大家在什么時(shí)候?qū)W習(xí)英語(yǔ)？想必很多人都只是在課堂上和老師同學(xué)們一起學(xué)習(xí)英語(yǔ)，其余時(shí)間都很少花在英語(yǔ)上。而且平常我們用到英語(yǔ)口語(yǔ)的地方很少，雖然說(shuō)現(xiàn)在各個(gè)國(guó)家之間的聯(lián)系越來(lái)越密切，但是平常生活中你我們也較少接觸外國(guó)人，所以用到英語(yǔ)口語(yǔ)的機(jī)會(huì)也很少，但是大家有沒(méi)有想過(guò)，多掌握一門(mén)語(yǔ)言對(duì)我們很有幫助？如果你說(shuō)英語(yǔ)不是我的職業(yè)，但是我們學(xué)會(huì)一些生活交際常用英語(yǔ)口語(yǔ)，不管在學(xué)校里遇到外國(guó)友人，還是去國(guó)外旅游，都是非常有用的？所以平常練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)是很有必要的。下面小編來(lái)介紹學(xué)練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)用什么書(shū)提升快，供大家參考。
一、生活交際常用英語(yǔ)口語(yǔ)
1.昨晚你熬夜了?
Did you stay up late last night?
Did you go to bed late last night? 昨晚你熬夜了? *stay up late“睡得晚”、“熬夜”。
2.把被子疊好。
Let’s zzyypepfold up the futon.
Let’s put the futon away. 把被子收起來(lái)吧。
*fold意為“折疊”，fold up意為“疊好”、“疊整齊”;futon原本是日文，現(xiàn)在英文中也逐漸使用，意為“被子”。
3.昨天晚上你打呼嚕了。
You were snoring last night.
*snore“打呼?！?。
You were snoring last night. 昨天晚上你打呼嚕了。 Did I keep you up? 影響你睡覺(jué)了嗎?
4.我做了個(gè)可怕的夢(mèng)。
I had a nightmare.
I had a nightmare. 我做了個(gè)可怕的夢(mèng)。 It’s all right now. 現(xiàn)在沒(méi)事了。
5.你一直沒(méi)關(guān)燈啊。
You left the light on.
*left leave是“保某種樣子”、“保持某種狀態(tài)”的意思，表達(dá)“電燈一直開(kāi)著”、“發(fā)動(dòng)
機(jī)一直開(kāi)著”、“窗戶(hù)一直開(kāi)著”也可以用這種句型。 You forgot to turn off the light. 你忘了關(guān)燈了。
6.我得洗臉了。
I have to go wash my face.
*go wash是go和wash兩個(gè)動(dòng)詞連用，口語(yǔ)中常用。可以把它看作是go and wash的縮略形式。
7.該吃早飯了。
It’s time to eat breakfast.
It’s time to have breakfast. 該吃早飯了。
8.我還困著呢。
I’m still sleepy.
I’m still drowsy. 我還困著呢。
9.我還打哈欠呢。
I’m still yawning.
10.昨天的酒還沒(méi)醒呢。
I have a hangover.
11我是個(gè)夜貓子。
I’m a night person.
*“早上起不來(lái)”的意思。
I’m a night person. 我是個(gè)夜貓子。 I’m not. 我可不是。
I’m a morning person. 我喜歡早起。
12.我是用咖啡來(lái)提神的。
Coffee wakes me up.
Coffee gets me going. 咖啡讓我提神。
13.刷牙了嗎?
Did you brush your teeth?
Have you brushed your teeth? 刷牙了嗎?
14.我得梳梳頭了。
I have to comb my hair.
15.穿什么好呢?
What should I wear?
What should I wear? 穿什么好呢? The red one. 穿紅的吧!
Which dress should I wear? 穿哪件裙子好呢??
Which one should I wear? 穿哪一件好呢??
What should I put on? 穿什么好呢?
