英語(yǔ)作為我們學(xué)習(xí)外語(yǔ)的重要對(duì)象，幾乎從小學(xué)到到大學(xué)都有它的影子。我們知道，高考之前是有一個(gè)英語(yǔ)口語(yǔ)考試的 ，這個(gè)主要是為了在我們選與外語(yǔ)有關(guān)的專業(yè)時(shí)，能有一個(gè)口語(yǔ)成績(jī)作為自己的口語(yǔ)水平參考。進(jìn)入大學(xué)之后，我們英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)就變多了，不管是四六級(jí)口語(yǔ)考試，還是在大學(xué)英語(yǔ)期末考試的口語(yǔ)測(cè)試，都逃不掉要進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)。之前有同學(xué)問(wèn)英語(yǔ)口語(yǔ)考試常用表達(dá)有哪些，現(xiàn)在小編就跟大家說(shuō)一說(shuō)大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)考試的內(nèi)容。

一、大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)考試一般考什么內(nèi)容

四六級(jí)英語(yǔ)考試口語(yǔ)考試的的每場(chǎng)考試都由兩名主考官主持、三名考生參加，時(shí)間為20分鐘。考試由三部分組成：

第一部分主要是“熱身練習(xí)”，先由考生作自我介紹，目的是使考生進(jìn)入一個(gè)良好的應(yīng)考狀態(tài)，以充分發(fā)揮出自己的英語(yǔ)口語(yǔ)水平；然后主考官向每一個(gè)考生提問(wèn)，所提問(wèn)題由口語(yǔ)考試所決定的話題而決定。每位考生回答一個(gè)問(wèn)題。時(shí)間約5分。

第二部分是考試的重點(diǎn)部分，主要考核考生用英語(yǔ)進(jìn)行連貫的英語(yǔ)口語(yǔ)口頭表達(dá)能力，以及傳達(dá)信息、發(fā)表意見(jiàn)、參與討論和進(jìn)行辯論等口頭交際能力。主考官先向每位考生提供文字或圖片等形式的提示信息，考生可準(zhǔn)備一分鐘。然后要求考生就所得材料與信息做90秒的發(fā)言?？脊僖罂忌鶕?jù)其發(fā)言內(nèi)容，就規(guī)定話題進(jìn)行小組討論，盡量取得一致結(jié)論，時(shí)間共約10分。

