美國最頂尖的設計學院 馬里蘭藝術學院世界排名


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“紅點獎”這個名字想必工業(yè)設計、產品設計等相關專業(yè)的學生都很熟悉。但你可能想不到,紅點獎也是高校排名!

美國最頂尖的設計學院 馬里蘭藝術學院世界排名


美國最頂尖的設計學院 馬里蘭藝術學院世界排名

△作為全球最具影響力的設計大賽之一,德國紅點獎由德國著名設計協(xié)會Design Zentrum NRW于1955年創(chuàng)立,至今已有50多年的歷史。與德國的“IF獎”、美國的“IDEA獎”并稱為世界三大設計大獎。

美國最頂尖的設計學院 馬里蘭藝術學院世界排名

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022紅點

設計學院排名

完整列表:

https://www . red-dot . org/design-concept/red-dot-design-ranking

Top1 于默奧大學(瑞典)Top2 薩凡納藝術與設計學院(美國)Top3 蒙特利爾大學(加拿大)Top4 皇家藝術學院(英國)Top5 代爾夫特理工大學(荷蘭)

是的,你是對的。美國薩凡納藝術與設計學院(SCAD)在紅點2022設計學院排名中獲得第二名,擊敗皇家藝術學院!

但事實上,這并非偶然。SCAD連續(xù)多年獲得紅點學院第二名。

| 2021年紅點設計學院排名

| 2020年紅點設計學院排名

雖然這個機構的學術聲譽在很多綜合排名中一般,但SCAD在工業(yè)設計領域卻是極為出彩的。而且學校的工業(yè)設計專業(yè)有完善的硬件設施,如3D打印機、大幅面彩印、全功能金屬和木工樣板間、數(shù)控車間等,在全美都很有名。

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工業(yè)設計

工業(yè)設計,英文全稱Industrial Design,縮寫為ID,分支很多,比如產品設計、交互設計、家具設計、車輛設計、玩具設計、展示設計、文化創(chuàng)意設計等等。

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在2015年世界設計組織(原國際工業(yè)設計協(xié)會)第29次會議上,工業(yè)設計有了一個全新的定義:工業(yè)設計是通過創(chuàng)新的產品、系統(tǒng)、服務和體驗,戰(zhàn)略性地解決問題、推動創(chuàng)新、構建企業(yè)成功、提高更美好生活質量的過程。

工業(yè)設計作為工業(yè)社會的粘合劑,實現(xiàn)了產品與人的最佳匹配。當藝術和技術被有意識地聯(lián)系在一起時,現(xiàn)代設計逐漸從理想轉向現(xiàn)實,并通過工業(yè)設計表現(xiàn)出來。

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03

擇校建議

然而,不同的國家有不同的工業(yè)設計教育方向。K叔拿常見的留學國家做個簡單的例子。

美國工業(yè)設計教育的重點可能更傾向于產品設計,而且越來越專業(yè)化。比如藝術中心設計學院的主導專業(yè)是汽車設計,克蘭布魯克設計學院的主導專業(yè)是家具設計。當然,這種專業(yè)化趨勢也是美國高度商業(yè)化的社會對設計人才需求的結果。

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除了SCAD,K叔還要推薦美國高校工業(yè)設計的另一個領軍人物——藝術中心設計學院ACCD。

ACCD有很強的師資力量。來自行業(yè)的頂尖人才和大佬作為老師教給學生最前沿的行業(yè)知識,非常注重培養(yǎng)學生的設計意識。同時教學方法緊跟時代潮流,具有高度前瞻性,要求學生按照行業(yè)的高標準完成項目,培養(yǎng)學生成為與時俱進的優(yōu)秀設計師。

|來源ACCD

學校的工業(yè)設計專業(yè)與行業(yè)緊密相關,非常重視學生專業(yè)技能的培養(yǎng)。結合課程的個性化設計、創(chuàng)意手法、理論和知識。在此基礎上,為企業(yè)和社會創(chuàng)造全新的價值。

課程的方法論和策略創(chuàng)新采用前瞻性的體系和觀點,力求平衡每個設計機會的業(yè)務、技術和人員方面。這種廣泛適用的創(chuàng)作過程為人類的基本需求提供了富有同情心的解決方案,因此設計師和企業(yè)可以保持活力和發(fā)展。

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英國是最早實現(xiàn)工業(yè)設計職業(yè)化的國家,擁有豐富的工業(yè)設計教育經驗和特色。英國教育鼓勵每個專業(yè)發(fā)展獨特的教學特色,所以每個工業(yè)設計專業(yè)的課程設置都不一樣,但是教育的重點會放在產品設計思維上。

英國皇家藝術學院一直處于實驗和創(chuàng)新的前沿。RCA的產品設計專業(yè)旨在培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力,通過游說、啟發(fā)、挑戰(zhàn)和質疑(人、場所、技術、事物和系統(tǒng)),使學生具備概念化和驗證想法的能力。

來源RCA

高校注重培養(yǎng)學生的批判性思維能力。他們希望學生能夠思考和解決與設計、科技、社會和未來相關的全球性問題,成為設計思想家。

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一直以來,RCA想要培養(yǎng)的不僅僅是設計師本身,更重要的是找到能夠開拓和引領時代的創(chuàng)新者。他們培養(yǎng)的設計師不是在追時代而是如何創(chuàng)造時代。作為一所以拯救世界為使命的學校,黃易也在不斷努力實現(xiàn)自己的目標。

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每個人的追求都不一樣。英美西歐各有側重。你喜歡哪一個?

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