第二次澳洲留學，我卻變成了「高危申請者」…

悉尼科技大學

會計碩士

先說說我的背景

我12年本科畢業(yè)，學的是英語專業(yè)（國際商務方向)，畢業(yè)當年就到悉尼大學讀了TESOL(英語教育)碩士，這個碩士為期是一年的。

但是畢業(yè)后我申請了573簽證，延期了半年，讀了個翻譯專業(yè)diploma，在2014年3月，也就是碩士畢業(yè)后9個月回國就業(yè)，從事的工作是教育培訓招生工作，算是marketing specialist，至今。

為什么又留學澳洲

我想回悉尼讀accounting是當年離開悉尼前就有的打算，當時澳洲的中介就警告過我，說“你回國后再來，申請的時候一定會是移民傾向，容易被拒絕的。”

但是，當時的我只有一個很執(zhí)拗的想法，就是我不能盲目地重新讀一個專業(yè)，我當時需要的是一線的工作經(jīng)驗和社會經(jīng)驗，而不是一頭霧水扎入一個移民專業(yè)。所以當時，完全義無反顧的買了機票回國工作。

我在留學中介工作過

當年在澳洲留學的時候，我有去當?shù)匾患冶容^著名的中介應聘過兼職，所以對留學中介的運營模式、服務和收費有七七八八了解。

所以，第一次看到學校百科網(wǎng)“良心零中介”宣傳語就感受到了一種踏實與實在，覺得這是一個基本講實話的中介。(注意，當時我真的只是覺得“基本”。

糾結(jié)的申請階段

我找Harriet老師聊了一下我的個人情況和留學意向，聊了斷斷續(xù)續(xù)兩個月，當時唯一糾結(jié)的是“要不要辭職去實踐我當時的計劃”，完全不擔心學校百科網(wǎng)是個坑中介啊什么的。

當時我只有一個目標學校，就是UTS的accounting，目的是移民。

2周就下offer，還是免語言的(估計是之前留學專業(yè)吧，比較占語言優(yōu)勢)。

但是，好事多磨還是咋滴，7月的時候移民局出了新一個財政年的移民配額，會計專業(yè)直接減半。瞬間開始質(zhì)疑自己的計劃了，是不是選accounting太冒險了。

最后，我也是夠糾結(jié)的，想了好久。一方面時間也快11月了，一方面還是覺得理智戰(zhàn)勝情感吧，選了accounting。

給學弟學妹的建議

在這里我想對猶豫要不要出去留學的童鞋們說兩句：

留學這件事，每一步都要深思熟慮但也需要一些沖動和勇氣;我們可以有一萬個理由退縮，但是還是要有一萬零一個理由讓自己出去闖一闖。

對于我而言，我清楚知道留學生活是什么樣，也清楚知道其中的酸甜苦辣，所以選擇會坦然一些現(xiàn)實一些。

省略一萬字的簽證階段

這下，遇到了這位完美主義的AMY老師，一個徹底刷新我對中介看法的老師。

一開始接觸AMY老師，就肅然起敬，發(fā)來一個個壓縮文件包，里面的東西簡直復雜，簡直多啊!

文件包看完后第一反應是，細致!!這么細致的前期工作，一定是個用心工作的人做出來的。

然后AMY老師就給我打電話，聊了一下我的情況，構思了一下留學動機。至此，開始了漫長痛苦的動機信之旅。

動機信很重要!!!

AMY老師的完美主義和強迫癥，簡直把我嚇到了!我動機信第一稿寫的是word 2頁。兩天寫完，英文稿。就直接交給了AMY老師，等候她發(fā)落，然后準備著別的材料，以為速度快快的就能搞定了。

沒過兩天，AMY老師發(fā)回了第一修改稿，從此漫長的修改開始了，此處省略一萬字，這一萬字均可與AMY老師相關，你就想象她縮緊眉頭改作文，思索整篇文章邏輯痛苦的樣子吧。然后，最后的最后，老師給我改好的定稿是11頁的英文稿。

這是一份什么樣的動機信呢，你一定很好奇!!

是一份把我從26歲適婚女青年第二次回悉尼跨專業(yè)讀移民專業(yè)碩士的高危狀況，貫穿在“財務管理”“歸國創(chuàng)業(yè)”“獨立女性”的主線中的人生職業(yè)規(guī)劃。

活生生把我的思路拓展到一個新高度啊!

AMY老師從大方向到小細節(jié)都把握精準，無懈可擊!她分析了每一個事件之間的邏輯，也極為仔細的查每一個我原文中隨口提到的事情的準確性。強大的邏輯能力和嚴謹?shù)乃季S能力，把成稿打出來放在床頭柜，可以當做一個作品在看哦!

在此，舉個中介的反面例子。

我有一個朋友和我差不多學習背景，也申請了UTS accounting，她找了一家實體留學中介，僅僅辦理簽證的服務費是5000元。

中介叫我朋友回去把自己的情況寫一下中文版，然后我朋友就大致寫了兩頁，中介刪了點寫的較為詳細的內(nèi)容，在寫的不詳細的地方添加了“此處需修改”然后發(fā)回給我朋友。

這么一來一回三次，就讓我朋友簽字準備遞交了。然后，我朋友很好奇說這樣會不會太草率了，要不要規(guī)劃一下職業(yè)生涯，或者說美化一下自己的經(jīng)歷等等，希望中介能從簽證經(jīng)驗來做些指導。

最后，中介很逗逼的說“你覺得寫得不夠你就自己加咯，回頭我?guī)湍銊h嘛!你寫那么多沒人看的，但是你要是喜歡寫，你就寫吧。至于你能不能獲簽，你的情況比較特殊，這個也說不準的”。聽到這些的瞬間，簡直是崩潰啊!

但是AMY老師不一樣，在AMY老師給我遞簽后，原來以為老師就把我的事告一個段落，全力以赴后面的學生了。

誰知道，遞簽的第二天，AMY老師給我來電話，她好像覺得我的材料里面有一個細節(jié)還交代的不清楚，覺得還是要補充清楚比較好，就讓我再補了個材料。隨后幾天，我還接到了老師的模擬電調(diào)。

我獲簽的時候，AMY老師說了一句話“我不會拿任何一個學生的人生冒險”。就沖著這句話，我敢說，我力挺你，AMY老師!

找學校百科留學申請學校的整個過程，讓我頗為感動。

這半年的時間，我感受到的是一種前所未有的責任心，在這個社會已經(jīng)十分罕見的責任心。更是對我自己的一種鞭策，我會懷揣著這種全力以赴的心態(tài)，面對未來的日子。

再次，感謝AMY老師，感謝Harriet,學校百科留學，你們給我的不僅僅是一個offer和一個簽證，更是一種人生態(tài)度!以后有機會，來悉尼，我給你們做導游!

——by陳孜延學姐

申請老師：Harriet老師

簽證老師：Amy老師

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