托福口語(yǔ)考試一直是讓很多國(guó)內(nèi)考試頭疼的一個(gè)考試內(nèi)容,托福口語(yǔ)的考試形式是以機(jī)考來(lái)進(jìn)行的,和筆試部分結(jié)合在一起考,托??谡Z(yǔ)準(zhǔn)備時(shí)間和考試時(shí)間比較短需要大家非常快速的反應(yīng)作答,所以大家平常的練習(xí)中就要進(jìn)行大量的口語(yǔ)訓(xùn)練,讓自己能夠快速的反應(yīng)用英語(yǔ)的思維來(lái)回答問題,做到脫口而出。托??谡Z(yǔ)的話題又有很多是非常經(jīng)典和常考的,這些內(nèi)容一般是需要大家掌握的噢,所以今天小編給大家?guī)?lái)了托??谡Z(yǔ)黃金80題的內(nèi)容哦!
一、托福黃金口語(yǔ)80題
1.說(shuō)出你認(rèn)為對(duì)你最有用的一本書,并解釋原因。
2.電視對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)有正面作用還是負(fù)面作用,選擇其中之一并解釋原因。
3.描述你一生中作出的最重要的一次選擇。
4.你覺得是否應(yīng)該把音樂和美術(shù)作為基本課程?
5.你的空閑時(shí)間用來(lái)做什么?
6.打手機(jī)該不該在一些地方禁止?
7.描述一件自己印象深刻的事情或者瞬間。
8.報(bào)紙、電視和老師的言傳身教,哪一項(xiàng)對(duì)你影響最大?
9.說(shuō)一件國(guó)內(nèi)發(fā)生的社會(huì)或政治的大事件。
10.政府是否應(yīng)該資助建博物館和劇院。說(shuō)出你的觀點(diǎn)和理由。
11.說(shuō)出你所居住的城市中你最喜歡的地方,給出原因。
12.你和朋友在一起的時(shí)候喜歡去哪個(gè)地方?為什么?
13.你是喜歡自己在家里做飯吃還是去外面餐館吃?為什么?
14.你通常喜歡去什么公園或者公眾場(chǎng)合
15.喜歡到大城市讀書還是小城市讀書?
16.雜志,小說(shuō),詩(shī)歌,喜歡哪個(gè)
17.喜歡一個(gè)人住還是和室友住
18.和朋友在一起,喜歡在餐館,咖啡廳還是在家里
19.電腦的利弊評(píng)析
20.老師的個(gè)人魅力
21.是說(shuō)愿意在辦公室工作還是在家工作,為什么?
22.說(shuō)一個(gè)你敬佩的人的好性格
23.大學(xué)是應(yīng)該向所有人開放還是只對(duì)一部分學(xué)生開放?
24.父母是否應(yīng)該引導(dǎo)孩子們看電視,還是應(yīng)該讓孩子們自己選擇
25.說(shuō)對(duì)你的國(guó)家最有影響力的交通工具
26.說(shuō)近百年最偉大的發(fā)明之一
27.上大學(xué)是否比不讀大學(xué)容易在事業(yè)上成功,為什么?
28.朋友的性格
29.有人建議學(xué)校應(yīng)當(dāng)禁止騎自行車,你怎么看?
30.你是愿意當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)還是當(dāng)跟隨者
31.網(wǎng)絡(luò)和專業(yè)書,哪個(gè)你覺得做調(diào)研更有幫助?
32.人是被電視,報(bào)紙,廣播上的信息影響得多,還是家人朋友得影響多
33.理想的職業(yè)
34.你一年中希望有一個(gè)長(zhǎng)假還是喜歡幾次短的休假?
35.做父母最重要的特質(zhì)
36.你是喜歡自己一個(gè)人琢磨還是更喜歡在團(tuán)隊(duì)討論的氛圍下學(xué)習(xí)?
37.你的目標(biāo)是什么
38.描述一次挑戰(zhàn),以及如何解決這個(gè)挑戰(zhàn)
39.應(yīng)該選擇工作好找的專業(yè)還是應(yīng)該選擇自己感興趣的專業(yè)
40.喜歡看那種電影,為什么:喜劇、悲劇、正劇?
41.你通常放松自己的方式是什么
42.勤上課或是自學(xué),你覺得是否重要
43.說(shuō)你印象深刻的童年趣事
44.描述一個(gè)你參加過(guò)的學(xué)校
45.學(xué)校應(yīng)不應(yīng)該在普通課程中加入體育課?
46.你從家里出來(lái)經(jīng)常忘記的東西是什么?
