英語(yǔ)四六級(jí)要改革了嗎？要取消了嗎？也不知道這些消息是從哪里傳出來(lái)的，現(xiàn)在小編個(gè)人看來(lái)，改革還有可能，取消本小編認(rèn)為是不可能的，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的生活工作交往還是非常需要英語(yǔ)的，并且英語(yǔ)是世界通用的語(yǔ)言，我們要堅(jiān)持對(duì)外開放，與別國(guó)交流文化，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是不可或缺的，因此，從整體上英語(yǔ)還是很重要的。四六級(jí)如果要改革會(huì)改成什么樣呢？是題型上改變還是什么其他方面呢？還有英語(yǔ)是否會(huì)退出高考，下面就和學(xué)校百科小編來(lái)以探究性吧~
一、英語(yǔ)四級(jí)要改革了嗎
2019年不會(huì)改革的，題型不變?，F(xiàn)在2019年英語(yǔ)四級(jí)考試時(shí)間已經(jīng)出來(lái)了，就說明四級(jí)暫時(shí)是不會(huì)改革的，最起碼2019年不會(huì)。由于四六級(jí)面臨著改革，預(yù)計(jì)2020年就會(huì)逐步推進(jìn)新考試，今年的四級(jí)考試估計(jì)會(huì)越來(lái)越難。由原來(lái)的“CET"變?yōu)?NETS",NETS其含義為國(guó)家英語(yǔ)能力等級(jí)考試,相對(duì)于以前而言，有原來(lái)的CET-4變?yōu)镹ETS-5，CET-6變?yōu)镹ETS-6,評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)的的改變從側(cè)面反映了整體難度的加大。對(duì)四六級(jí)的改革，也是考生對(duì)于自我能力的評(píng)估與審視，不管怎么變，都是為了提高考生的綜合素質(zhì)與文化知識(shí)水平，簡(jiǎn)而言之就是符合當(dāng)下經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì)。
二、2020英語(yǔ)退出高考
英語(yǔ)未來(lái)會(huì)退出高考嗎？據(jù)媒體報(bào)道，中國(guó)教育學(xué)會(huì)前會(huì)長(zhǎng)顧明遠(yuǎn)17日在杭州參加第九屆亞洲比較教育學(xué)會(huì)年會(huì)時(shí)透露，新的高考方案將從2017年開始執(zhí)行，英語(yǔ)改為社會(huì)化考試后，將以等級(jí)計(jì)入高考成績(jī)，而不是具體分?jǐn)?shù)。其實(shí)，顧明遠(yuǎn)所說的“英語(yǔ)不再與其他科目- -起在6月7、8、9日考試，而是由社會(huì)機(jī)構(gòu)組織考試，學(xué)生高中三年可以考多次，取最好成績(jī)計(jì)入高考成績(jī)”，與此前披露的2018高考改革英語(yǔ)分值有變化嗎？英語(yǔ)應(yīng)該退出高考嗎？這個(gè)政策出臺(tái)的意圖:表面上是要減負(fù)，那是胡扯，因?yàn)?，你的?jìng)爭(zhēng)對(duì)手一個(gè)也沒少。這個(gè)也有政治考慮，就是，英語(yǔ)國(guó)家過度重視了，導(dǎo)致大家出國(guó)留學(xué)，等于在給美帝免費(fèi)培養(yǎng)人才。還有一個(gè)考慮，也挺人性化的，就是設(shè)立等級(jí)，因?yàn)?9 )和100，水平?jīng)]多少差距，可是，高考上就差之千里了。雖說退出高考，但是還是要考，只是設(shè)立了等級(jí)，好的大學(xué)，對(duì)等級(jí)有要求。還有，大學(xué)的46級(jí)考試，也沒有取消，你上了大學(xué)，要是4級(jí)不過，可是學(xué)士帽戴不上的。因此，我建議，不要人云亦云，清醒判斷，知識(shí)學(xué)到自己肚里，總沒有壞處。
三、六級(jí)英語(yǔ)改革
英語(yǔ)六級(jí)改革難度是否增大?南京師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院大外部副主任朱有義老師認(rèn)為:過去的英語(yǔ)聽力考試，常人為設(shè)置場(chǎng)景，為虛擬人物設(shè)計(jì)對(duì)話。由于信息量不夠，學(xué)生的判斷往往不.具有現(xiàn)實(shí)意義。短對(duì)話取消，新增了短篇新聞，六級(jí)考試中增加了學(xué)術(shù)講座的內(nèi)容。這將引導(dǎo)學(xué)生多關(guān)注生活中的英語(yǔ)，強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)的實(shí)用性。綜上分析，可以看出英語(yǔ)六級(jí)改革后，聽力難度的確增加了，并且向托福雅思等國(guó)際性考試接近。
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