簡介
坎特伯雷大學建于1873年,至今有100多年的歷史。位于新西蘭的坎特伯雷省的省會基督城中,原來坐落在基督城的中部,1974年遷到一個空曠的郊外 校區(qū)。由此去市中心極為方便,去參加包括到哈特山上滑雪等一系列文化娛樂活動也相當容易,基督城是去南阿爾卑斯山,庫克山和皇后鎮(zhèn)的必經(jīng)之地?;匠怯谢?督城國際機場,城市坐落在坎特伯雷平原伸向大海的尖角處。
坎特伯雷大學全日制學生共有12500人,其中本科生10000人,碩士生1800人,留學生420人,有教職工1200人,圖書館藏書130萬冊。
在過去的40年內(nèi),坎特伯雷大學接待了數(shù)百名外國學生來此學習,特別是有許多來自亞洲的學生??蔡夭状髮W有來自35個國家的400多名外國學生。
(1)地理環(huán)境
坎特伯雷大學坐落于基督城,又名“花園之城”,位于新西蘭南島東岸,是南島最大的城市,人口約32萬,城區(qū)平坦?;匠羌s在150年前開始建立, 人口約33萬, 城市中到處都是規(guī)劃整齊的花園, 是有名的花園城市, 另外英國人來此, 也以“英國之外,最像英國的城市”給了基督城一個嶄新的定義. 這里也是進入南極的人所必經(jīng)的門戶. 由于當初前來建設該城地標“大教堂”的人士多是英國牛津大學的基督教會出身, 因此為這個城市被取名為“基督城”。
(2)課程
坎特伯雷大學的工科課程是新西蘭最完善的,也是世界聞名的,工程共四年課程,第一年也是通修課程,以后三年才是專業(yè)課程。在專業(yè)課程中,有許多時候是需 要實習的,甚至作業(yè)也是非常生活化的。比如說:土木工程系的學生,大二時在學校的河流上建起一座橋,誰能用最少的指定原料,搭起一條能支撐全組同學的橋, 分數(shù)便評為最高,非常實際且有趣,時常吸引許多學生前來觀看比賽!除工學院外,其商學院的建筑風格非常前衛(wèi),法學院的建筑則非常莊嚴,這也說明了這兩個學 院的不同作風??蔡夭状髮W此還有一個非常特別的課程,正音和語障治療(Speech and language therapy),每年只收三十人,有全新西蘭唯一且屬于學校的教學診療中心,提供學生實習與見習的機會。
(3)學術研究
坎特伯雷大學的教學和研究密切相關,同時見長。其研究項目在全國研究基金中占有很重要的比重。它堅持了這樣的原則:大學教育旨在提高人們學識上的獨立性 和批判思維的能力。同時,它把現(xiàn)代學院同古老傳統(tǒng)結(jié)合在一起。這些學院包括:藝術、貿(mào)易、工程設計、法學、音樂和美術,林業(yè)和科學。學院之下又設有39個 系。
坎特伯雷大學的學術研究是學術生活中的主要內(nèi)容。該大學有大量的科研場地和科學家,有五個實驗站,其中包括 約翰山大學觀測站。該大學設有包括木材技術、生物、數(shù)學、健康、太平洋研究,工廠意外事件的管理方面的研究中心。學校圖書館收集有麥克米蘭·布朗公司出版 的關于新西蘭和太平洋方面的全部書籍,是新西蘭研究太平洋島嶼事務資料最為充實的研究中心。該校學生服務包括專門成立的學生會和娛樂中心,設施齊全,包括 一個體育場,體育大廳,馬戲訓練設備,體育科學實驗和練功房等。
學術優(yōu)勢
學校擁有學生總數(shù)15.000人。是公共服務方面最大的高等教育中心,尤其是在師范、護理、健康、社保等專業(yè)具有優(yōu)勢。學校為本科生和研究生提供近千個 學術和專業(yè)研究項目,幫助學生培養(yǎng)研究和探索能力。學校擁有一支高素質(zhì)的教師隊伍,也非常歡迎世界各國的留學生前往求學,因此在管理留學生方面具有豐富的 經(jīng)驗。
(1) 學年
每學年從3月份到11月份止。大多數(shù)課會持續(xù)一個學年,有些本科課程只提供7月份開始的半年一次的入學機會。研究生注冊由各系安排。
為外國學生準備的開學典禮活動和入學注冊在2月中旬進行。學年開始于2月底。一年一度的畢業(yè)慶典活動于5月舉行。
(2) 費用
國際學生:
文科系 22000 紐幣/年
工科系 28000 紐幣/年
法學系 30000紐幣/年
理科系 25000 紐幣/年
生活費 10000紐幣/年
當?shù)貙W生(包括綠卡):
約為國際學生的五分之一。
(3) 進修
整個學校是以工程為主,而工程系第一年科目包括數(shù)學、化學、工程物理、和工程,可以在其它大學修完第一年后,自二年級再轉(zhuǎn)入坎特伯雷大學繼續(xù)完成學位。 另外坎特伯雷大學也接受高中資優(yōu)生,若高中六年級(相當于高二)成績優(yōu)良,可以跳過七年級直接念大一通修課程,節(jié)省一年,有許多亞洲學生在七年級時,便已 被坎特伯雷大學邀請選修大一數(shù)學,可以抵掉將來學分,在各方面都顯示了此學校的開放和先進,只要學生程度達其標準,便歡迎學生提前進修。因此,許多基督城 的高中生還沒畢業(yè),便已經(jīng)擁有大學學分,為未來奠定基礎。
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