)計)中，名列世界第4，美國第2。
學(xué)校優(yōu)勢
羅德島設(shè)計學(xué)院提供19個系所讓學(xué)生們選擇適合自己的專業(yè)去攻讀。熱門的科系有：建筑Architecture、平面設(shè)計Graphic Design、插畫Illustration等。學(xué)院十分注重學(xué)生的基本功，入學(xué)后第一年的基礎(chǔ)課程 (first year foundation) 里，學(xué)校會要求學(xué)生修讀設(shè)計課程，像是平面設(shè)計、立體設(shè)計、素描、手繪等等，羅德島設(shè)計學(xué)院注重手工實作，以此來訓(xùn)練學(xué)生扎實的的基本功夫與反復(fù)推敲的思考方法。學(xué)院的教授透過嚴謹?shù)漠嬍艺n程，著重創(chuàng)作過程;在過程中，他們會提出精湛的回饋，藉以激勵學(xué)生創(chuàng)作出擁有強烈自我風(fēng)格的創(chuàng)新作品。學(xué)生一旦精熟各種素材，就可發(fā)展自己的藝術(shù)觀點，并且學(xué)得獨立解決問題的技能。在美國很多人說道，于 RISD 就讀等于擁有偌大的獲得卓越資源、師資、設(shè)備及就業(yè)的機會。
羅德島設(shè)計學(xué)院研究生申請要求
語言要求：雅思 6.5;托福 93
申請MAT需要GPA3.0以上,GRE成績非必須，但是會對申請有幫助。需要在網(wǎng)上提交成績單、語言成績、作品集、目的陳述和推薦信(三封)。
作品集要求
通過Slideroom提交10-20個視覺作品，各學(xué)科有不同要求，具體參照申請專業(yè)的要求。
·家具設(shè)計(Furniture Design)作品集要求細節(jié)
申請家具設(shè)計的學(xué)生需要在作品集中體現(xiàn)出對材料的研究。除此之外還需要上傳一個不超過20秒的視頻，內(nèi)容為自己制作某物的過程。不要求高質(zhì)量的視頻效果，RISD更看重動手制作的能力。請給視頻起好標(biāo)題。
·景觀建筑(Landscape Architecture)作品集要求細節(jié)
申請景觀建筑的學(xué)生需要提交作品集和一個額外的視頻。在這個視頻里，申請人需要描述自己想學(xué)習(xí)這個專業(yè)的原因、想要達到的目標(biāo)，以及為什么選擇RISD。視頻時長最短2分鐘。
·教育學(xué)碩士(MAT)作品集要求細節(jié)
需要申請人用20張圖像來展現(xiàn)申請人工作室經(jīng)驗的深度和廣度。其中，要包括10張能反映申請人在單一媒體中調(diào)查研究工作的作品，7張反映申請人綜合處理多種媒體的能力，以及3張繪畫樣本。
·藝術(shù)設(shè)計教育碩士(Master of ArtsinArt+Design Education)作品集要求細節(jié)
提交20張最能代表申請人作為藝術(shù)家或設(shè)計師的創(chuàng)意能力和實踐能力的圖像。
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