西日本工業(yè)大學(xué)學(xué)院
工學(xué)院
総合系統(tǒng)工學(xué)科 機(jī)械工學(xué)系 電氣電子工學(xué)系 信息系統(tǒng)系（計(jì)算機(jī)系） 土木工程系
數(shù)字工程學(xué)科 數(shù)字設(shè)計(jì)專業(yè) 汽車?機(jī)器人專業(yè)
設(shè)計(jì)學(xué)院
建筑學(xué)科 建筑設(shè)計(jì)專業(yè) 住居?室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè) 環(huán)境設(shè)備設(shè)計(jì)專業(yè) 建筑構(gòu)造設(shè)計(jì)專業(yè)
信息設(shè)計(jì)學(xué)科 環(huán)保設(shè)計(jì)專業(yè) 產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè) 多媒體設(shè)計(jì)專業(yè)（動漫） 經(jīng)營管理設(shè)計(jì)專業(yè)
西日本工業(yè)大學(xué)工學(xué)院專業(yè)
綜合系統(tǒng)工學(xué)科
為適應(yīng)時代和科技的迅速發(fā)展，本學(xué)科培養(yǎng)有廣闊的視野，綜合的能力和高度的專業(yè)知識水準(zhǔn)的實(shí)用技術(shù)人才,為實(shí)現(xiàn)自然環(huán)境共生以及可持續(xù)發(fā)展的社會的創(chuàng)造做出貢獻(xiàn)。學(xué)科的特色是，統(tǒng)合機(jī)械工學(xué)系，電氣電子工學(xué)系，信息系統(tǒng)系以及環(huán)境建設(shè)系，學(xué)習(xí)各個系的高度的專業(yè)性知識，同時也可以學(xué)習(xí)到其他系的專業(yè)知識。教育課程上由基礎(chǔ)教育的數(shù)理工的綜合性教育，環(huán)境調(diào)和的社會創(chuàng)造的環(huán)境教育，以及各個學(xué)系的專業(yè)教育而構(gòu)成。
機(jī)械工學(xué)系： 學(xué)習(xí)機(jī)械設(shè)計(jì)以及制造必須的基礎(chǔ)知識和應(yīng)用技術(shù)，培養(yǎng)寬廣領(lǐng)域（ 如汽車產(chǎn)業(yè)，航空產(chǎn)業(yè)，機(jī)器人產(chǎn)業(yè)，家電產(chǎn)業(yè)以及工廠建設(shè)等高度專業(yè)領(lǐng)域）的機(jī)械設(shè)計(jì)人才。1年級學(xué)習(xí)作為機(jī)械技術(shù)者所必須的素質(zhì)的知識以及立體計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)3DCAD為重點(diǎn)，2年級以及3年級上學(xué)期，學(xué)習(xí)機(jī)械的專業(yè)基礎(chǔ)知識，3年級下學(xué)期開設(shè)學(xué)習(xí)機(jī)械方面高度的專業(yè)知識?？梢詫W(xué)習(xí)取得日本機(jī)械設(shè)計(jì)技術(shù)者3級考試所必須的機(jī)械工學(xué)的基礎(chǔ)知識。對學(xué)生的資格考試設(shè)有3門特別輔導(dǎo)課程。
電氣電子工學(xué)系： 電氣電子工學(xué)系，學(xué)習(xí)高度的專業(yè)電氣電子技術(shù)知識，指導(dǎo)取得實(shí)際技術(shù)的電氣資格，培養(yǎng)有IT技術(shù)的活躍于社會的第一線的具有實(shí)際能力的電氣電子技術(shù)人才?！?年級～2年級上學(xué)期，學(xué)習(xí)電氣?電子?信息的專業(yè)基礎(chǔ)知識。之后學(xué)習(xí)電氣?電子專業(yè)高度的專業(yè)課程。可以學(xué)習(xí)取得電氣主任技術(shù)者和陸上?海上特殊無線技術(shù)士的資格考試的基礎(chǔ)知識。對學(xué)生的資格考試設(shè)有6門特別輔導(dǎo)課程。
信息系統(tǒng)系（計(jì)算機(jī)系）： 學(xué)習(xí)多方面的工學(xué)基礎(chǔ)知識以及硬件(Hardware)和軟件(Software) 知識的實(shí)用的信息技術(shù)人才?！?年級～2年次級上學(xué)期學(xué)習(xí)電氣電氣?電子?信息的專業(yè)基礎(chǔ)知識，之后學(xué)習(xí)信息?電子專業(yè)高度的專業(yè)課程。可以學(xué)習(xí)到作為精通硬件(Hardware) 知識的實(shí)用的信息技術(shù)者所必須的知識。對學(xué)生考取基本信息技術(shù)者等資格設(shè)有4門特別輔導(dǎo)課程。
