軟科2024年中國(guó)大學(xué)金融數(shù)學(xué)專業(yè)排名情況


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  高考后申請(qǐng)金融數(shù)學(xué)可以選擇哪些大學(xué)?

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  軟科中國(guó)大學(xué)專業(yè)排名于2021年首次發(fā)布,排名覆蓋92個(gè)專業(yè)類的500多個(gè)本科專業(yè),發(fā)布近3萬(wàn)個(gè)專業(yè)點(diǎn),是迄今為止規(guī)模最大的中國(guó)大學(xué)本科專業(yè)排名。

  排名采用獨(dú)具特色的學(xué)校-學(xué)科-專業(yè)三層次專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)價(jià)框架,設(shè)置學(xué)校條件、學(xué)科支撐、專業(yè)生源、專業(yè)就業(yè)、專業(yè)條件5個(gè)指標(biāo)類別和19項(xiàng)指標(biāo),對(duì)1200多所高校的6萬(wàn)個(gè)本科專業(yè)點(diǎn)進(jìn)行動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)式評(píng)價(jià)。

  “軟科中國(guó)大學(xué)專業(yè)排名”旨在為學(xué)生和家長(zhǎng)選擇本科專業(yè)提供客觀參考,也為高校的本科專業(yè)建設(shè)與分析提供事實(shí)依據(jù)。

  拓展閱讀:

  關(guān)于文科的幾大誤區(qū)

  1.文科無(wú)用論

  某種程度來說,人文學(xué)科有些模糊,讀著一些不知所言的哲學(xué)、文學(xué),很容易便開始懷疑人生:學(xué)這些有實(shí)際意義嗎?什么批判性思維、寫過的paper,在短期的未來能有什么作用呢?

  其實(shí),這就是人文學(xué)科天生的劣勢(shì),它很難讓人一學(xué)習(xí)就愛上,總要有一長(zhǎng)段時(shí)間的研究才會(huì)覺得有所得。

  它們不像工程學(xué)科那樣給你一個(gè)比較清晰的職業(yè)未來

  ——公司在招聘的時(shí)候會(huì)對(duì)你需要什么樣的編程語(yǔ)言、達(dá)到什么樣的知識(shí)水平有個(gè)明確的標(biāo)準(zhǔn);它們也不像經(jīng)濟(jì)、商科那樣有很多學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐走過的老路給你指引。

  實(shí)際上,文科專業(yè)所培養(yǎng)出的關(guān)于溝通、寫作、綜合、解決問題的能力,其實(shí)是每一份工作都需要的。長(zhǎng)期以來,家長(zhǎng)和學(xué)生們一直認(rèn)為文科畢業(yè)生找不到工作,這種觀念忽視了現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的一個(gè)現(xiàn)實(shí):現(xiàn)在的工作所需要的技能不是哪一個(gè)大學(xué)專業(yè)能夠輕松涵蓋的。

  2.學(xué)文科很枯燥,很難熬

  這一點(diǎn)在美國(guó)學(xué)過文科的同學(xué)想必都會(huì)深有感觸。如果你是學(xué)心理學(xué)的,那你就會(huì)有寫不完的paper,看不完的全英文文獻(xiàn)資料,一天天就耗在了paper和資料里,如果你的reading能力不強(qiáng),的確很容易崩潰。

  如果是處于這種情況,其實(shí)需要你扎扎實(shí)實(shí)reading,準(zhǔn)備tutorial的發(fā)言,不要著急暗自努力。可能一開始你看書到凌晨,列好討論的點(diǎn),準(zhǔn)備好要用的詞匯,還是讀不完讀不懂。只有這樣扎實(shí)學(xué)習(xí)一段時(shí)間就可以開心地跟上課間討論,或者習(xí)慣寫這個(gè)寫paper的節(jié)奏。

  只要度過最難熬的磨合期,你的收獲也是十分顯著的,英語(yǔ)水平,口語(yǔ)能力,與人交流溝通的能力,這些都是十分寶貴的。

  人文學(xué)科的魅力就在于,一旦當(dāng)你度過一開始那些比較艱難的輸入時(shí)期,習(xí)慣于閱讀、討論、思考、寫作的時(shí)候,你會(huì)特別地享受輸入與輸出平衡的時(shí)光,感覺自己的確有所得而有所產(chǎn)。

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