??飘厴I(yè)出國留學條件!這些事是你應(yīng)該知道的。國內(nèi)獲得專科文憑后,一些學生想要前往國外高校繼續(xù)攻讀碩士。對于??粕?,申請海外留學有哪些途徑、需要注意哪些問題?
先獲得本科文憑再申請碩士
以英國高校為例,獲得中國三年制大專學歷的學生可以通過Top-up課程直接入讀英國大學的第三年(即本科最后一年),順利畢業(yè)后可以拿到受我國教育部認可的英國本科學位,也可以繼續(xù)申請碩士階段的課程。
事實上,Top-up相當于國內(nèi)的專升本課程,是為達到英國教育體制的學士標準而專門設(shè)計的延續(xù)課程。它對前期學習內(nèi)容的要求具體而嚴格,學生進入Top-up課程后,要繼續(xù)學習大專所學專業(yè)或相關(guān)專業(yè)。這意味著,如果學生國內(nèi)的專科專業(yè)在英國未開設(shè)Top-up課程,那也就無法在英國完成專升本。
與另一部分學生選擇的讀碩士預科相比,Top-up課程對語言要求更高,雅思分數(shù)要求在6分以上,部分專業(yè)要求更高,一些大學還會提供語言課程給基本達標的學生輔修,以提高學生的語言能力,保證學生有足夠的能力完成英國本科最后一年繁重緊張的課程。而通過分段式規(guī)劃,學生在提升語言能力的同時,也能夠逐步適應(yīng)國外的學習環(huán)境。
需要注意的是,開設(shè)Top-up的高校排名一般并不靠前,學生要提前了解學校相關(guān)項目的開設(shè)情況,有的放矢完成申請。
一些法國高校也提供了與Top-up相似的課程形式。三年制??飘厴I(yè)生滿足國內(nèi)不少于550學時的法語學習并考取法語等級B1及以上、在取得法國語言學校或大學預科的入學許可后可以赴法,完成語言學?;虼髮W預科的學習后,進入大學入讀本科最后一年,在此過程中,也對學生的中國高考成績有相關(guān)要求。
在一些開設(shè)了英語教學項目的法國高校,如果學生雅思成績不低于6.5,且專業(yè)匹配,可選擇英語授課項目,直接進入大學入讀本科最后一年或直接申請入讀碩士專業(yè)。
通過碩士預科進入目標院校
不再完成專升本學歷轉(zhuǎn)化,而是以碩士預科作為過渡,再進入碩士階段學習,也是不少專科學生的選擇。學生如果在申請英國高校時還未考取符合學校錄取要求的雅思成績,可以先申請6個月至1年的碩士預科課程,其中包含3-6個月的語言課程,并在順利通過預科考試后再開始碩士階段的學習。開設(shè)碩士預科的學校中不乏世界知名院校,學生選擇范圍相對更為廣泛。
王采雯2019年碩士畢業(yè)于英國格拉斯哥大學,此前,她就讀于廣東一所??茖W校,談及自己的留學申請經(jīng)歷,她至今十分感慨。“我心中還是有個名校夢,高考時總覺得沒發(fā)揮出應(yīng)有的水平,我有點不甘心?!彼f。
實際上,即便先讀碩士預科,最終順利入讀英國名校也不容易,因為名校對預科成績和雅思分數(shù)都提出了很高要求。預科后的考試,王采雯取得了雅思7分的成績,順利進入格大就讀。
“有人說??粕暾堄T士預科的門檻并不高,其實并非如此,這取決于學生的目標院校是什么。排名靠前的院校不會放寬自己的錄取要求,學生必須認真完成預科階段學習,獲得理想成績,才會多些勝算?!蓖醪肾┱f。
不少國家的相關(guān)院校開設(shè)了碩士預科課程,其中包括加拿大、澳大利亞、愛爾蘭等相對熱門的留學目的地,例如,澳大利亞迪肯大學商學院就開設(shè)了MQP專升碩課程,以作為學歷不夠的學生攻讀碩士前的過渡,國內(nèi)三年制大專畢業(yè)生雅思6分即可申請。但需要注意的是,MQP作為“非學位課程”,學習內(nèi)容往往不能直接計入碩士課程的學分,可以視其為將語言培訓與學術(shù)類科目相結(jié)合的“橋梁”課程,目的是幫助學生進入碩士階段的學習。
綜合考量學生遠期學業(yè)規(guī)劃
??茖W生如果不考慮在海外完成本科學歷轉(zhuǎn)化,也不想先讀碩士預科,還可以直接申請攻讀海外院校的研究生,但這種申請難度很大,院校對學生的學習成績、語言成績、工作經(jīng)驗有著極其嚴格的要求,擁有3年以上工作經(jīng)驗的學生才可申請。此外,院校受限較大,一些排名靠前的院校往往不接受直申。
業(yè)內(nèi)分析人士指出,不同國家的院校所需學習時間不同,申請要求不一,??茖W生要綜合考量自己的專業(yè)和語言水平、時間計劃、經(jīng)濟能力,再選擇最適合自己的申碩方式。需要本科學位證或者更關(guān)注學歷連貫性的學生,可以考慮先在海外獲得本科文憑再繼續(xù)升學。如果對自身學術(shù)能力更有信心,想要花費更少時間直接讀碩士,也可以選擇心儀院校的碩士預科課程。
在留學咨詢顧問李玲芬看來,選擇哪種方式申請碩士,一定程度上也取決于??茖W生對自身更長期的學業(yè)規(guī)劃?!拔医佑|過一些這樣的案例,學生在國外直接選擇專升碩,跳過了本科學歷,但當之后因為工作或個人原因想要繼續(xù)讀博時,發(fā)現(xiàn)局限性很大——可供選擇的學校非常少,甚至無法繼續(xù)讀博。因此,如果學生在遠期還有海外讀博的需求,在學歷方面就盡量不要出現(xiàn)斷層,以免給自己造成困擾?!崩盍岱艺f。
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