根據(jù)教育部《普通高等學校新生學籍電子注冊暫行辦法》（教學【2007】3號）等有關規(guī)定，所有經高考錄取的新生在報到后，都要由所在學校在教育部規(guī)定時間內開展新生學籍網(wǎng)上電子注冊工作。教育部一般于每年12月開通“全國普通高校學籍查詢系統(tǒng)”，供當年經高考錄取并報到的新生查詢和核實學籍信息。學生需登錄新生學籍信息核對系統(tǒng)，查詢并驗證本人的學籍電子注冊信息（包括姓名、性別、專業(yè)名稱、身份證號、出生日期和學籍狀態(tài)等）。如學生在網(wǎng)上不能查到本人學籍電子注冊信息，或發(fā)現(xiàn)注冊信息有誤，需及時到學校教務處教學行政管理科咨詢，學校教務處將及時與學校招生部門及有關教育主管部門核實并處理。

根據(jù)《高校學生獲得學籍及畢業(yè)證書政策告知》的規(guī)定，“經過省級招辦辦理錄取手續(xù)，入學復查合格、進行學籍電子注冊才能獲得學籍”，“具有學籍的學生才能獲得畢業(yè)證書”，為此，學校每年都在教育部開始此項工作后及時發(fā)布了相關通知，當年經高考錄取并報到的新生必須在規(guī)定的時間內上網(wǎng)進行學籍信息查詢。如因學生未及時上網(wǎng)查詢而導致學籍遺漏或因學籍信息存在錯誤，而最終導致不能獲得畢業(yè)證書，一切后果只能由學生自己承擔。

　　專業(yè)調整

根據(jù)教育部有關政策要求和學校有關規(guī)定，我校全日制學生入讀一學期后，在符合規(guī)定的情況下，可申請進行專業(yè)調整。

1.根據(jù)教育部關于普通高校學生學歷學籍管理及電子注冊的有關規(guī)定，學生有下列情況之一，不得進行專業(yè)調整：從招生時所在地的下一批次錄取專業(yè)申請轉入上一批次錄取專業(yè)，從低學歷層次專業(yè)申請轉入高學歷層次專業(yè)；普通類專業(yè)學生申請轉入藝體類專業(yè)，藝體類專業(yè)學生申請轉入普通類專業(yè)，藝體類專業(yè)（方向）學生申請轉入高考錄取時專業(yè)課高考狀元多少分不一致的其他藝體類專業(yè)（方向）；招生時確定為定向、委托培養(yǎng)者（含“面向連片貧困地區(qū)定向招生專項計劃”學生和免費師范生等）；新生入學未到一學期、未取得正式學籍；本科學生入學時間已超過兩年、專科學生入學時間已超過一年；入學后已轉過一次專業(yè)；在校期間已修讀的公共必修課程考核有不合格記錄；在校期間因違反校規(guī)校紀受到處分，等。

2.鑒于高考錄取的實際情況和學生的知識基礎差異，高考文科考生只能申請轉入文科或文理兼收的專業(yè)，高考理科考生只能申請轉入理科或文理兼收的專業(yè)。

3.各學院應根據(jù)實際需要對擬轉入本單位的學生組織考核，考核須選用筆試或筆試加面試的方式進行，根據(jù)考核成績從高到低，擇優(yōu)錄取。

學校新生專業(yè)調整工作依據(jù)《四川師范大學全日制學生專業(yè)調整實施辦法》進行，在每年的11-12月份進行統(tǒng)一布置和安排，具體公布調整條件、方式、程序等。

　　“雙學位”教育

“雙學位”教育是指在校本科學生在保證完成主修專業(yè)學習任務、學有余力的情況下，嚴格按照學校有關規(guī)定，經自愿申請、學校選拔，同時跨學科門類修讀另一專業(yè)的學位課程，達到學位授予條件后同時獲得另一個學科門類學士學位的教育形式。

根據(jù)《四川師范大學普通高等教育學士學位授予工作實施條例》，修讀“雙學位”的本科學生德、智、體、美諸方面考核達標，完成“雙學位”教育的各項要求，成績優(yōu)良，同時完成第一專業(yè)的各項學習要求，達到第一專業(yè)學士學位授予條件，經學校學位評定委員會審核同意后，授予相應學科門類學士學位。

