澳洲留學(xué)研究生申請(qǐng)要考慮這些問(wèn)題

同學(xué)們想要去澳洲留學(xué)讀研、千萬(wàn)不能單方面的去考慮一個(gè)因素，一定要在去之前了解到它的各方面問(wèn)題。

從類別來(lái)看澳洲大學(xué)的碩士課程專業(yè)可分成6個(gè)大類，30個(gè)小類，6個(gè)大類分別是文科，商科，理科，工科和醫(yī)學(xué)，每個(gè)大類又分若干個(gè)小類專業(yè)，如文科專業(yè)可分成傳媒，教育，翻譯，社會(huì)工作等。

大學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力

大學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力首先表現(xiàn)為大學(xué)的綜合派名，可分成國(guó)內(nèi)排名和國(guó)際排名。澳大利亞的39所大學(xué)可成教研類的8所大學(xué)和教學(xué)類的31所大學(xué)。要注意僅僅根據(jù)綜合排名來(lái)評(píng)價(jià)大學(xué)是比較片面的。

學(xué)校錄取的可行性

澳洲大學(xué)的碩士課程錄取標(biāo)準(zhǔn)包括學(xué)術(shù)要求，IELTS成績(jī)?yōu)橹?。申?qǐng)人能否被學(xué)校錄取取決于這兩個(gè)方面，其次要查看申請(qǐng)人學(xué)歷背景下的專業(yè)背景。

課程的模式

影響專業(yè)課程競(jìng)爭(zhēng)力的因素是多方面的。以工程專業(yè)例，我們判斷某個(gè)大學(xué)的工程專業(yè)課程是否具有競(jìng)爭(zhēng)力，可以綜合考慮和分析這個(gè)大學(xué)的綜合排名，工程學(xué)院的研究實(shí)力(有無(wú)諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，工程學(xué)院的規(guī)模師資，學(xué)生人數(shù)等)。

地區(qū)優(yōu)勢(shì)

去大城市留學(xué)，特點(diǎn)在于大學(xué)選擇較多，親朋好友多，比較繁華，打工機(jī)會(huì)多等，去中小城市留學(xué)，特點(diǎn)在于語(yǔ)言環(huán)境好，學(xué)習(xí)氛圍好，生活費(fèi)用也比較便宜等。另外值得一提的是，在現(xiàn)行的澳大利亞技術(shù)移民的打分體系下，如果申請(qǐng)人在澳大利亞邊緣地區(qū)或人口低增長(zhǎng)城市，留學(xué)滿2年，可以獲得5分的額外加分，如果你在申請(qǐng)移民時(shí)IELTS成績(jī)考不到4個(gè)單項(xiàng)都是7分，5分的額外加分可能會(huì)起到關(guān)鍵的作用。

就業(yè)前景

根據(jù)專業(yè)的背景不同，可以選擇當(dāng)?shù)乇容^緊缺的職業(yè)。例如工程，教育，IT等相關(guān)領(lǐng)域，其次澳洲也有professional Year，這樣可以讓學(xué)生在畢業(yè)之后，通過(guò)這個(gè)職業(yè)一年的學(xué)習(xí)，對(duì)于職業(yè)的規(guī)劃和實(shí)踐操作有更多的認(rèn)識(shí)和領(lǐng)悟。但凡滿足兩年全日制學(xué)習(xí)的學(xué)生，均有機(jī)會(huì)可以留在澳洲18個(gè)月的延長(zhǎng)簽證有更多的就業(yè)和鍛煉的機(jī)會(huì)。

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