第三部分由考官再次提問(wèn)以進(jìn)一步確定考生的口頭交際能力。時(shí)間為5分。

二、大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)等級(jí)描述

（一）四級(jí)口語(yǔ)考試(CET-SET4)能力等級(jí)描述

A.能用英語(yǔ)就熟悉的話題進(jìn)行交談，基本沒(méi)有困難。

能就熟悉的話題連貫地發(fā)表意見(jiàn)和看法。

能清晰流利地?cái)⑹龌蛎枋鲆?般性事件和現(xiàn)象 。

B.能用英語(yǔ)就熟悉的話題進(jìn)行交談，雖有些困難，但不影響交際。

能就熟悉的話題作較連貫的發(fā)言。

能較清晰、流利地積述或描述一般性事件和現(xiàn)象。

C.能用英語(yǔ)就熟悉的話題進(jìn)行簡(jiǎn)單的交談。

能就熟悉的話題作簡(jiǎn)短的發(fā)言。

能簡(jiǎn)單地積述或描述一般性事件和現(xiàn)象等。

D.尚不具備英語(yǔ)口頭交際能力。

（二）六級(jí)口語(yǔ)考試(CET-SET6)能力等級(jí)描述

A.能用英語(yǔ)就一般性話題進(jìn)行深入的交談。

能清晰、流利地表達(dá)個(gè)人意見(jiàn)、情感、觀點(diǎn)等。

能詳細(xì)地陳述事實(shí)、理由和描述事件、現(xiàn)象等。B.能用英語(yǔ)就一般性 話題進(jìn)行較深入的交談。

能較清晰較連貫地表運(yùn)個(gè)人意見(jiàn)、 情感、觀點(diǎn)等。

能較詳細(xì)地陳述事實(shí)、理由和描述事件、現(xiàn)象等。

C.能用英語(yǔ)就般性話題進(jìn)行簡(jiǎn)單的交談 。

能基本表達(dá)個(gè)人意見(jiàn)、情感、觀點(diǎn)等。

能簡(jiǎn)單地陳述事實(shí)、理由和描述事件、現(xiàn)象等。

D.尚不具備基本的英語(yǔ)口頭交際能力。

三、四六級(jí)備考方法

熱身：Self-introduction

在口語(yǔ)考試之前，會(huì)有一個(gè)熱身項(xiàng)目，那就是每個(gè)同學(xué)都經(jīng)歷過(guò)的自我介紹。每位考生的自我介紹時(shí)間為20秒左右。在口語(yǔ)考試中，每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)partner，也就是兩個(gè)人一起考?？忌鶤先說(shuō)完之后，考生B再說(shuō)。這個(gè)是可以在考前做好準(zhǔn)備的，也不需要說(shuō)得太復(fù)雜，但是最好發(fā)音準(zhǔn)確，句子完整，語(yǔ)氣自信，這樣考官聽(tīng)了肯定會(huì)很高興哦。

短文朗讀：Read aloud

口語(yǔ)考試的第一個(gè)環(huán)節(jié)是短文朗讀。每位考生有45秒的時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備，然后用1分鐘的時(shí)間來(lái)朗讀文章。這個(gè)環(huán)節(jié)，你和你的partner要在電腦嗶聲響起后同時(shí)朗讀。切記不要因?yàn)閷?duì)方讀得比你快而亂了陣腳，一定要讀得清楚，發(fā)音飽滿，注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，遇到不認(rèn)識(shí)的單詞，可以根據(jù)發(fā)音規(guī)律來(lái)猜測(cè)它的讀音，千萬(wàn)不要略過(guò)。

簡(jiǎn)短回答：Question & answer

口語(yǔ)考試的第二個(gè)環(huán)節(jié)是簡(jiǎn)短回答。這一環(huán)節(jié)中，每位考生需要回答2個(gè)與剛才所朗讀文章相關(guān)的問(wèn)題，每道題的答題時(shí)間為20秒。這一環(huán)節(jié)也是需要兩個(gè)人同時(shí)作答的。因?yàn)轭}目不會(huì)顯示在電腦屏幕上，所以考生一定要注意聽(tīng)計(jì)算機(jī)考官說(shuō)出的問(wèn)題，然后根據(jù)剛才所讀文章來(lái)進(jìn)行作答。

個(gè)人陳述：Individual presentation

口語(yǔ)考試的第三個(gè)環(huán)節(jié)是個(gè)人陳述。在此環(huán)節(jié)，考生有45秒的準(zhǔn)備時(shí)間，然后根據(jù)所給提示進(jìn)行1分鐘的發(fā)言。題目會(huì)給出一張圖片，而考生所要做的就是“看圖說(shuō)話”，其實(shí)就和圖畫(huà)作文的道理是一樣的。考生需要描述圖畫(huà)的內(nèi)容及圖畫(huà)所反映出的問(wèn)題，然后針對(duì)問(wèn)題給出自己的解決方法等。由于時(shí)間較短，因此考生一定要抓住重點(diǎn)，簡(jiǎn)潔明快，把握好時(shí)間。

小組互動(dòng)：Pair work

以上就是學(xué)校百科網(wǎng)的小編對(duì)大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)考試一般考什么內(nèi)容 大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)等級(jí)描述以及它的詳細(xì)介紹與分析，相信大家看完之后都已經(jīng)對(duì)這方面有了更詳細(xì)的認(rèn)識(shí)與了解。