對于大部分的小伙伴來說，如果托福想考100以上，那么在托福考試的閱讀、聽力部分能夠接近滿分的話，是有很大的可能的。托福閱讀想要拿到高分并不容易，備考時間和托福成績并不一定成正比。最近有一位小伙伴私聊小編說自己的托福閱讀一直是24分左右，備考在閱讀的時間也花了不少，感覺怎么也提不高了。那么托福閱讀究竟如何才能提高呢?小編下面就給大家說一說自己以前復習托福閱讀的方法哦，希望可以幫助到大家。同時小編也會和大家詳細的介紹一下托福閱讀30題評分對照表哦。

一、托福閱讀24分如何提高

1.閱讀速度一定要提高

提高速度好像并沒不是什么有用的技巧，但是其實卻有極強的指導意義。不過這里必須強調的是，這里是在正確率的情況下提升我們的做題速度，而不是用所謂的關鍵詞解題法，隨便看幾個關鍵詞就做題了，這里面所要求的提高做題速度，是通過我們通過看美劇，通過翻譯TPO閱讀文章等方法，強化我們對于英語本身語言組織能力，或者說理解能力。

2.大量練習，題海戰(zhàn)術

還記得高中的題海戰(zhàn)術嗎?是的，題海戰(zhàn)術對于托福閱讀的提升是很有效的。只有到這個時候，TPO題海戰(zhàn)術對于我們來說才是有意義的，我們要通過海量的做題，提升我們的理解能力，檢驗我們的語法體系細節(jié)的問題，同時幫助我們掌握對于出題的固有思路的習慣。這是除summary與單詞題之外的題型搶分的關鍵。

2.不該錯的題不做錯

閱讀考試完以后，很多同學都會說，很多題會做的，做錯了，但是已經考完試了，再說會做有什么用呢?避免不該錯的題會讓我們成績得到明顯提升。考試中一定要看準題目和選項，不要做錯本來不該錯的題，這個點的把握其實并不容易。閱讀的速度很快，要再快速做題的過程中避免這類錯誤需要大家在平時的練習中多注意。

二、托福閱讀評分

托福閱讀主要以選擇題為主，除最后的文章總結題和表格填寫題之外，每道題的分值都是1分，文章總結題滿分為2分，表格填寫題滿分為3分。

根據(jù)答對題目個數(shù)，對應得分如下：

答對題目45個，對應得分30分;

答對題目43-44個，對應得分29分;

答對題目42個，對應得分28分;

答對題目41個，對應得分27分;

答對題目40個，對應得分26分;

答對題目39個，對應得分25分;

答對題目38個，對應得分24分;

答對題目37個，對應得分23分;

答對題目36個，對應得分22分;

答對題目35個，對應得分21分;

答對題目34個，對應得分20分;

答對題目33個，對應得分19分;

答對題目32個，對應得分18分;

答對題目31個，對應得分17分;

答對題目29-30個，對應得分16分;

答對題目28個，對應得分15分;

答對題目27個，對應得分14分;

答對題目26個，對應得分13分;

答對題目25個，對應得分12分;

答對題目24個，對應得分11分;

答對題目23個，對應得分10分;

答對題目22個，對應得分9分;

答對題目20-21個，對應得分8分;

答對題目18-19個，對應得分7分;

答對題目16-17個，對應得分6分;

答對題目14-15個，對應得分5分;

答對題目12-13個，對應得分4分;

答對題目10-11個，對應得分3分;

答對題目8-9個，對應得分2分;

答對題目6-7個，對應得分1分;

答對題目1-5個，對應得分0分。

三、托福閱讀7大題型方法詳解

1.托福閱讀文章內容題

托福閱讀考試，是對全文內容的總結，考察的是對文章主旨和段落主旨的把握。正確選項是一些總結性的選項，錯誤選項的特點是：與原文不符，原文沒有提到，或者是次要信息。次要信息也就是文中提到的某個細節(jié)性的信息，次要信息的選項具有極大的干擾，同學們在做題時應注意識別。那么文章主旨和段落主旨怎么判斷呢，我們可以結合文章標題和題目的引導句來判斷文章主旨，段落主旨可以直接看段首句，段首句通常是段落的主旨句。非常重要的一點是，我們要充分利用前面做過的題目。我們在前面的做題中已經對各個段落的主旨有了一個大致的了解。此題目在托福閱讀中很好拿分。

2.托福閱讀句子簡化題

這樣的題型考查的是：考查考生們理解文章中某一特定復雜句子所傳達的基本內容，并不受細枝末節(jié)的干擾，用簡化的句子表達原句基本內容的能力。因此，考生們的語法水平在解題過程中就顯得尤為重要。這種題目在托福閱讀中的具體表現(xiàn)是題目中有“high sentence”。

