去美國(guó)讀高中需要考慮哪些因素


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去美國(guó)讀高中需要考慮哪些因素

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去美國(guó)讀高中需要考慮哪些因素


去美國(guó)讀高中需要考慮哪些因素

  一、關(guān)于費(fèi)用

  留學(xué)費(fèi)用高。美國(guó)私立高中每年的學(xué)費(fèi)加食宿費(fèi)用在六萬美元左右,新英格蘭地區(qū),加州費(fèi)用較貴,最近幾年又開始水漲船高了,一共四年,幾乎不可能申請(qǐng)到獎(jiǎng)學(xué)金,美國(guó)本科,留學(xué)生獲得獎(jiǎng)學(xué)金的可能性也相對(duì)較低。除非考慮一些文理學(xué)院,那么高中加上本科的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi),整體來說50萬美金以上。而現(xiàn)在的孩子們又考慮繼續(xù)讀研究生,少則一年,多則2年,這樣費(fèi)用達(dá)到了60萬美金左右了。

  可能有些家長(zhǎng)會(huì)期望孩子將來憑借留學(xué)的經(jīng)歷謀得一份好工作,也有人會(huì)問:花這么多錢,將來得賺多少年才能回本啊?這就涉及到留學(xué)的目的,當(dāng)然,每個(gè)家長(zhǎng)都期望孩子將來衣食無憂,生活富裕,但我們認(rèn)為,更重要的是,到美國(guó)留學(xué),給了孩子一個(gè)可以選擇自己生活的可能性,讓孩子開拓視野。包括家長(zhǎng)和孩子在內(nèi)所有家庭成員應(yīng)該充分討論留學(xué)的目的是什么,在開始的時(shí)候就要有一個(gè)共同的目標(biāo),否則,難免將來會(huì)有失望之感。

  留學(xué)的目的因人而異,但下面這兩種是最不明智的最不應(yīng)該選擇的:孩子在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)成績(jī)差、厭學(xué),認(rèn)為到美國(guó)學(xué)習(xí)壓力小;親子之間無法溝通,互不理解,干脆送孩子出去。留學(xué)真的不是輕松之路,更不是逃避的港灣,留學(xué)僅僅是走向另外一種生活的可能的道路,充滿了艱辛和不確定。留學(xué)不能解決家長(zhǎng)教養(yǎng)孩子過程中疏忽而造成的問題,相反,留學(xué)需要家長(zhǎng)付出更多的關(guān)心和智慧。

  二、關(guān)于壓力

  學(xué)術(shù)壓力。在有競(jìng)爭(zhēng)力的優(yōu)質(zhì)美國(guó)私立寄宿高中學(xué)習(xí)的孩子,常常會(huì)面臨比較大的競(jìng)爭(zhēng)壓力。千萬不要有中國(guó)孩子的理科好,去了沒問題之類的臆想,更不要說歷史、社會(huì)、英語、宗教等課程了,美國(guó)孩子的學(xué)習(xí)能力和刻苦精神也是驚人的。

  有計(jì)劃去留學(xué)的孩子,一定要清醒地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),清醒地知道自己的實(shí)際能力和狀況,家長(zhǎng)也要有合理的預(yù)期,給孩子充分的適應(yīng)時(shí)間,允許孩子出現(xiàn)波動(dòng),以鼓勵(lì)為主,幫助孩子盡快恢復(fù)自己最好的狀態(tài),融入當(dāng)?shù)氐膶W(xué)習(xí)。

  生活方面:孩子在緊張地適應(yīng)學(xué)習(xí)生活的同時(shí),必須面對(duì)生活中的各種瑣事,雖然學(xué)校各方面設(shè)施比較完善,但是孩子還是難免會(huì)覺得手忙腳亂。有的孩子剛?cè)W(xué)校時(shí),不愿意與周圍的老師同學(xué)溝通。

  孩子其實(shí)三個(gè)月到半年就會(huì)完全適應(yīng),最難的就是開始的一段時(shí)間,所以在出發(fā)前,要盡可能多地了解學(xué)校生活的方方面面,各種規(guī)定、設(shè)施,知道的越多,就越能做好準(zhǔn)備。有的學(xué)校會(huì)幫助新生指定一位老生提供幫助,新生可以利用這個(gè)條件多了解情況。如果是私立走讀院校,就要多次嘗試與住家父母溝通,他們其實(shí)是很喜歡孩子的。

