四川省達(dá)縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)2019招生簡(jiǎn)介

四川省達(dá)縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)，始建于1963年，是一所公辦全日制國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校。學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施設(shè)備精良，建有電工電子、計(jì)算機(jī)、機(jī)電技術(shù)、會(huì)計(jì)電算化、汽車維修、旅游（酒店）、航空等校內(nèi)外專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地。設(shè)有信息技術(shù)、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、加工制造、文化藝術(shù)四大專業(yè)部和兩個(gè)初中部。有教學(xué)班112個(gè)，學(xué)生近8000人。教職工近400人，180余人被評(píng)為國(guó)家、省、市、區(qū)優(yōu)秀教育工作者、骨干教師、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀班主任和科技拔尖人才。 學(xué)校人文底蘊(yùn)厚重，辦學(xué)理念先進(jìn)。始終堅(jiān)持校企合作辦學(xué)，工學(xué)結(jié)合育人，突出科學(xué)發(fā)展，凸顯精致化管理。已發(fā)展為辦學(xué)有特色、教學(xué)有特點(diǎn)、科研有檔次、學(xué)生有特長(zhǎng)、就業(yè)有優(yōu)勢(shì)的中職品牌學(xué)校。

2005年被評(píng)為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職中；2006年被評(píng)為首批省級(jí)示范性中等職業(yè)學(xué)校；2015年10月，被教育部、人社部、財(cái)政部確定為"國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校"。
2012年，達(dá)縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)被四川省委表彰為全省創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)基層黨組織；2012年，學(xué)校獲"四川省教育工作先進(jìn)集體"稱號(hào)；2014年，學(xué)校被教育部、國(guó)家發(fā)改委、財(cái)政部、人社部、農(nóng)業(yè)部、國(guó)務(wù)院扶貧辦表彰為全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位。學(xué)校先后榮獲各種殊榮300余項(xiàng)，綜合目標(biāo)考核連續(xù)20年獲全區(qū)一等獎(jiǎng)。
高、中考成績(jī)驕人。對(duì)口高考蜚聲全省，對(duì)口高考21年蟬聯(lián)達(dá)州市第一名；中考成績(jī)名噪全區(qū)，義務(wù)教育中考成績(jī)連續(xù)多年位列全區(qū)前茅。
技能培養(yǎng)成績(jī)突出。學(xué)生參加省、市技能大賽100余人次獲一、二等獎(jiǎng)；2012年，參加全國(guó)職業(yè)院校技能大賽獲三等獎(jiǎng)2項(xiàng)。2015年，參加四川省職業(yè)院校技能大賽獲二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，三等獎(jiǎng)2項(xiàng)。
達(dá)縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)開(kāi)設(shè)專業(yè)：計(jì)算機(jī)應(yīng)用（省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)）、電子技術(shù)應(yīng)用（省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)）、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用（含汽修）（市級(jí)重點(diǎn)專業(yè)）、會(huì)計(jì)電算化（市級(jí)重點(diǎn)專業(yè)）、美術(shù)設(shè)計(jì)與制作、旅游（含酒店）服務(wù)與管理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用（含物聯(lián)網(wǎng)）、計(jì)算機(jī)應(yīng)用（含網(wǎng)絡(luò)技術(shù)）、電子技術(shù)應(yīng)用（含通信）、電子電器應(yīng)用與維修（升級(jí)重點(diǎn)專業(yè)）、學(xué)前教育（幼師）、航空服務(wù)、美術(shù)設(shè)計(jì)與制作（含動(dòng)漫）、文秘、會(huì)計(jì)電算化（含電子商務(wù)）、建筑工程施工（含工程造價(jià)）
文化藝術(shù)專業(yè)部簡(jiǎn)介
