越來(lái)越多的家長(zhǎng)在考慮送孩子去美國(guó)讀中學(xué)，但是很多家長(zhǎng)不知道什么樣的學(xué)校適合自己的孩子。
彬彬提醒你，在你去美國(guó)讀高中之前，首先要研究了解各個(gè)學(xué)校的特點(diǎn)，比如實(shí)力、課程設(shè)置、與孩子興趣的結(jié)合、學(xué)校氛圍等等。
美國(guó)高中留學(xué)如何選定適合院校？選校因素你看重哪個(gè)？ 美國(guó)高中留學(xué)如何選擇合適的機(jī)構(gòu)？你看重哪個(gè)擇校因素？
美國(guó)高中留學(xué)學(xué)校選擇——學(xué)校類型、實(shí)力和總體數(shù)據(jù)
1.寄宿、走讀、男校、宗教都是不限的，各有優(yōu)勢(shì)，以學(xué)生的適應(yīng)能力為參考。
2.高升學(xué)率優(yōu)先:文理學(xué)院和排名前50的大學(xué)錄取率要在20%以上。往年畢業(yè)生的走向可以反映學(xué)校的升學(xué)率和升學(xué)質(zhì)量。
3.規(guī)模:學(xué)校面積20畝以上(寄宿制學(xué)校)——這一點(diǎn)可以從學(xué)校硬件建設(shè)和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)體現(xiàn)出來(lái)；對(duì)走讀學(xué)校沒(méi)有任何限制。一些日制學(xué)校面積很小，但是很有學(xué)術(shù)性。學(xué)校的硬件設(shè)施會(huì)很大程度上影響學(xué)生的校園活動(dòng)。
學(xué)校人數(shù)沒(méi)有限制，但是國(guó)內(nèi)人數(shù)要適度。
5.如果是寄宿制學(xué)校，學(xué)校的留學(xué)生比例最好在20%以下，住宿率最好在50%以上，最低不低于40%?？偟膩?lái)說(shuō)，希望留校的人多一些，學(xué)校多一些人氣，學(xué)校多安排一些活動(dòng)。
美國(guó)高中留學(xué)如何選定適合院校？選校因素你看重哪個(gè)？ 美國(guó)高中留學(xué)如何選擇合適的機(jī)構(gòu)？你看重哪個(gè)擇校因素？
美國(guó)高中留學(xué)擇?！Y(jié)合個(gè)人興趣
1.學(xué)校最好有機(jī)器人課程或小組。
2.如果學(xué)校沒(méi)有，應(yīng)該可以自己組。
3.學(xué)校機(jī)器人群體最好認(rèn)真對(duì)待。
4.學(xué)校最好開(kāi)設(shè)領(lǐng)導(dǎo)力課程——美國(guó)一些高中的領(lǐng)導(dǎo)力課程是其中一個(gè)關(guān)鍵特色。
5.學(xué)校最好開(kāi)設(shè)金融課程或者經(jīng)濟(jì)課程——美國(guó)有些學(xué)校學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)行為，偏向于經(jīng)濟(jì)金融學(xué)科。
6.學(xué)校的藝術(shù)課程最好是豐富的，尤其是戲劇、表演、視覺(jué)、數(shù)字、攝影等等。
7.學(xué)校應(yīng)該有成功人士定期講課——他們更喜歡大城市，這方面的資源會(huì)更多。
美國(guó)高中留學(xué)擇?！獙W(xué)校其他課程設(shè)置
1.學(xué)校應(yīng)該至少有10門(mén)AP課程。這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)可以是靈活的。
2.學(xué)校里至少有7種運(yùn)動(dòng)。美國(guó)學(xué)校運(yùn)動(dòng)或團(tuán)隊(duì)平均在15以上。
3.學(xué)校的整體學(xué)術(shù)水平應(yīng)該呈上升趨勢(shì)。
4.學(xué)校的優(yōu)勢(shì)學(xué)科在美國(guó)或地區(qū)比較知名，或者占據(jù)絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。
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美國(guó)高中留學(xué)擇?！獙W(xué)校老師和氛圍
1.最好有個(gè)牛逼的老師，超人的老師。
2.學(xué)校的整個(gè)范圍都是老師帶動(dòng)的，所以老師一定是有愛(ài)心的。
3.學(xué)校最好設(shè)立導(dǎo)師(導(dǎo)師制)，這對(duì)青春期發(fā)育的孩子非常有利。
學(xué)生應(yīng)該是友善的，但這是學(xué)校整體氛圍和歷史文化造成的。
5.學(xué)校要有家長(zhǎng)舉報(bào)制度，方便學(xué)校和家長(zhǎng)溝通。
6.學(xué)校應(yīng)該有知名的無(wú)憂升學(xué)老師——無(wú)憂升學(xué)幾乎每個(gè)學(xué)校都有，所以這篇文章名存實(shí)亡。