各有關專業(yè)“雙學位”教育的選拔工作由學校教務處統(tǒng)一安排，學生自愿申請，所在學院進行資格審核，舉辦“雙學位”教育的學院進行選拔，學校教務處審批。學校一般在本科學生大學二年級上期開展“雙學位”教育的申請和選拔。

　　“陶行知創(chuàng)新實驗班”

為加強優(yōu)秀人才培養(yǎng)，根據(jù)學?！白吭饺瞬排囵B(yǎng)計劃”的總體安排，我校在部分國家特色專業(yè)建設點中創(chuàng)辦有“陶行知創(chuàng)新實驗班”，各年級“陶行知班”的組建原則上在第一學期后半期進行。

就讀“陶行知班”的學生由學校統(tǒng)一組織在全校范圍內公開進行選拔（免費師范生等定向、委托培養(yǎng)者不參與選拔），符合選拔條件的學生自愿報名申請。學校按所在學院進行資格審核、舉辦“陶行知班”的學院進行選拔、教務處審批的程序進行。

除英語等語言類專業(yè)外，學生可以跨專業(yè)進行申請，其中高考文科考生只能申請文科或文理兼收的相關專業(yè)“陶行知班”，理科考生只能申請理科或文理兼收的相關專業(yè)“陶行知班”。對跨專業(yè)申請就讀“陶行知班”的學生經考核錄取后，按學校專業(yè)調整有關規(guī)定統(tǒng)一進行專業(yè)調整。

　　期末課程考試不合格

對于期末課程考試不合格的學生，學校在第二學期開學提供一次免費補考機會；學生既可以自愿參加這一次免費補考，也可以自愿參加同一課程的重新學習，還可以自愿以再次補考的方式參加低年級同一課程的考試。補考合格，學校按照“補考60分”進行成績記載；重新學習后考試合格，其考試成績覆蓋該課程原不合格的成績。

　　畢業(yè)證書和學位證書發(fā)放

根據(jù)學校的教改方案，學生的畢業(yè)證書和學位證書不再與國家組織的計算機等級考試、英語三級、四級考試掛鉤。計算機課程只要學生修讀教學計劃規(guī)定的計算機課程學習合格即可；英語課程學生只需在《大學英語》課程學習的基礎上，參加學校大學英語水平考試合格即可。對于在校期間自愿參加全國大學英語四級考試成績合格的普通類學生和自愿參加四川省大學英語三級考試成績合格的藝體類學生，學校在畢業(yè)時視同為該生參加大學英語水平考試合格，并在學分績點上計為4，予以獎勵。

（教務處供稿，未盡事宜請登陸查詢）

學生管理篇

　　職業(yè)（學業(yè)）規(guī)劃

如果你不想在大學里面處于“茫然”——不知道自己能做什么、“盲目”——不知道該做什么、“忙碌”——做了也沒有什么成就感的“三盲”現(xiàn)象；如果你想快樂、充實和成功過好大學生活；如果你想為未來的自己尋找到滿意的職業(yè)和生活；如果你想讓自己更優(yōu)秀……一句話，如果你想成為最好的自己，職業(yè)（學業(yè)）規(guī)劃是最有效的手段和方法。在規(guī)劃大學生活時，不妨問問自己：我想要什么樣的大學生活？有什么方法才能做到？我現(xiàn)在所做的是否有利于得到我想要的？我愿意為之付出怎樣的努力？如何持之以恒？

學校目前建立較為完善的職業(yè)生涯教育體系，包括職業(yè)生涯規(guī)劃課程、職業(yè)素質培養(yǎng)活動（各種職業(yè)大賽和職業(yè)能力培養(yǎng)活動）、職業(yè)體驗活動、生涯人物訪談、職業(yè)生涯發(fā)展講座及生涯規(guī)劃和職業(yè)成長咨詢。在職業(yè)（學業(yè)）發(fā)展方面有困惑時，可以求教老師，可以找高年級同學探討，也可以請教職場成功人士，還可以到大學生心理健康教育服務中心咨詢。①獅山校區(qū)設在第二行政辦公區(qū)315室，預約電話028-84761409；②成龍校區(qū)設在學院辦公樓334室，咨詢電話為028-84480125。