個(gè)人陳述，來(lái)源于西方國(guó)家申請(qǐng)?jiān)盒r(shí)需要的“PS(Personal Statement）”，作為留學(xué)申請(qǐng)中非常重要的一個(gè)申請(qǐng)材料，也稱為“自薦信、自述信”。
如何寫好個(gè)人陳述讓招生官滿意已是重中之重，但是也有很多同學(xué)面對(duì)考博個(gè)人陳述都會(huì)有這樣的疑問(wèn)：
如此格式化的陳述怎么才能寫出新意（境界）？
導(dǎo)師希望看到什么樣的個(gè)人陳述？
一份出類拔萃的陳述長(zhǎng)什么樣子？
我們通過(guò)不同學(xué)校的簡(jiǎn)章
來(lái)看看個(gè)人陳述的要求：
XX學(xué)校：請(qǐng)你用大約1500字介紹你的道德修養(yǎng)、學(xué)術(shù)背景、在擬報(bào)考專業(yè)的知識(shí)儲(chǔ)備和曾經(jīng)做過(guò)的研究工作，以及你在攻讀博士學(xué)位階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃和研究設(shè)想等。
XX學(xué)校：請(qǐng)用大約3000字介紹你的道德修養(yǎng)、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。學(xué)術(shù)背景在擬報(bào)考專業(yè)的知識(shí)儲(chǔ)備和曾經(jīng)做過(guò)的研究工作，以及博士畢業(yè)后的就業(yè)目標(biāo)。著重闡述在攻讀博士學(xué)位階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃和研究設(shè)想等，個(gè)人自述須由考生本人獨(dú)立完成。
總的來(lái)說(shuō)，你需要說(shuō)明以下問(wèn)題：
你是誰(shuí)？
為什么讀博？
為什么選我們學(xué)校、專業(yè)？
你的學(xué)術(shù)實(shí)力？
你的計(jì)劃？
?。ㄗ?jǐn)?shù)不限，客觀真實(shí)，實(shí)事求是）
一篇好的個(gè)人陳述，必須緊扣所要申請(qǐng)的專業(yè)為主題來(lái)書寫，主線要突出，層次要分明，結(jié)構(gòu)要簡(jiǎn)單，銜接要緊密，語(yǔ)言要通順，讓招生人知道你選擇該專業(yè)的明確和強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī)和愿望，并具有充分的準(zhǔn)備和條件來(lái)完成該專業(yè)的學(xué)習(xí)。
首先，我們要了解“個(gè)人陳述”由哪些部分組成：
1.功能：
讓評(píng)審老師在最短的時(shí)間里，最精確的了解你；≈簡(jiǎn)歷（差別：篇幅、形式結(jié)構(gòu)）。
2.內(nèi)容：
學(xué)業(yè)經(jīng)歷（突出重點(diǎn)）：從本科開(kāi)始的受教育經(jīng)歷（學(xué)校、學(xué)歷、專業(yè)、導(dǎo)師等）；與專業(yè)相關(guān)的培訓(xùn)經(jīng)歷（時(shí)間、地點(diǎn)、培訓(xùn)單位）；國(guó)際國(guó)內(nèi)的交流訪學(xué)（時(shí)間；國(guó)家、城市；支持單位）
工作經(jīng)歷（由近及遠(yuǎn)）：工作單位、崗位、主要職責(zé)（從事教育領(lǐng)域全職工作期間的工作介紹、主要成果和特色的自我述評(píng)、育人實(shí)效等，北師800字）
學(xué)術(shù)經(jīng)歷（由重到輕）：學(xué)術(shù)交流活動(dòng)；科研項(xiàng)目；教改項(xiàng)目；各級(jí)各類課題等；標(biāo)明年份、主持/參與（位次）、主要負(fù)責(zé)內(nèi)容
自我述評(píng)（言簡(jiǎn)意賅）：學(xué)術(shù)志向；科研興趣；研究方向；經(jīng)驗(yàn)?zāi)芰?；特別成就；
3.形式：
系統(tǒng)填寫、單獨(dú)撰寫、與研究計(jì)劃合并
1.是什么使你從小對(duì)該專業(yè)產(chǎn)生興趣：
是碰到的一件事情，是聽(tīng)過(guò)的一次生動(dòng)的報(bào)告，是從小感到興趣，是受家庭的影響，是讀過(guò)某本書，還是某一個(gè)有名人物，對(duì)你的影響。在日后的學(xué)習(xí)中，如何對(duì)該專業(yè)的認(rèn)識(shí)逐步加深。目前，對(duì)該專業(yè)思考和一些熱門話題的了解。今后，在這方面有什么理想和目標(biāo)。
2.你有很好的學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)能力和背景：