47.人們往往認(rèn)為應(yīng)該在危急時(shí)刻幫助別人,但另一種觀點(diǎn)認(rèn)為你首先應(yīng)該看清楚情況,你的選擇。
48.說(shuō)說(shuō)對(duì)你很重要的一次機(jī)遇。
49.好的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)有哪些特質(zhì)?
50.同不同意人應(yīng)當(dāng)時(shí)刻說(shuō)真話
51.描述一件對(duì)你非常重要的東西。
52.你同意通過(guò)第一印象去判定一個(gè)人嗎?
53.如果有機(jī)會(huì)你會(huì)選擇工作還是創(chuàng)業(yè)?
54.若果有一大筆錢,你會(huì)做什么?
55.學(xué)生放假應(yīng)該做些什么?
56.描述一件童年很高興的事情,然后解說(shuō)當(dāng)時(shí)的感受
57.信件、Email、電話,哪種是你平時(shí)和家人朋友聯(lián)系的工具?
58.一年中最喜歡的時(shí)間
59.喜不喜歡不緊不慢的生活
60.你最喜歡的私人空間
61.在旅行時(shí),有些人喜歡直接到達(dá)目的地,有些人卻喜歡沿途一路上觀光。
62.當(dāng)你去餐館或咖啡廳的時(shí)候最關(guān)心的特色有那些
63.城市建設(shè)中應(yīng)該保持老建筑呢還是應(yīng)該用用新建筑取代老建筑?
64.從家庭或朋友中得到建議的重要性
65.你怎么看學(xué)生在學(xué)校穿著個(gè)性
66.你選擇在線學(xué)習(xí)還是傳統(tǒng)課堂學(xué)習(xí)
67.你會(huì)選擇好就業(yè)的專業(yè)還是選擇自己感興趣的專業(yè)?
68.有些人覺得在大學(xué)的學(xué)習(xí)是很重要的,有的人覺得它并不怎么重要,你的觀點(diǎn)?
69.說(shuō)說(shuō)哪首詩(shī)歌或信件最觸動(dòng)你,并說(shuō)明原因
70.森林,沙漠,平原.。。你喜歡住在哪種環(huán)境里?
71.說(shuō)說(shuō)你向別人要求幫助的經(jīng)歷,別人是怎么樣幫助你的
72.賺錢的工作還是個(gè)人滿足感高的工作
73.學(xué)生在工作之前應(yīng)該做兼職或者暑期工來(lái)確定自己是否合適那份工作,同意否? 74.最想學(xué)的一個(gè)技能
75.是否同意學(xué)生進(jìn)入大學(xué)前有一個(gè)一年的預(yù)備期
76.說(shuō)些好新聞,并說(shuō)明原因
77.新生是和其它年級(jí)混住還是單獨(dú)一個(gè)樓
78.同意或不同意學(xué)生在相互討論時(shí)能學(xué)到更多?
79.同不同意“人學(xué)到的最寶貴的東西不是在課堂上教授的”
80.大學(xué)教育應(yīng)當(dāng)自由化嗎?
二、新托福口語(yǔ)題型詳解
1. 新托福獨(dú)立口語(yǔ)題型
第1題和第2題為獨(dú)立回答題,準(zhǔn)備時(shí)間為15秒,回答問題時(shí)間為45秒。問題會(huì)被朗讀出來(lái),同時(shí)會(huì)出現(xiàn)在屏幕上。第一道題是情景題。閱讀材料為一個(gè)自然段,75-100個(gè)單詞,閱讀材料的時(shí)間是45秒;要求考生根據(jù)題目表達(dá)自己的觀點(diǎn)并解釋原因;第二道題要求考生在兩個(gè)相反的事物中選擇一個(gè)并解釋原因。
1. 新托福綜合口語(yǔ)
綜合口語(yǔ)第一類
綜合口語(yǔ)第3題和第4題為第一類綜合口語(yǔ)題,以閱讀和聽力材料為基礎(chǔ),要求考生回答相關(guān)問題。聽力材料是兩個(gè)學(xué)生的對(duì)話,是對(duì)閱讀材料中提出的問題的評(píng)論,長(zhǎng)度為60-80秒。另一道是學(xué)術(shù)題,閱讀材料為75-100個(gè)單詞的長(zhǎng)度學(xué)術(shù)性材料,閱讀時(shí)間為45秒。聽力材料是老師的課堂講解,長(zhǎng)度為60-90秒考生可以在聽錄音的過(guò)程中做筆記來(lái)幫助答題。答題的時(shí)候,考生有30秒的準(zhǔn)備時(shí)間,60秒的回答問題時(shí)間。
綜合口語(yǔ)第二類
