大家都知道，菲律賓高等教育擁有非常多的保障機(jī)制，以確保每一位學(xué)生都能受到完善的高等教育。那么你知道菲律賓高等教育的認(rèn)證制度有多嚴(yán)格嗎？為了確保留學(xué)生們能受到最適合自己的教育并順利完成學(xué)業(yè)，菲律賓教育部也做出了非常大的改動(dòng)。就和學(xué)校百科一起了解一下吧。

　　認(rèn)證一般是在自我規(guī)范的基礎(chǔ)上，關(guān)注教育質(zhì)量的評(píng)估和持續(xù)改進(jìn)。因此，認(rèn)證是院校機(jī)構(gòu)或認(rèn)證項(xiàng)目通過(guò)自我評(píng)估和同行評(píng)價(jià)，不斷提升質(zhì)量和服務(wù)的過(guò)程，對(duì)達(dá)到公認(rèn)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)或優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)的教育機(jī)構(gòu)或項(xiàng)目給予認(rèn)可。

　　作為菲律賓私立高等教育的質(zhì)量保障機(jī)制之一，認(rèn)證制度發(fā)揮著重要作用。經(jīng)菲律賓高等教育委員會(huì)認(rèn)可的菲律賓高等教育認(rèn)證體系如圖所示。菲律賓認(rèn)證機(jī)構(gòu)聯(lián)合會(huì)包括三個(gè)機(jī)構(gòu)，分別對(duì)不同類別的私立高等教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行認(rèn)證:菲律賓學(xué)校、學(xué)院、大學(xué)認(rèn)證協(xié)會(huì)；菲律賓教會(huì)學(xué)校、學(xué)院、大學(xué)認(rèn)證協(xié)會(huì)；菲律賓學(xué)院和大學(xué)協(xié)會(huì)-認(rèn)證委員會(huì)。NNQAA負(fù)責(zé)對(duì)菲律賓公立高等教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行認(rèn)證。

　　菲律賓對(duì)私立高等教育的認(rèn)證實(shí)踐早于對(duì)公立院校的認(rèn)證。菲律賓私立院校認(rèn)證機(jī)構(gòu)具有民間性和相對(duì)獨(dú)立性，作為其認(rèn)證組織聯(lián)合體的FAAP，盡管必須經(jīng)CHED授權(quán)，采用CHED認(rèn)可的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行認(rèn)證，但FAAP獨(dú)立于CHED。

　　FAAP認(rèn)證的對(duì)象包括具體課程或項(xiàng)目以及整個(gè)高等教育機(jī)構(gòu)。其下屬的三個(gè)認(rèn)證機(jī)構(gòu)雖然相互獨(dú)立，但其認(rèn)證指標(biāo)基本相同，認(rèn)證程序一般包括機(jī)構(gòu)自評(píng)、同行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估、認(rèn)證機(jī)構(gòu)理事會(huì)作出決議、周期性外部審核幾個(gè)階段。對(duì)具體課程或項(xiàng)目的認(rèn)證一般從課程或項(xiàng)目的目標(biāo)、教職員工、教學(xué)、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生服務(wù)、硬件設(shè)施、組織管理以及社會(huì)參與等方面進(jìn)行評(píng)估。認(rèn)證共分為四級(jí)，以第四級(jí)為最高，每一級(jí)別都有不同的標(biāo)準(zhǔn)。高等教育機(jī)構(gòu)的認(rèn)證則是在課程或項(xiàng)目認(rèn)證的基礎(chǔ)上對(duì)整個(gè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行全面的評(píng)估認(rèn)證，只有獲得第三級(jí)認(rèn)證以及大部分項(xiàng)目都獲得認(rèn)證的高等教育機(jī)構(gòu)才有資格獲得FAAP的認(rèn)證。

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