美國留學(xué)通過轉(zhuǎn)學(xué)尋找最適合自己的院校，下面跟學(xué)校百科網(wǎng)（https://www.zhixiao1.cn/liuxue/）我們?cè)敿?xì)的了解一下吧。

　　轉(zhuǎn)學(xué)，中國的中小學(xué)生往往因家庭住址搬遷才會(huì)考慮，中國的大學(xué)生則很少轉(zhuǎn)學(xué)。但在美國的大學(xué)，轉(zhuǎn)學(xué)是很平常的事情。如果你想追求更好的教育，但認(rèn)為目前就讀的學(xué)校無法滿足你，你就可以考慮轉(zhuǎn)學(xué)；如果你認(rèn)為，在目前就讀的學(xué)校學(xué)習(xí)太吃力，或者這所學(xué)校不適合你，你也可以考慮轉(zhuǎn)學(xué)。

　　在美國，每所學(xué)校對(duì)于學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)，有不同的規(guī)定。有的美國學(xué)校規(guī)定只要被大學(xué)錄取并到學(xué)校報(bào)到了的，必須以轉(zhuǎn)學(xué)生的身份申請(qǐng)，如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生隱瞞已經(jīng)入讀大學(xué)的事實(shí)，學(xué)校則保留取消學(xué)生錄取或?qū)W籍的權(quán)力;有的大學(xué)則規(guī)定，如果你在大學(xué)所修的學(xué)分低于30個(gè)學(xué)生，可以以新生的身份申請(qǐng)。所以，學(xué)生們?cè)诳紤]轉(zhuǎn)學(xué)的時(shí)候，必須了解自己的目標(biāo)院校的具體要求。

　　如何從中國的大學(xué)轉(zhuǎn)到美國的大學(xué)?

　　隨著中國留學(xué)生的增多，以及中國高校的逐漸開放，國外大學(xué)也開始對(duì)中國的大學(xué)有所了解。“211”,“985”，都是認(rèn)可度相對(duì)高的大學(xué)。如果美國教授對(duì)申請(qǐng)者的大學(xué)了解不多，他們會(huì)試圖從你的申請(qǐng)材料中判斷，在面試中直接詢問你，或者詢問已經(jīng)在美國就讀的學(xué)生，或者從你老師提供的官網(wǎng)來了解一些信息。我在美國的時(shí)候，就有教授問過我北京理工怎樣，云南師范大學(xué)怎樣，河北聯(lián)合大學(xué)怎樣。熟悉的，我就能說多一些;不熟悉的，我自然也就只能簡單說說。

　　那么，從中國的大學(xué)轉(zhuǎn)到美國大學(xué)怎樣申請(qǐng)?

　　轉(zhuǎn)學(xué)生的申請(qǐng)跟新生申請(qǐng)的步驟基本相同，但申請(qǐng)截止時(shí)間、申請(qǐng)表格、文書、需要提交的材料和推薦人的選擇等，一般會(huì)有不同的要求。有一些學(xué)校，比如加州大學(xué)系列分校，包括伯克利分校、洛杉磯分校、圣地亞哥分校等，轉(zhuǎn)學(xué)生和新生都只有一個(gè)申請(qǐng)季，即秋季，而且申請(qǐng)截止時(shí)間一樣，都是11月30日。只是對(duì)于轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)來說，要注意有的專業(yè)并不是每年都招生。多數(shù)學(xué)校的轉(zhuǎn)學(xué)生申請(qǐng)和新生申請(qǐng)是分開的，比如一些常春藤院校和前50的院校，新生申請(qǐng)截止時(shí)間在1月1日，但轉(zhuǎn)學(xué)生則在2月1日甚至4月1日。

　　如果你希望在大學(xué)第一年結(jié)束后就轉(zhuǎn)到美國讀本科，而且希望能轉(zhuǎn)到排名較前的美國名校，那么，你最好在12月31日前考出比較理想的托福和SAT成績。這樣，你的選校就不會(huì)受限制，不耽誤類似加州大學(xué)系列大學(xué)的申請(qǐng);即使秋季申請(qǐng)截止時(shí)間比較晚的學(xué)校，比如，圣母大學(xué)，4月1日截止，杜蘭大學(xué)6月1日截止，也要盡量在2月結(jié)束之前考出不錯(cuò)的成績，及早提交申請(qǐng)。

　　因?yàn)檗D(zhuǎn)學(xué)生的招生名額往往很有限，而且基本上是滾動(dòng)招生。如果你的規(guī)劃趕不上，或者你的英語底子比較薄，可以多花一些時(shí)間準(zhǔn)備語言考試，晚一年申請(qǐng)，也就是大二的時(shí)候轉(zhuǎn)學(xué)。