二、超級(jí)地道的英語(yǔ)表達(dá)
1. There's not much to it.
There's not much to it：
很容易，沒(méi)什么難的。通常在講解如何操作某種東西時(shí)使用。
You just flip that switch and wait. There's not much to it.
只要撥一下開(kāi)關(guān)，然后就等著，沒(méi)什么難的。
2 .All right, whatever. Suit yourself.
Suit yourself:
隨你便吧，你自己決定。這可以是中性的表達(dá)，但如果語(yǔ)氣重一點(diǎn)，就是在說(shuō)，愛(ài)咋咋地，我不管了。
-I'm too tired to go out tonight.
我今晚太累，不想出去玩了。
-Suit yourself.
隨你便。
3 .Can you Cc me and Eddie when you send that?
Cc (someone) : Cc 是 Carbon copy的縮寫(xiě)，是在寫(xiě)郵件中所用到的“抄送”。
I'll Cc you when I send it.
我會(huì)在發(fā)郵件的時(shí)候抄送給你。
4 .I'm so out of it this morning.
(someone) is out of it ：
指某人不在狀態(tài)。
You seem kind of out of it today.
你今天看起來(lái)好像不太在狀態(tài)啊。
5. There's a fine line between helping your kids with their homework and doing it for them.
There’s a fine line between： 這個(gè)表達(dá)用于指兩件事很相似，以至于容易混淆，指微妙的差別。
There's a fine line between a frown and a grimace.
皺眉和做鬼臉，兩者之間有微妙差別。
6. You can tell that she's had work done.
(someone) has had work done： 這句話(huà)是指某人做過(guò)了整形手術(shù)。
Amy said she's never had work done on her face.
Amy說(shuō)她從來(lái)沒(méi)整過(guò)容。
7. I don't know off the top of my head, but I'll shoot them over to you this afternoon.
Off the top of my head：當(dāng)場(chǎng)就能想到，即興說(shuō)出。如果用在否定意義的句子里，多半是用來(lái)暗示需要再多一點(diǎn)時(shí)間思考。
I can think of two people who might be interested, off the top of my head.
我現(xiàn)在只能想到兩個(gè)可能會(huì)感興趣的人。
8 .If you’re feeling under the weather, by all means go home and get some rest.
By all means：請(qǐng)務(wù)必，一定要做某事。也可以在回答提議時(shí)說(shuō)，相當(dāng)于“當(dāng)然”。
“May I make a suggestion?” “By all means.”
我能提個(gè)建議嗎? 當(dāng)然。
9． Can you please cut it out.
Cut it out： 當(dāng)別人在做一些令你心煩的事情，你就可以讓他cut it out，意思就是你能停下來(lái)嗎。
I'm sick of that joke. Cut it out, will you?
我不喜歡那個(gè)玩笑，你能不能別說(shuō)了？
10． Let’s crack open the window and have some fresh air.
Crack open the window : 這個(gè)表達(dá)和“open the window” 很像，但程度不同，crack open the window是指把窗戶(hù)打開(kāi)一道縫隙。
It’s a bit stuffy in here, let’s crack open the window.