環(huán)境建設(shè)系：學(xué)習(xí)建設(shè)安全，安心，舒適的社會基礎(chǔ)設(shè)施所必須的知識和技術(shù)，擁有寬廣的見識，為建設(shè)良好的環(huán)境，減災(zāi)防災(zāi)，建設(shè)城市基礎(chǔ)設(shè)施和環(huán)境改善等做出貢獻(xiàn)。1年級～2年次級上學(xué)期學(xué)習(xí)土木工程的專業(yè)基礎(chǔ)知識，之后學(xué)習(xí)建設(shè)?環(huán)境?規(guī)劃方面的專業(yè)知識。畢業(yè)的時候自然取得日本輔助測量士的資格。對學(xué)生的資格考試設(shè)有特別輔導(dǎo)課程。
數(shù)字工程學(xué)科
數(shù)字工程是對工業(yè)產(chǎn)品的企劃?設(shè)計(jì)?解析?制造過程所必須的信息進(jìn)行數(shù)字化，使用計(jì)算機(jī)技術(shù)和數(shù)字信息進(jìn)行工作的現(xiàn)代先進(jìn)的制造手法。在北九州地區(qū)近年汽車產(chǎn)業(yè)的發(fā)展非常引人注目，已經(jīng)成為當(dāng)?shù)氐闹еa(chǎn)業(yè)之一。 數(shù)字工程學(xué)科就是為適應(yīng)這樣的社會潮流于2009年新開設(shè)的學(xué)科，使用3維CAD(Computer Aided Design) 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品的企畫?設(shè)計(jì)?制造的一連貫的工作，培養(yǎng)新時代的実踐型的技術(shù)人才。教育的的重點(diǎn)放在作為制造業(yè)不可缺乏的3維CAD系統(tǒng) 的技術(shù)和應(yīng)用方法的學(xué)習(xí)上。本學(xué)科使用世界領(lǐng)先的代表企業(yè)豐田汽車和本田技研等廠家實(shí)際在產(chǎn)品開發(fā)時所采用的3維CAD系統(tǒng)CATIA V5進(jìn)行實(shí)踐教育。同時也使用代表性的中端（Mid Range）3維CAD系統(tǒng)Solid Works進(jìn)行教學(xué)。因此從1年級到3年級進(jìn)行一連貫的3維CAD系統(tǒng)教育是學(xué)科的一大特征。另外、教學(xué)計(jì)劃(Curriculum) 的構(gòu)成以為實(shí)際工廠的作業(yè)相吻合為原則進(jìn)行編制而成，培養(yǎng)能立刻成為企業(yè)生力軍的人才。
數(shù)字設(shè)計(jì)專業(yè): 以3DCA為基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)對產(chǎn)品模型（Product Model）進(jìn)行構(gòu)造強(qiáng)度解析?機(jī)理分析以及熱流的流動解析，成為制造業(yè)設(shè)計(jì)?制造立刻能上手的人才。
汽車?機(jī)器人專業(yè): 學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的汽車工學(xué)原理，同時也學(xué)習(xí)新型燃料汽車(hybrid electric) 和電氣汽車的最新的汽車工學(xué)知識。另外還學(xué)習(xí)汽車和機(jī)器人(Robot) 的內(nèi)部機(jī)電一體化技術(shù)，控制技術(shù)和提高安全信賴性有關(guān)方面的的控制技術(shù)。培養(yǎng)以數(shù)字技術(shù)為基礎(chǔ)的汽車和機(jī)器人領(lǐng)域的專業(yè)人才。
西日本工業(yè)大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院專業(yè)
設(shè)計(jì)學(xué)院由建筑系和信息設(shè)計(jì)系組成。
建筑系
建筑設(shè)計(jì)專業(yè)：學(xué)習(xí)為建筑設(shè)計(jì)所必須的規(guī)劃，結(jié)構(gòu)，材料，施工，環(huán)境，設(shè)備等基礎(chǔ)專業(yè)知識、通過設(shè)計(jì)和演習(xí)培養(yǎng)創(chuàng)造力和表現(xiàn)力，培養(yǎng)能夠進(jìn)行從內(nèi)部裝 飾(Interior) 到建筑，都市和區(qū)域等各個方面的規(guī)劃者(Planner) 和設(shè)計(jì)師(Designer)。
