2019-2015昆士蘭科技大學(xué)世界排名
近日,QS世界大學(xué)排名組織公布了2018-2019QS世界大學(xué)排名,其中2019年昆士蘭科技大學(xué)世界排名第244名,2018年昆士蘭科技大學(xué)世界排名第247名,以下是昆士蘭科技大學(xué)歷年世界排名,供大家選學(xué)校參考。
QS世界大學(xué)排名是目前世界公認(rèn)最具影響力的全球性大學(xué)排名之一。
學(xué)校名稱 | 年份 | 排名 | 英文名稱 | 國家 |
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昆士蘭科技大學(xué) | 2019 | 244 | Queensland University of Technology (QUT) | 澳大利亞 |
昆士蘭科技大學(xué) | 2018 | 247 | Queensland University of Technology (QUT) | 澳大利亞 |
昆士蘭科技大學(xué) | 2017 | 276 | Queensland University of Technology (QUT) | 澳大利亞 |
昆士蘭科技大學(xué) | 2016 | 263 | Queensland University of Technology (QUT) | 澳大利亞 |
昆士蘭科技大學(xué) | 2015 | 285 | Queensland University of Technology (QUT) | 澳大利亞 |
2昆士蘭科技大學(xué)介紹
昆士蘭科技大學(xué)(QUT)是一所擁有全球視野和“現(xiàn)實世界”焦點的澳大利亞大學(xué)。昆士蘭科技大學(xué)約有50,000名學(xué)生,其中包括來自100多個國家的近8000名國際學(xué)生,并與業(yè)務(wù)代表和行業(yè)專業(yè)人士保持密切聯(lián)系,他們?yōu)檎n程開發(fā)作出貢獻并為學(xué)生的理論教育提供實用的視角。昆士蘭大學(xué)位于亞熱帶布里斯班,這是澳大利亞第三大城市,以其充滿活力的城市區(qū)域,戶外生活方式,友好的當(dāng)?shù)鼐用?,極好的氣候和安全性以世界標(biāo)準(zhǔn)而聞名。
昆士蘭科技大學(xué)提供超過650個本科和研究生學(xué)習(xí)選擇,其中包括廣泛的研究計劃,并通過提供頂尖學(xué)者,最先進的教學(xué)設(shè)施和專注的學(xué)習(xí)方法為學(xué)生提供真實世界的成果。
真實世界的機會
QUT學(xué)位提供了獲得實際工作經(jīng)驗和寶貴行業(yè)聯(lián)系的機會。QUT生產(chǎn)世界一流的研究跨學(xué)科范圍和自2000年以來已獲得6個澳大利亞桂冠獎學(xué)金,最新克里斯托弗Barner-Kowollik教授,德米特里Golberg教授和Kerrie Mengersen特聘教授 -誰也是第一位女性被授予Pitman獎?wù)率菫榱怂呢惾~斯統(tǒng)計工作。
QUT的校友包括世界領(lǐng)先的美國宇航局天體生物學(xué)家和2020年火星任務(wù)負(fù)責(zé)人Abigail Allwood博士和Tashi Chhozom,這是第一位被任命為不丹最高法院法官的女性。 自1998年以來,QUT也創(chuàng)造了八位 羅德學(xué)者,在過去的八年里有五位。在 昆士蘭科技大學(xué)商學(xué)院是澳大利亞第一所商學(xué)院獲得三重國際認(rèn)證(AACSB,EQUIS,AMBA)和學(xué)校世界范圍內(nèi)仍然是前1%。
作為一個多校區(qū)機構(gòu),昆士蘭 科技大學(xué)設(shè)有國際和國家授予的科學(xué)與工程中心 ,其中包括世界上最大和最先進的數(shù)字互動學(xué)習(xí)和顯示空間(The Cube)。2016年,新的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū)開放, 新的教育園區(qū) 將于2018年開放。
學(xué)校有兩個主要的主題重點研究機構(gòu): 學(xué)院為未來環(huán)境 和 衛(wèi)生研究所和生物醫(yī)藥創(chuàng)新 -國內(nèi)最大的醫(yī)學(xué)研究機構(gòu)在南半球。此外,昆士蘭科技大學(xué)還領(lǐng)導(dǎo)了六個全國認(rèn)可的研究中心,其中包括創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)和創(chuàng)新研究中心以及機器人視覺研究中心。
注:QS世界大學(xué)排名是世界公認(rèn)最具影響力的全球性大學(xué)排名之一,主要評價指標(biāo)為:學(xué)術(shù)領(lǐng)域的同行評價(40%)、全球雇主評價(10%)、單位教職的論文引用數(shù)(20%)、教師/學(xué)生比例(20%)、國際學(xué)生比例(5%)、國際教師比例(5%)
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