　　在申請(qǐng)材料的準(zhǔn)備上，跟新生申請(qǐng)不同，轉(zhuǎn)學(xué)生需要提供大學(xué)老師推薦信、大學(xué)成績單和大學(xué)課程描述。有的學(xué)校還要求提供會(huì)考或高考成績。

　　兩個(gè)成功的中轉(zhuǎn)美案例

　　Z同學(xué)， 清華大學(xué)英語專業(yè)，在獲得清華的錄取后，8月份有一個(gè)機(jī)會(huì)走訪了一些美國院校，回來后不到一個(gè)月，就決定轉(zhuǎn)學(xué)。9月底來找我咨詢，我給他做了規(guī)劃，因?yàn)樗潜Ｋ蜕?，無高考成績，時(shí)間緊張，他擔(dān)心成績出不來，表示排名前100的學(xué)校他都愿意選擇，因?yàn)樗咴L的學(xué)校里有一些排名在100之后，他覺得也挺好，而且他更重視的是專業(yè)排名而不是綜合排名。

　　我建議他先考托福，只要成績達(dá)到90分以上，馬上報(bào)12月的SAT。令人欣喜的是，他第一次的托福成績考得99分。他家長就不希望他選太低的學(xué)校，最后確定選擇綜合排名前50專業(yè)排名前30的院校。在1月份提交申請(qǐng)時(shí)，他的語言成績是：托福104，SAT 1990的成績。在第一個(gè)學(xué)期結(jié)束后，他的大學(xué)成績GPA 90+。這個(gè)學(xué)生的活動(dòng)經(jīng)歷不太豐富，但有過一些數(shù)學(xué)競賽獎(jiǎng)項(xiàng)，在文書中能夠清晰地陳述轉(zhuǎn)學(xué)目的，最后獲得了華盛頓圣路易斯大學(xué)、北卡大學(xué)教堂山校區(qū)和密歇根大學(xué)安娜堡分校數(shù)學(xué)專業(yè)的錄取。

　　L同學(xué)，北京郵電大學(xué)世紀(jì)學(xué)院學(xué)生，托福成績60多，高中和大一的成績都一般，但他有非常清晰的職業(yè)目標(biāo)，希望學(xué)習(xí)草坪管理專業(yè)。我們給他選擇了專業(yè)排名靠前，但綜合排名在80-120之間的學(xué)校。學(xué)生在大二第一學(xué)期結(jié)束之后轉(zhuǎn)到內(nèi)布拉斯加大學(xué)林肯分校的時(shí)候，學(xué)校對(duì)他的學(xué)分不認(rèn)可，沒給轉(zhuǎn)學(xué)分。但當(dāng)他在美國讀完一年之后，因?yàn)楸憩F(xiàn)出色，教授讓他重新提交課程描述，最后給他轉(zhuǎn)了30多個(gè)學(xué)分。

　　從上面兩個(gè)例子中，大家可以看到，一個(gè)學(xué)生有SAT成績，一個(gè)沒有。實(shí)際上，美國大學(xué)每所學(xué)校的申請(qǐng)要求是不同的，要根據(jù)學(xué)校要求做。是否需要考SAT，要看你想轉(zhuǎn)入學(xué)校的具體要求，有些學(xué)校規(guī)定，只要修完24個(gè)學(xué)分，申請(qǐng)者就可以不用提交SAT成績。有的學(xué)校申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的話一定要有SAT成績。一般來說，大三轉(zhuǎn)學(xué)是不需要SAT的。

　　如何從美國一所大學(xué)轉(zhuǎn)到另一所大學(xué)?

　　美國的大學(xué)種類繁多，有研究類綜合性大學(xué)，有注重本科教育的文理學(xué)院，還有兩年制的社區(qū)大學(xué)。因?yàn)橐话闵鐓^(qū)大學(xué)都只能提供Associate Degree，類似于國內(nèi)的大專，所以很多社區(qū)大學(xué)會(huì)跟本州的大學(xué)結(jié)盟，當(dāng)學(xué)生修滿一定的學(xué)分，并且GPA達(dá)到要求時(shí)，可以根據(jù)自己的意愿轉(zhuǎn)入結(jié)盟的大學(xué)。所以社區(qū)大學(xué)的學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)率是比較高的。