這里面有點(diǎn)悶，我們開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)窗吧。
三、英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)什么
學(xué)習(xí)外語(yǔ)口語(yǔ)的內(nèi)容必須歸納成下列三個(gè)方面：詞兒，串詞兒，習(xí)慣發(fā)音。
1.詞兒
詞兒就是學(xué)校上講的詞匯。首先的難題是量：多少詞匯能夠使你能唱歌？想想你平時(shí)說(shuō)漢語(yǔ)時(shí)會(huì)用好多個(gè)單字和詞匯就可以得出答案。英語(yǔ)也一樣。英語(yǔ)民族比漢語(yǔ)民族意志理念其實(shí)想輕松得多，說(shuō)話(huà)所用的詞匯能最少，有人統(tǒng)計(jì)過(guò)，大約三百個(gè)已經(jīng)足夠了。
如果我們定去三百個(gè)詞兒，接下來(lái)的原因就相當(dāng)準(zhǔn)確了：它們是怎么？答答是輕松的：描述自我的詞兒，描述對(duì)方、他事的詞兒，社交的詞兒。這三百個(gè)詞兒應(yīng)該是英語(yǔ)本族人口語(yǔ)會(huì)話(huà)中使用次數(shù)最高的詞組學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)什么學(xué)校好，你背單詞和詞匯的時(shí)間需要花在這中間。
2.串詞兒習(xí)慣
習(xí)慣就是按英語(yǔ)本族人的口語(yǔ)習(xí)慣讓詞兒串起來(lái)的實(shí)力，這可以叫“口語(yǔ)語(yǔ)法”。我們讓串起來(lái)的詞語(yǔ)分為三個(gè)方面：描述自我的語(yǔ)句，描述對(duì)方、他事的詞語(yǔ)，社交的語(yǔ)句。您必須學(xué)習(xí)這些方面的語(yǔ)句或句子。此外，還要弄清楚英語(yǔ)本族人口語(yǔ)中常常使用的詞性詞組。
3.發(fā)音
首先應(yīng)明確選那國(guó)的英語(yǔ)口音：英式的？澳式的？美式的？選定哪種英語(yǔ)口音要看您學(xué)習(xí)的原因：到哪一個(gè)國(guó)家留學(xué)或定居？您工作的國(guó)企企業(yè)是那國(guó)的？如果這又不是您的立馬目的，學(xué)哪一種口音幾乎無(wú)關(guān)緊要。但重要的是，無(wú)論您選擇那一種，您最好要學(xué)像，學(xué)說(shuō)外國(guó)話(huà)更忌諱的是南腔北調(diào)。
學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)發(fā)音的內(nèi)容有三個(gè)：音、腔、調(diào)。首先應(yīng)了解單音的發(fā)音技巧。單音不要搞得很細(xì)，因?yàn)閱我舭l(fā)得又準(zhǔn)，如果沒(méi)有讓英語(yǔ)本族人聽(tīng)著順耳的腔也不能算地道地表達(dá)?！扒弧敝傅氖怯⒄Z(yǔ)單詞音節(jié)的強(qiáng)弱和在詞句中長(zhǎng)短的差異（在國(guó)內(nèi)語(yǔ)音書(shū)上稱(chēng)“節(jié)奏”）。中國(guó)人說(shuō)英語(yǔ)不地道的一個(gè)主要目的就是腔不到位。顯然，發(fā)音學(xué)習(xí)的首要精力應(yīng)置于腔上。此外，你得學(xué)會(huì)英語(yǔ)本族人用話(huà)語(yǔ)傳遞信息和抒發(fā)感情變化的習(xí)慣。這是學(xué)習(xí)說(shuō)英語(yǔ)的高級(jí)境界。
最后，學(xué)完以上三個(gè)方面隨后您應(yīng)該按照下面幾個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)測(cè)試自己的口語(yǔ)水準(zhǔn)，看看您能否會(huì)超過(guò)：100％的準(zhǔn)確性；100％的地道性；文化差異的知曉性。
四、英語(yǔ)口語(yǔ)快速提高方法
不過(guò)大家在跟外國(guó)人自己練習(xí)口語(yǔ)的時(shí)候，我有2個(gè)建議：1是提前準(zhǔn)備一個(gè)話(huà)題，帶著話(huà)題去跟他們練習(xí)能讓你學(xué)到很多地道的表達(dá)；2.是不一定非要選擇歐美的老外，像有些南非、菲律賓的也很專(zhuān)業(yè)，練習(xí)口語(yǔ)也不錯(cuò)。
以上就是學(xué)校百科網(wǎng)的小編對(duì)生活交際常用英語(yǔ)口語(yǔ) 超級(jí)地道的英語(yǔ)表達(dá)以及它的詳細(xì)介紹與分析，相信大家看完之后都已經(jīng)對(duì)這方面有了更詳細(xì)的認(rèn)識(shí)與了解。