口語(yǔ)考試第5題和第6題為綜合口語(yǔ)第二類,以聽力材料為基礎(chǔ),要求考生回答相關(guān)問題。聽力材料一道題是情景題,是學(xué)生之間關(guān)于學(xué)習(xí)生活中涉及的任意話題的對(duì)話,長(zhǎng)度為1分鐘60-90秒;另一道是學(xué)術(shù)題,比如歷史課老師在講課,長(zhǎng)度為90-120秒??忌梢栽诼犱浺舻倪^(guò)程中做筆記來(lái)幫助答題。答題時(shí),考生有20秒的準(zhǔn)備時(shí)間,60秒的時(shí)間回答問題。
三、如何準(zhǔn)備托??谡Z(yǔ)考試
1.首先的首先,當(dāng)然是???/p>
托??谡Z(yǔ)考試有6道題目,盡管我們喜歡把它們分成3類(1和2,3和5,4和6),但事實(shí)上每道題目都各有特點(diǎn)。你終究要嘗試過(guò),才知道它到底考察的是什么。在這里我也沒法特別詳細(xì)地逐一介紹,太多了,大家還是回頭翻翻OG吧。
當(dāng)你聽著自己的錄音,列出一張屬于自己的待辦事項(xiàng)列表,之后就可以拿著這張列表來(lái)安排后面的時(shí)間。能力比較弱的同學(xué),至少也可以用這個(gè)列表來(lái)詢問熱心的老師和同學(xué)。那個(gè)時(shí)候,老師們就敢于給出更有針對(duì)性的更扎實(shí)的學(xué)習(xí)建議。
2.更具體的問題,讓我從發(fā)音開始說(shuō)起
發(fā)音是中國(guó)學(xué)生最喜歡討論的話題之一。我們?cè)谌粘I钪锌偰苡龅礁鞣N口語(yǔ)好的人,他們往往得意地操著標(biāo)準(zhǔn)的英音或是美音或澳洲口音。
這使得大部分同學(xué)都受到了驚嚇,感覺沒有一口標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)音似乎就難以開口了。這樣的感受往往也會(huì)被帶入到托福口語(yǔ)的備考過(guò)程中來(lái)。當(dāng)我們說(shuō)起口語(yǔ),第一印象就是口音重不重、標(biāo)不標(biāo)準(zhǔn)、聽上去像不像美國(guó)佬。(看上去英音更受歡迎一些,聽起來(lái)更貴族。)
發(fā)音(遠(yuǎn)不止是口音)是一個(gè)非常細(xì)致的練習(xí)過(guò)程。要做到precise和fluent,有很多瑣碎的細(xì)節(jié)需要注意。一些特定的單音的發(fā)音(譬如,l和r;e和ae;雙元音和長(zhǎng)元音等等)一些發(fā)音現(xiàn)象(譬如連音)都很值得注意。在這里我就不詳細(xì)展開了,但我想大家已經(jīng)意識(shí)到了它的重要性。
3.語(yǔ)法
作為老師,當(dāng)學(xué)生在發(fā)音不能在短時(shí)間內(nèi)取得重大進(jìn)展時(shí),語(yǔ)法是一個(gè)快速突破托??谡Z(yǔ)的關(guān)鍵點(diǎn)。(老師在同學(xué)們上考場(chǎng)前,從來(lái)都會(huì)額外的提醒學(xué)生要注意語(yǔ)法,因?yàn)榇藭r(shí)提醒學(xué)生注意發(fā)音是來(lái)不及的:發(fā)音是下意識(shí)的能力,不是心里繃著一根弦就能解決的。)
語(yǔ)法里面值得注意的東西很多。在我講解之前,大家首先應(yīng)該注意的是自己寫腳本時(shí)word文檔給大家指出的錯(cuò)誤。
這里要注意,不能直接寫口語(yǔ)的腳本答案,必須先用嘴說(shuō),再在txt文檔(也就是沒有拼寫檢查工具的程序)中把說(shuō)的內(nèi)容敲出來(lái),只有這樣才能最大程度地、原汁原味地展現(xiàn)我們口語(yǔ)中的語(yǔ)法錯(cuò)誤。
敲完后就把它復(fù)制到Word文檔中,通過(guò)內(nèi)建的拼寫檢查器和語(yǔ)法檢查器(紅線和綠線)來(lái)檢查,把錯(cuò)誤修訂過(guò)來(lái)。記得不能放過(guò)任何一個(gè)紅線或綠線錯(cuò)誤。
其實(shí)我知道大家不在乎拼寫錯(cuò)誤,因?yàn)榭谡Z(yǔ)不考拼寫,但麻煩的是有不少單詞拼錯(cuò)就意味著讀錯(cuò)。例如:desert(/?dez?rt/ 沙漠),dessert(/d??z??rt/ 甜食);caress(/k??res/ 愛撫),careless(/?kerl?s/粗心的);later(/?le?t?r/ 后來(lái)),latter(/?l?t?r/ 后者)。