　　經(jīng)常被冠以“精英教育”“貴族學(xué)校”名稱的文理學(xué)院的學(xué)生，雖然因?yàn)閹熒壤伲际墙淌谟H自上課，校園環(huán)境優(yōu)美;也同時(shí)為學(xué)生提供到綜合大學(xué)學(xué)習(xí)一個(gè)學(xué)期甚至一年的機(jī)會(huì)，深受學(xué)生推崇。但還是有學(xué)生因?yàn)楦杏X自己所在的學(xué)校校園活動(dòng)不夠豐富，圖書館藏書少，地理位置偏僻，或者伙食不好而轉(zhuǎn)學(xué)。對(duì)于已經(jīng)就讀綜合性大學(xué)的學(xué)生，選擇轉(zhuǎn)學(xué)的原因就更多了，有的是因?yàn)榕琶?，有的是因?yàn)榈乩砦恢煤蜌夂?，有的是因?yàn)閷I(yè)。

　　那么，在美國本土大學(xué)之間的轉(zhuǎn)學(xué)，材料要求上跟從中國大學(xué)轉(zhuǎn)到美國大學(xué)有區(qū)別嗎?從學(xué)校官網(wǎng)給出的要求上來看，沒有。同樣要求托福，同樣是有的學(xué)校要求SAT。但在美國或授課語言為英語的學(xué)校讀滿三年的學(xué)生，可以免托福成績，學(xué)分達(dá)到一定數(shù)量的，可以不需要提供SAT。

　　但在招生錄取上，美國大學(xué)對(duì)自己的體系是比較了解的，也很信任美國大學(xué)院校的老師的推薦;加上申請(qǐng)者可以申請(qǐng)面試，或直接打電話溝通，所以，如果學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，從美國的一所大學(xué)轉(zhuǎn)到另一所大學(xué)，的確比從國內(nèi)的大學(xué)申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)要有優(yōu)勢(shì)。

　　我去年指導(dǎo)了兩個(gè)學(xué)生的DIY申請(qǐng)，兩人的目標(biāo)都是密歇根大學(xué)安娜堡分校的金融專業(yè)，Q是中國經(jīng)貿(mào)大學(xué)的大二學(xué)生，H是美國普渡大學(xué)的大二學(xué)生，兩人的社會(huì)活動(dòng)都很豐富，普渡的Q同學(xué)獲得了安娜堡的錄取，而經(jīng)貿(mào)的H學(xué)生則被安娜堡拒了。當(dāng)然，H同學(xué)的GPA比Q同學(xué)的GPA高，也許是最主要的因素，但Q同學(xué)有SAT成績，H同學(xué)卻沒有。所以，我認(rèn)為他們兩人所在的院校、推薦人等方面，也有可能有一定的影響。

　　還有一些同學(xué)，因?yàn)橐?guī)劃太晚，來不及安排語言考試，所以選擇了一些語言課程(IEP，Intensive English Program)或者橋梁課程 (Pathway Program)。有的同學(xué)一年后能夠按原計(jì)劃順利入讀本科課程，但也有的同學(xué)水平測(cè)試無法達(dá)到規(guī)定的語言要求，而無法按原計(jì)劃入讀本科課程。那后者在語言課程結(jié)束后，就有可能無法保持有效的學(xué)生身份，因?yàn)樗麄兊腎-20表可能會(huì)被終止。這時(shí)，如果沒有及時(shí)辦好轉(zhuǎn)學(xué)，把I-20表續(xù)上，則必須回國。

　　我今年也幫助學(xué)生處理過類似的問題。R同學(xué)平時(shí)成績不理想，總以為只要期末考好了就可以通過，雖然她期末成績考得不錯(cuò)，但平時(shí)成績不理想，綜合評(píng)估后有兩門課差3分沒達(dá)到要求，結(jié)果原來給她頒發(fā)I-20表的學(xué)校就終止了她的I-20。幸好這個(gè)學(xué)生的英語能力實(shí)際還不錯(cuò)，并且還有一定的獨(dú)立行動(dòng)能力，馬上著手申請(qǐng)當(dāng)?shù)氐纳鐓^(qū)大學(xué)，并順利通過考試、獲得了錄取。但這個(gè)學(xué)生的原來的I-20表已經(jīng)不能使用，她必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)返回中國辦理簽證，或者到第三方國家辦理簽證。

　　既然從美國大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)到另一所美國大學(xué)相對(duì)有優(yōu)勢(shì)，那么，有常春藤夢(mèng)想的學(xué)生是否可以采取曲線救國的策略—先到美國一所大學(xué)就讀，然后轉(zhuǎn)學(xué)到常春藤呢?答案是有YES，也有NO。因?yàn)橛械某４禾俳邮苻D(zhuǎn)學(xué)生，有的不接受。而即便是接受轉(zhuǎn)學(xué)生，要求也比較苛刻，因此，錄取率非常低。