  活動(dòng)方面:私立學(xué)校,特別是有一定歷史的寄宿學(xué)校,往往有很多學(xué)校傳統(tǒng)活動(dòng),再加上教會(huì)活動(dòng)、體育活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng),還有各種學(xué)生團(tuán)體的活動(dòng),使得校園生活豐富充實(shí)。但是選擇合適的活動(dòng)參加,對(duì)于孩子來說是個(gè)不小的挑戰(zhàn)。

  孩子在參加活動(dòng)前,應(yīng)對(duì)活動(dòng)有一定的了解,9年級(jí)時(shí)可以多參加一些活動(dòng),看看哪些是自己確實(shí)感興趣的。這要求孩子對(duì)自己有評(píng)估能力。同時(shí)也要為自己將來本科申請(qǐng)做好鋪墊。

  時(shí)間分配方面:在美國(guó)學(xué)習(xí),學(xué)生總會(huì)面臨很多選擇,從課程選擇、體育活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng),到大學(xué)申請(qǐng),隨時(shí)都要選擇。也要同時(shí)處理很多看起來矛盾的事情。比如,出去打比賽占用很多學(xué)習(xí)時(shí)間,就是最突出和常見的矛盾之一。不同的活動(dòng)之間時(shí)間沖突,也是常見矛盾之一。這些都需要孩子有自我管理能力,對(duì)自己有比較高的期許,具有一定的統(tǒng)籌規(guī)劃能力,能根據(jù)自己的實(shí)際情況做出選擇和放棄。所有這些能力都不是隨著年齡的增長(zhǎng)而能自然獲得的,相反,有些能力如果不能從小培養(yǎng),到了一定年紀(jì),由于壞習(xí)慣的養(yǎng)成,狀況就不容易改善了。

  留學(xué)要盡早規(guī)劃,有想法的家長(zhǎng),一定要從小培養(yǎng)孩子的各種能力,有意識(shí)地幫助孩子提高能力,孩子將憑這些能力去開創(chuàng)自己的生活。

  社交壓力:坦率地說,在私立學(xué)校里,由于生源素質(zhì)比較整齊,幾乎所有的孩子都接受過良好教育,所以不會(huì)感覺到明顯的歧視,絕大多數(shù)孩子和老師都是友善平和的,但也必須知道,也不會(huì)有人特意來照顧你的孩子,主動(dòng)來和你的孩子做朋友。孩子如果不能迅速融入當(dāng)?shù)氐纳?,自然地就?huì)只和本國(guó)留學(xué)生接近。

  除了讓孩子有更開放的心態(tài)以外,多鼓勵(lì)孩子參加一些各國(guó)孩子都喜歡的活動(dòng),創(chuàng)造機(jī)會(huì)和更多的孩子接觸,互相了解,而不是只參加舞蹈、鋼琴或者高爾夫之類本國(guó)孩子比較多的活動(dòng)。

  不論是否計(jì)劃留學(xué),家長(zhǎng)都應(yīng)該從孩子很小的時(shí)候就開始幫助他樹立正確的世界觀和價(jià)值觀,讓他對(duì)自己有正確的評(píng)價(jià),認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。只有孩子內(nèi)心強(qiáng)大自己獨(dú)立了,才能夠有力量抵抗外界的干擾?!玖魧W(xué) https://www.zhixiao1.cn/liuxue/】

  三、關(guān)于親子關(guān)系:

  孩子去留學(xué)了,生活內(nèi)容和在國(guó)內(nèi)時(shí)會(huì)發(fā)生很大的變化,而且隨著孩子能力的提升,他的見識(shí)和思考的問題也會(huì)發(fā)生很大的變化,如果家長(zhǎng)跟不上孩子成長(zhǎng)的腳步,不能和孩子同步成長(zhǎng),恐怕不久之后,就只能問問孩子吃的什么,高興不高興之類了。此時(shí)的家長(zhǎng)必須知道孩子是不斷成長(zhǎng)變化的,只有跟上孩子的速度才能保持親子間心理相互支持的關(guān)系。信任理解和尊重,從孩子小時(shí)候開始,平等地對(duì)待孩子,真正對(duì)孩子的事情感興趣,為孩子本身的進(jìn)步而自豪,每一個(gè)決定都從孩子的角度考慮,而不是用孩子裝飾自己失色的人生。

  有無數(shù)去留學(xué)的原因和理由,留學(xué)不過是孩子認(rèn)識(shí)自己的一種方式,每個(gè)家庭都應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況來決定是否留學(xué)以及留學(xué)的時(shí)間。當(dāng)開始考慮留學(xué)的時(shí)候,就要盡可能多地了解信息,要考慮到可能出現(xiàn)的問題,知道的越多,考慮的越周到,做出的決定就越明智與合理。

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