怎么選擇鐵路學(xué)校成為了家長(zhǎng)們考慮以及擔(dān)心的問(wèn)題，那么在擇校的方面，首先要考慮的學(xué)生的興趣在不在這里，如果孩子根本就不喜歡鐵路方面，那么就一定不要強(qiáng)迫孩子們?nèi)ミx擇，畢竟，擇校影響到以后的就業(yè)，而就業(yè)可以說(shuō)是一輩子的大事。選擇一個(gè)好的學(xué)校去學(xué)習(xí)，接受更多專(zhuān)業(yè)技能，通過(guò)自己的努力和付出，才可以換來(lái)自己美好的一生。
貴州航空工業(yè)技師學(xué)院
貴州航空工業(yè)技師學(xué)院建校三十多年來(lái)，經(jīng)過(guò)幾代人勵(lì)精圖治、薪火相傳，學(xué)院不斷發(fā)展壯大，實(shí)現(xiàn)了普通技工學(xué)校、省部級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校、國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校、高級(jí)技工學(xué)校、技師學(xué)院等幾個(gè)臺(tái)階的跨躍，走上了一條可持續(xù)良性發(fā)展的軌道，累計(jì)培養(yǎng)了2萬(wàn)多名中、高級(jí)技能人才，受到企業(yè)和社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。
2006年國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障授予學(xué)院“國(guó)家技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，2008年被評(píng)為首批國(guó)家高技能人才培養(yǎng)示范基地。
2010年省教育廳批準(zhǔn)我院為“中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校”，2014年獲得“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)”，2020年獲得省教育廳實(shí)施教育“9+3”計(jì)劃先進(jìn)單位。
教學(xué)模式
當(dāng)前，職業(yè)教育面臨著前所未有發(fā)展時(shí)期，學(xué)院的就業(yè)形勢(shì)呈現(xiàn)供不應(yīng)求的可喜局面，就業(yè)率連續(xù)5年達(dá)到100%。近年來(lái)，學(xué)院為了抓住職業(yè)教育發(fā)展的大好機(jī)遇，提出了“產(chǎn)業(yè)化發(fā)展、企業(yè)化運(yùn)作、社會(huì)化服務(wù)、軍事化管理”跨越式發(fā)展思路，努力把學(xué)院辦成省內(nèi)一流、國(guó)內(nèi)知名的職業(yè)技術(shù)院校。
為此，學(xué)院提出“以學(xué)生為中心，以技能為重點(diǎn)，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方針，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德修養(yǎng)、過(guò)硬的文化知識(shí)、扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能、滿意的工作崗位、廣闊的發(fā)展前景是我們孜孜以求的目標(biāo)和動(dòng)力。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)工作，使之成為適應(yīng)企業(yè)和社會(huì)所需要的現(xiàn)代職業(yè)人。
貴陽(yáng)市新城職業(yè)學(xué)校
貴陽(yáng)市新城職業(yè)學(xué)校是經(jīng)貴陽(yáng)市教育局批準(zhǔn)成立培養(yǎng)各類(lèi)經(jīng)營(yíng)管理和職業(yè)技能、技術(shù)為主的重點(diǎn)中專(zhuān)學(xué)校。是集學(xué)校、公司、藝術(shù)團(tuán)、民族文化交流、音像制作、培訓(xùn)中心為一體的發(fā)展集團(tuán);是勞動(dòng)部就業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教學(xué)實(shí)驗(yàn)基地;是中宣部、文化部表彰的“全國(guó)文化工作先進(jìn)集體”;是軍事訓(xùn)練先進(jìn)工作單位。
辦學(xué)宗旨
學(xué)校堅(jiān)持“辦一流職業(yè)學(xué)校、育優(yōu)秀實(shí)用人才”的辦學(xué)理念，提出了“全省領(lǐng)先、全國(guó)一流”的發(fā)展目標(biāo)。堅(jiān)持“以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方針。把學(xué)生培養(yǎng)成“就業(yè)顯優(yōu)勢(shì)、創(chuàng)業(yè)有能力、升學(xué)懷希望”的職業(yè)人才。
在辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大并的同時(shí)，注重學(xué)校發(fā)展的內(nèi)涵建設(shè)，提高辦學(xué)質(zhì)量，在新時(shí)期形成了“知行合一 德技雙馨”的校風(fēng)，“尚德、關(guān)愛(ài)、精技、善教”的教風(fēng)，“好學(xué)、善問(wèn)、慎思、篤行”的學(xué)風(fēng)，學(xué)校文化建設(shè)上了一個(gè)新臺(tái)階。
中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生嚴(yán)格的說(shuō)來(lái)是一批：素質(zhì)低、文化底子差、好動(dòng)、好斗、思想偏激、逆反心理強(qiáng)、對(duì)前途命運(yùn)不明確、無(wú)斗志、無(wú)理想的一群未成年人。所以對(duì)著這么一群學(xué)生要把他們改造成有用之才，這對(duì)學(xué)校的管理是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。
因而在管理上不得不以特色而言之，普通的管理模式跟不上現(xiàn)代的中等職業(yè)學(xué)校的需要。
選擇好就業(yè)并且前景好的專(zhuān)業(yè)是有必要的，不過(guò)，學(xué)習(xí)興趣也是比較重要的，只有對(duì)所學(xué)的感興趣，才能夠?qū)?zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)的扎實(shí)，才能夠熟練運(yùn)用。結(jié)合興趣和發(fā)展前景選擇最適合自己的學(xué)校以及專(zhuān)業(yè)。大家也要注意的是，該鐵路學(xué)校是否包分配，因?yàn)檫@是非常重要的，這比自己出去找工作要簡(jiǎn)單的多。