　　常春藤院校轉(zhuǎn)學(xué)生申請(qǐng)和錄取的簡單介紹

　　普林斯頓大學(xué)是常春藤院校中唯一一所不接受轉(zhuǎn)學(xué)生的學(xué)校。

　　哈佛大學(xué)對(duì)于已經(jīng)入讀大學(xué)的學(xué)生，不必隱瞞自己的實(shí)際情況，大學(xué)沒有上夠一年的申請(qǐng)者，可以新生的身份申請(qǐng);而上滿了一年但沒上到兩年的學(xué)生，可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)。要求申請(qǐng)者提供大學(xué)老師推薦信，如果已經(jīng)選定了預(yù)轉(zhuǎn)專業(yè)，最好其中一個(gè)推薦人是這個(gè)專業(yè)的老師。如果申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)，申請(qǐng)者至少完成一年完整課程的學(xué)習(xí)，但最多不能超過2年的學(xué)習(xí)，也就是說，哈佛大學(xué)不接受大三的轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)者。轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)者必須有人文科學(xué)的學(xué)習(xí)背景，必須具備較強(qiáng)的說明文寫作能力，并且在數(shù)學(xué)，科學(xué)，外語等學(xué)科上成績優(yōu)異。錄取率大約2%。

　　耶魯大學(xué)同樣接受大三申請(qǐng)者，錄取率約為2%-3%，GPA要求在3.8以上。

　　哥倫比亞大學(xué)的哥倫比亞學(xué)院Columbia College和哥倫比亞工學(xué)院Columbia Engineering,都可以接受轉(zhuǎn)學(xué)生，但不鼓勵(lì)大學(xué)二年級(jí)以上的學(xué)生申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)，而國際學(xué)生一旦開始了大三課程，就不能申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)了。它們對(duì)轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)者有學(xué)分要求，錄取率還可以，大約在10%，但國際學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)成功率并不高。所以，這是已經(jīng)在美學(xué)習(xí)本科課程并有常春藤情結(jié)的學(xué)生的理想選擇。

　　賓夕法尼亞大學(xué)的轉(zhuǎn)學(xué)生錄取率跟哥大基本一樣，但國際學(xué)生的情況也類似。要求轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)者入學(xué)前至少要完成一個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí),最多接受兩學(xué)年的課程，允許入讀大學(xué)不滿一年的學(xué)生以新生身份申請(qǐng)。賓大四個(gè)本科學(xué)院(包括文理學(xué)院、工程學(xué)院、護(hù)理學(xué)院和沃頓商學(xué)院)都可以接受轉(zhuǎn)學(xué)生，但因?yàn)楦鲗W(xué)院的獨(dú)立性較強(qiáng)，專業(yè)度較高，轉(zhuǎn)學(xué)生一旦進(jìn)入某一學(xué)院，就不能再在四個(gè)學(xué)院之間互轉(zhuǎn)。【藝術(shù)留學(xué)網(wǎng) https://www.zhixiao1.cn/liuxue/】

　　達(dá)特茅斯學(xué)院轉(zhuǎn)學(xué)生錄取率低于3%，基本都是來自美國當(dāng)?shù)氐拇髮W(xué)申請(qǐng)者，申請(qǐng)時(shí)不需要選具體專業(yè)。

　　布朗大學(xué)入學(xué)前在其他大學(xué)完成至少一年的學(xué)業(yè)的學(xué)生都可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)，但不歡迎大二以上的申請(qǐng)者。但有的項(xiàng)目不接受轉(zhuǎn)學(xué)生，比如Liberal Medical Education和Brown-RISD Dual Degree Program。所以，學(xué)生在申請(qǐng)前要查看清楚。

　　常春藤的航空母艦康乃爾大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)最靈活，學(xué)生既可以申請(qǐng)春季轉(zhuǎn)學(xué)，也可以申請(qǐng)秋季轉(zhuǎn)學(xué)，但也不歡迎大三學(xué)生的申請(qǐng)者?？的螤柎髮W(xué)有7個(gè)本科學(xué)院，申請(qǐng)者需明確自己希望申請(qǐng)其中的哪一所，然后再根據(jù)相應(yīng)的要求提交申請(qǐng)，錄取評(píng)估也首先會(huì)根據(jù)你的選擇來考慮。其中，農(nóng)業(yè)與生命學(xué)院和人類生態(tài)學(xué)因?yàn)榕c當(dāng)?shù)匾恍﹥赡曛频拇髮W(xué)有轉(zhuǎn)學(xué)協(xié)議，因此會(huì)增加國際轉(zhuǎn)學(xué)生的競爭難度。但如果申請(qǐng)者很優(yōu)秀，錄取委員會(huì)認(rèn)為有必要，會(huì)在你所申學(xué)院拒錄后，讓其他學(xué)院考慮是否給予錄取。

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