3.托福閱讀修辭目的題

這是托福閱讀題型中比較難得分的題目，這種題目注重考察單詞，短語或句子在句子之內或句子之間起到的作用，這就要求大家平時閱讀時，在涉獵原文細節(jié)信息的基礎之上，要有意識地注意句子之間的邏輯關系以及段落的結構。在歷年托福真題中，這類題目考查的比較少，但一出現(xiàn)就會難倒考生。

4.托福閱讀詞匯題

托福閱讀題目的解答過程中，特別是詞匯題總會讓人有些頭疼。特別是對于那些基礎薄弱的學生來說，由于詞匯量的問題，托福閱讀中的詞匯題就是一個更大的麻煩了。單詞記憶主要就是背單詞。所以關于如何去背單詞，在這里有幾點建議：

1.利用零散的時間背單詞。利用零散的時間背單詞可以使用單詞卡片。

2.進行高頻率的重復，建議把重復的周期控制在7天以內。

3.把背單詞和閱讀相結合。廣泛的閱讀也是增加詞匯量的一種方法，并且能夠在閱讀中加強對已經背過的單詞的記憶。

此類題目在托福閱讀考試中出現(xiàn)的數(shù)量和頻率非常大，有時一篇閱讀會有四五道詞匯題，考生需要特別注意。

5.托福閱讀事實否定題

答這種題目的時候首先要注意的是避免慣性思維的影響。平時大家的做題習慣當中，我們都是看到與原文相符或者和原文一樣的選項就選，但是到了這個題目，需要選擇不屬于題干內容或者與原文相反的選項，這是需要注意的一點。一般這種題目的定位范圍都在原文的某一個或者兩個自然段，所以第一步需要的就是根據(jù)題目大定位到某個自然段，然后根據(jù)選項特征對應原文進行選題。在托福閱讀真題中，這類題雖然不難，但是比較容易丟分，因為考場上考生過于緊張，就會忘了你想思維這回事。

6.托福閱讀插空題

這些題目雖然不是很難，但是其中的一些較為復雜的邏輯關系會讓考生難免失分。在解答托福閱讀插空題，首要任務就是要找到線索詞。也就是能夠讓我們了解句子之間邏輯或者語法聯(lián)系的詞，線索詞亦是解題的關鍵。這類題在新托福閱讀講義中有以下幾種具體做法：

（1） 如果要插入的句子中有代詞，可是代詞所指代的內容又沒有出現(xiàn)在句子本身，那么我們就可以根據(jù)代詞的單復數(shù)等性質找到它指代的內容，再插入到該句之后。

(2) 如果句子中的線索詞不是第一類的代詞，而是以第二類的這種形式出現(xiàn)，那么這個最后的名詞就是我們的線索詞。這個名詞一般會在原文已經出現(xiàn)過，我們要找到這個地方，再把句子插入適當?shù)奈恢?。之后要考慮句子插入后是否與插入口后面的句子保持正確的邏輯關系。

(3)以上兩類線索詞都是根據(jù)文中的語法聯(lián)系來解題的，可是有些題目中的插入句沒有這兩類線索詞，那么它的線索詞就可能是一些表示因果、轉折等各種邏輯關系的邏輯詞，舉例來說就是，however/but…這類表轉折和thus/accordingly …這類表因果關系的詞，相信大家在寫作的時候已經把這些詞倒背如流了吧!這一類的插入題可能比前兩類線索詞的題要相對難一些，因為干擾項會比較強大，但是只要細心，理清前后句的邏輯關系，童鞋們還是可以攻克滴!

在歷年托福真題中，此類題目一般會出現(xiàn)在最后，此時考生會覺得時間不夠有點緊張，越到此時腦子就越要保持清醒，切不可再整類題目上丟掉寶貴的分數(shù)。

7.托福閱讀總結表格題

這類題目在托福閱讀真題中出現(xiàn)的不太多，正因為這樣，有些考試呢過就會忽略掉，一旦出先就會緊張不知所措，所以平時一定要加強練習。

總結表格題的出題模式有兩種：一種是針對全文內容出題，答案由全文的主題，細節(jié)和重點支持段落的概述三部分組成。另外一種是針對文章中的重點支持性段落出題，答案由這些重點支持性段落主題，段落結論，以及重點支持性例子的概述三部分組成。解答這類題目的關鍵就是熟悉整個文章的內容的同時，要邊讀邊在心里總結每段的重點內容，提煉出精華內容，將文章中主要內容的相關方面用著重符號標出，以便查找。

四、托?？谡Z怎么快速提升

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