在大學(xué)學(xué)習(xí)期間，在理論和實(shí)踐方面，打下一個(gè)很好的專業(yè)基礎(chǔ)。你的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，在班里或系里，名列前幾名。具有很強(qiáng)的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力和研究能力。對(duì)某些問(wèn)題有自己獨(dú)到見(jiàn)解和看法。某一項(xiàng)特出的成就和研究。得到過(guò)什么樣的表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。目前學(xué)習(xí)的專業(yè)，為今后的學(xué)習(xí)打下什么樣的知識(shí)基礎(chǔ)。
3.你有很強(qiáng)的工作和研究能力：
幫助老師搞過(guò)什么課題研究，有什么提高和收獲。參加過(guò)什么社會(huì)工作和實(shí)踐，有什么經(jīng)驗(yàn)，對(duì)自己的能力有什么提高。有一次特殊的有趣的經(jīng)歷。這些活動(dòng)對(duì)今后學(xué)習(xí)，起什么作用，有什么影響。
4.你有一定的社會(huì)活動(dòng)能力和高尚品格道德：
在學(xué)校和社會(huì)上，參加過(guò)什么社會(huì)活動(dòng)，有什么鍛煉和提高，表演什么樣的才能：分析，領(lǐng)導(dǎo)，交流等能力。有什么愛(ài)好，比如文藝，體育。以事實(shí)來(lái)證明誠(chéng)實(shí)，可靠，善良，刻苦的品德和良好的團(tuán)隊(duì)精神。
5.你對(duì)所申請(qǐng)學(xué)校的了解：
不要一般的說(shuō)該學(xué)校有名，師資水平高，學(xué)習(xí)環(huán)境好等，而應(yīng)結(jié)合所申請(qǐng)專業(yè)的實(shí)際來(lái)說(shuō)，一定要有點(diǎn)新意。一篇好的個(gè)人陳述要自然地反映申請(qǐng)人的個(gè)性，但不要盲目個(gè)性化；要言之有物，不要空泛議論；要真實(shí)反映自己的能力和經(jīng)驗(yàn)，特別是研究能力；要讓人知道自己的優(yōu)秀品德。
總之，一個(gè)申請(qǐng)人的求學(xué)動(dòng)機(jī)，學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)能力，工作研究經(jīng)歷，結(jié)合一系列可量化指標(biāo)，如本科成績(jī)、雅思、托福、實(shí)習(xí)經(jīng)歷等，構(gòu)成了這個(gè)人的全貌。
撰寫個(gè)人陳述時(shí)務(wù)必避開(kāi)的錯(cuò)誤，你不應(yīng)該將大學(xué)申請(qǐng)的個(gè)人陳述與工作申請(qǐng)的陳述相混淆。這更多的是關(guān)于你個(gè)人的選擇以及你理想的院校如何符合你的學(xué)習(xí)目標(biāo)和人生規(guī)劃，而不是單純的去解釋因?yàn)槟硞€(gè)大學(xué)很棒所以你選擇申請(qǐng)它。
用你的個(gè)人陳述來(lái)奉承申請(qǐng)委員會(huì)也不是一個(gè)好主意，不要去揣測(cè)申請(qǐng)委員會(huì)想聽(tīng)什么內(nèi)容，只需告訴他們你的故事，保持真實(shí)，并為他們提供一個(gè)認(rèn)識(shí)你的機(jī)會(huì)，而不僅僅是羅列一系列的成就。
不要只在個(gè)人陳述中重復(fù)你申請(qǐng)文件中的內(nèi)容，你的來(lái)信不應(yīng)該只是重復(fù)的信息，而應(yīng)該是一張將你的人生經(jīng)歷和獨(dú)特想法融入在一起的個(gè)人名片。
每個(gè)人的個(gè)人陳述（自薦信）都是獨(dú)一無(wú)二的，一篇優(yōu)秀的個(gè)人陳述（自薦信）不僅可以起到為考生“加分”的作用，提高初審的通過(guò)率，還可以用在面試時(shí)用作自我介紹的資料。
在某些學(xué)校，個(gè)人陳述已經(jīng)代替了面試，作為評(píng)價(jià)學(xué)生的一個(gè)重要依據(jù)，其在整個(gè)申請(qǐng)材料的準(zhǔn)備中占據(jù)了舉足輕重的地位。
一份出類拔萃的個(gè)人陳述也有可能讓你從眾多申請(qǐng)者中脫穎而出，甚至獲得全額獎(jiǎng)學(xué)金，所以有必要贏得眾位申請(qǐng)者的充分重視！
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