額外強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),千萬(wàn)不能小看任何一根綠線。值得注意的是有一些事實(shí)上正確的語(yǔ)法現(xiàn)象,往往因?yàn)檫^(guò)長(zhǎng)而不被word識(shí)別。這時(shí)不要糾結(jié),把自己原本正確的句子,改成word所能夠識(shí)別的句子吧,一直簡(jiǎn)化到?jīng)]有綠線為止。
它的實(shí)際作用比想象中的要大得多。我們?cè)趯懳恼掠靡粋€(gè)詞時(shí)心里發(fā)虛,不知道對(duì)不對(duì),往往一查就能看到自己的錯(cuò)誤用法在字典上擺著,很有意思。
額外的,我們接著來(lái)講一講口語(yǔ)中最容易犯的幾個(gè)語(yǔ)法錯(cuò)誤。
第一類是he she her his混用。
例如:Mum pointed at a chair and I knew he wanted me to sit down. Then he took off hishat and coat and gave them to me.
這種問題的處理方法實(shí)際上是要靠自己腦子里對(duì)于容易犯錯(cuò)誤的地方一直繃著一根弦(最理想的狀態(tài)應(yīng)該是在剛開始學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候老師拿著戒尺,每說(shuō)錯(cuò)一次就打一次手心)。
有一個(gè)投機(jī)取巧的方法,是固定自己所有題目中想要描述對(duì)象的性別。比如男性,在復(fù)習(xí)過(guò)程中你只說(shuō)hehis。很慚愧作為老師卻要討論這種話題,但它的確很有效。
第二類錯(cuò)誤是句子不完整。譬如:
主謂賓中沒有謂語(yǔ)(Tom reading a book);
沒有主語(yǔ)(Worrying that she may be hurt when riding a bike.);
及物動(dòng)詞后面不接賓語(yǔ)(The audience attacked.);
不及物動(dòng)詞后面直接接賓語(yǔ)(Everybody listened the lecture with great interest.)。
另外還有一類就是從句。很奇怪中國(guó)學(xué)生有個(gè)特點(diǎn)——在口語(yǔ)中夾雜大量從句。大家顯然知道我又要提及關(guān)系代詞的話題了,英語(yǔ)中的關(guān)系代詞不多,主要有 that, who, whom, whose, which, as 等。其中who, whom 只用于指人,which, as 只用于指物,whose, that 既可于指人也可指物。但總有幾個(gè)關(guān)系代詞大家從來(lái)分不清。寫作中還好些,閱讀中也能讀懂,但口語(yǔ)中就一塌糊涂了。大家一定要注意。
四、托福口語(yǔ)提升好物分享
托??谡Z(yǔ)黃金80題大家可以好好的利用哦,此外托??谡Z(yǔ)找到一個(gè)專業(yè)的外教進(jìn)行練習(xí)還是很有必要的。分享一下我在用的app:學(xué)校百科,可以隨時(shí)和世界各地的Native Speaker進(jìn)行一對(duì)一的口語(yǔ)對(duì)練,里面有很多專業(yè)的托福外教可以選擇。這個(gè)軟件用起來(lái)就跟打微信語(yǔ)音/視頻電話一樣,質(zhì)量很清晰。這個(gè)是最讓我感到意外且性價(jià)比超級(jí)高的一個(gè)APP了。我長(zhǎng)期練習(xí)的一個(gè)外教陪練是英國(guó)的Leila,她不僅口音純正,而且人超級(jí)nice,她本人還是一個(gè)攝影師,我也經(jīng)常跟她交流攝影方面的技巧。
不過(guò)大家在跟外國(guó)人練習(xí)托??谡Z(yǔ)的時(shí)候,我有2個(gè)建議:1是提前準(zhǔn)備一個(gè)話題,帶著話題去跟他們練習(xí)能讓你學(xué)到很多地道的表達(dá);2.是不一定非要選擇歐美的老外,像有些南非、菲律賓的也很專業(yè),練習(xí)口語(yǔ)也不錯(cuò)。
上面就是小編為大家?guī)?lái)的托福黃金口語(yǔ)80題新托??谡Z(yǔ)題型詳解的全部?jī)?nèi)容了,更多精彩請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們。