文化藝術(shù)專業(yè)部于2019年2月在學(xué)校專業(yè)部整體調(diào)整的基礎(chǔ)上整合而成，下設(shè)學(xué)前教育、航空服務(wù)、文秘計(jì)算機(jī)、美術(shù)四個(gè)專業(yè)。 該專業(yè)部現(xiàn)有教師42人，均具有大學(xué)本科以上學(xué)歷，其中文化課教師18人，藝體專業(yè)課教師24人，外聘軍體教官一人,負(fù)責(zé)軍體訓(xùn)練和學(xué)生內(nèi)務(wù)管理。共有17個(gè)教學(xué)班，學(xué)生831人。 本著“先成人，再成才”的管理理念，該專業(yè)部推行“職業(yè)化管理”模式，注重突出專業(yè)特色，狠抓常規(guī)管理，強(qiáng)化學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，突出學(xué)生技能訓(xùn)練和特長(zhǎng)發(fā)展，取得了明顯的育人效果。
電子電器應(yīng)用與維修
特色課程：電工、電子技能訓(xùn)練、電子小制作、電熱電動(dòng)器具原理與維修，電冰箱、空調(diào)器原理維修，音響設(shè)備原理與維修、電視機(jī)原理與維修、電機(jī)與控制。 培養(yǎng)目標(biāo)：掌握電子產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝, 培養(yǎng)具有一定的專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)踐操作技能水平的電子維修和工廠電器維修的初、中級(jí)專業(yè)技術(shù)人才。 就業(yè)方向：工廠電子產(chǎn)品的生產(chǎn)，電器設(shè)備生產(chǎn)與維修，電工、家用電器維修，電子設(shè)備維修，各商場(chǎng)的家電售后服務(wù)等工作。
電子與信息技術(shù)
特色課程：?jiǎn)纹瑱C(jī)原理與接口技術(shù)，電子產(chǎn)品結(jié)構(gòu)工藝，移動(dòng)通信設(shè)備原理與維修，電子產(chǎn)品檢驗(yàn)、電子測(cè)量?jī)x器等。 培養(yǎng)目標(biāo)：掌握電子產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝，能從事電路設(shè)計(jì)，電腦制板，單片機(jī)及接口技術(shù)以及在電子整機(jī)生產(chǎn)、服務(wù)和管理第一線工作的一般電子設(shè)備的裝配、調(diào)試與維修初、中級(jí)技術(shù)人員。 就業(yè)方向：電子產(chǎn)品的生產(chǎn)行業(yè)、電子信息技術(shù)各領(lǐng)域，從事電子信息設(shè)備、電子產(chǎn)品的裝配、調(diào)試、維修和檢驗(yàn)等技術(shù)工作，同時(shí)為同學(xué)們升入大學(xué)選讀電子信息類各專業(yè)打下基礎(chǔ)。
電子技術(shù)應(yīng)用
特色課程：電子測(cè)量?jī)x器、電子整機(jī)原理（音響設(shè)備、數(shù)字視聽(tīng)設(shè)備、彩色電視機(jī)）、傳感技術(shù)，單片機(jī)技術(shù)、印制板制作實(shí)訓(xùn)。 培養(yǎng)目標(biāo)：掌握電子產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝，能從事電子儀器與設(shè)備安裝、調(diào)試、檢驗(yàn)、運(yùn)行、維修等技術(shù)的初、中級(jí)應(yīng)用人才。 就業(yè)方向：電子產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)，以及從事電子類產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、安裝、調(diào)試、檢驗(yàn)、使用、維修和經(jīng)營(yíng)管理等工作。
通信技術(shù)
特色課程：通信網(wǎng)基礎(chǔ)、數(shù)字通信技術(shù)、手機(jī)檢測(cè)與維護(hù)、程控交換原理現(xiàn)設(shè)備、電話機(jī)原理維修、有線電視技術(shù)、通信用戶終端設(shè)備維修。 培養(yǎng)目標(biāo)：掌握電子產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝，培養(yǎng)從事無(wú)線電通信技術(shù)的使用與維修、制造、運(yùn)營(yíng)初、中級(jí)應(yīng)用型工程技術(shù)人才。 就業(yè)方向：各類通信公司和網(wǎng)絡(luò)公司從事通信系統(tǒng)的建設(shè)、制造和運(yùn)營(yíng)，以及從事通信設(shè)備的應(yīng)用、管理及維修等工作
維修電工專業(yè)
特色課程：電工制圖、單片機(jī)原理與接口技術(shù)等、傳感技術(shù)及應(yīng)用、變頻器技術(shù)、工廠供配電技術(shù)、電氣控制與可編程控制器（PLC）原理及應(yīng)用 培養(yǎng)目標(biāo)：掌握電子產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝，培養(yǎng)從事電氣控制系統(tǒng)、工廠供電系統(tǒng)的安裝、調(diào)試、運(yùn)行、維修、電機(jī)電器檢修及電氣控制設(shè)備制造工藝的初、中級(jí)工程技術(shù)應(yīng)用型人才。

就業(yè)方向：從事機(jī)械設(shè)備和電氣系統(tǒng)線路及器件等的安裝、調(diào)試與維護(hù)、修理人員。