居住室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)： 學(xué)習(xí)為豐富我們的生活的空間的建筑設(shè)計(jì)的基本計(jì)劃，結(jié)構(gòu)，材料，施工，環(huán)境，設(shè)備等基礎(chǔ)專業(yè)知識，另外學(xué)習(xí)現(xiàn)有建筑的轉(zhuǎn)換（Conversion）的等方面的手法，培養(yǎng)具有生活空間的室內(nèi)設(shè)計(jì)(Interior)和整體（Total）設(shè)計(jì)計(jì)劃能力的設(shè)計(jì)家（Designer）。
環(huán)境設(shè)備設(shè)計(jì)專業(yè)：綜合學(xué)習(xí)建設(shè)舒適和對環(huán)境低負(fù)荷的建筑所需要的計(jì)劃，結(jié)構(gòu)，材料，施工，環(huán)境，設(shè)備等基礎(chǔ)專業(yè)知識以及最新的技術(shù)，并通過實(shí)習(xí)培養(yǎng)出具有建筑設(shè)備的設(shè)計(jì)和施工管理的技術(shù)人才。
建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)專業(yè)：學(xué)習(xí)為建設(shè)安全的建筑物所需要的結(jié)構(gòu)，材料，施工，環(huán)境，設(shè)備，設(shè)計(jì)和規(guī)劃等多方面的知識，通過豐富多彩的實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)能對應(yīng)建筑領(lǐng)域最新技術(shù)的專業(yè)人才。
信息設(shè)計(jì)系
環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)：從室內(nèi)環(huán)境到地球環(huán)境有各種各樣課題需要解決，本專業(yè)以室內(nèi)和區(qū)域環(huán)境為對象，學(xué)習(xí)店鋪的空間設(shè)計(jì)（Design），展示配置的思考方法（Display Layout），景觀計(jì)劃（Sigbature）或空間構(gòu)成的技法以及環(huán)保系統(tǒng)（Ecosystem）的知識。
多媒體設(shè)計(jì)專業(yè)：培養(yǎng)利用微機(jī)進(jìn)行視覺表現(xiàn)的專業(yè)人才，從平面設(shè)計(jì)為主體的視覺設(shè)計(jì)(Visual design)開始，通過網(wǎng)頁設(shè)計(jì)，多媒體設(shè)計(jì)以及DTP(桌面印刷系統(tǒng)),CG(動漫), 影像等學(xué)習(xí)擴(kuò)展，掌握信息傳送等實(shí)用技術(shù)。
產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)：培養(yǎng)活躍在制造企業(yè)的專業(yè)技術(shù)人才。該課程從各種工業(yè)產(chǎn)品開始， 以產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和外觀設(shè)計(jì)為對象，學(xué)習(xí)熟練使用3維CAD 軟件進(jìn)行形狀設(shè)計(jì)。通過造型裝置等進(jìn)行構(gòu)思創(chuàng)作設(shè)計(jì)，培養(yǎng)高級實(shí)用型技術(shù)人才。
經(jīng)營管理設(shè)計(jì)專業(yè)：經(jīng)營管理設(shè)計(jì)(Management design)”是學(xué)會自己設(shè)計(jì)自己的生活方式，學(xué)習(xí)方法工作方法的學(xué)問。這個專業(yè)在職業(yè)教育和信息教育的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)經(jīng)營學(xué)，法律和心理學(xué)等社會學(xué)系科目以及商業(yè)(Business)教育，培養(yǎng)作為社會人所必須的基礎(chǔ)能力，商業(yè)禮儀(Business manners) ，溝通（Communications） 能 力 和 表 現(xiàn)（Presentation）能力，成為社會所需的人才。
以上就是學(xué)校百科網(wǎng)的小編對西日本工業(yè)大學(xué)有哪些專業(yè)？（日本留學(xué)）以及西日本工業(yè)大學(xué)有哪些專業(yè)？（日本留學(xué)）的詳細(xì)介紹與分解，相信大家看完之后都已經(jīng)對這方面有了更詳細(xì)的認(rèn)識與了解。