留學(xué)美國(guó)社區(qū)大學(xué)有哪些優(yōu)勢(shì)


留學(xué)美國(guó)社區(qū)大學(xué)有哪些優(yōu)勢(shì)呢?社區(qū)學(xué)院的申請(qǐng)入學(xué)條件要求,一般都比四年制大學(xué)較低,所以學(xué)生較易申請(qǐng)入學(xué)。這里,學(xué)校百科網(wǎng)(https://www.zhixiao1.cn/liuxue/) 為大家具體介紹一下留學(xué)美國(guó)社區(qū)大學(xué)的優(yōu)勢(shì)。

留學(xué)美國(guó)社區(qū)大學(xué)有哪些優(yōu)勢(shì)


留學(xué)美國(guó)社區(qū)大學(xué)有哪些優(yōu)勢(shì)

  易入學(xué)周期短

留學(xué)美國(guó)社區(qū)大學(xué)有哪些優(yōu)勢(shì)

  社區(qū)學(xué)院的申請(qǐng)入學(xué)條件要求,一般都比四年制大學(xué)較低,所以學(xué)生較易申請(qǐng)入學(xué)。社區(qū)學(xué)院一般都會(huì)開(kāi)設(shè)一些密集式英語(yǔ)課程(ESL),供語(yǔ)言能力未合乎水平的學(xué)生修讀。海外學(xué)生也可以利用在社區(qū)學(xué)院讀書(shū)的兩年時(shí)間,一面增進(jìn)自己的英文語(yǔ)言能力,一面適應(yīng)當(dāng)?shù)氐奈幕c生活,以便應(yīng)付最后兩年的大學(xué)生活,而無(wú)須一開(kāi)始就面對(duì)大學(xué)密集的功課壓力。大部分的社區(qū)學(xué)院對(duì)ESL學(xué)生,不需托福成績(jī)即可讓他們研讀學(xué)術(shù)課程,反之大學(xué)學(xué)院通常需要學(xué)生托福成績(jī)?cè)?50到600之間。一般大型大學(xué)從申請(qǐng)到開(kāi)課的時(shí)間,需要約六個(gè)月或更多的時(shí)間,要申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的話(huà),一般要提前一年申請(qǐng);在社區(qū)學(xué)院,通常只需不到一半的時(shí)間。

  學(xué)費(fèi)低廉

  學(xué)費(fèi)大約在5萬(wàn)人民幣左右,相當(dāng)于綜合性大學(xué)的四分之一至五分之一,2年下來(lái)同樣的學(xué)分可節(jié)省約50萬(wàn)元人民幣。社區(qū)學(xué)院的學(xué)費(fèi),較四年制州立大學(xué)便宜,而且更比私立大學(xué)便宜將近八成左右。在社區(qū)學(xué)院的學(xué)費(fèi)總平均學(xué)費(fèi)水平是一般大學(xué)學(xué)費(fèi)的一半還不到,每年學(xué)費(fèi)平均5000-8000美元,所以,一個(gè)“2+2 ” 的計(jì)劃可大幅降低學(xué)生取得一個(gè)美國(guó)學(xué)士學(xué)位的花費(fèi)。留學(xué)擔(dān)保資金低: 在申請(qǐng)美國(guó)簽證過(guò)程中,由于美國(guó)社區(qū)學(xué)院的學(xué)費(fèi)低廉, 因此申請(qǐng)美國(guó)社區(qū)學(xué)院的留學(xué)擔(dān)保資金相對(duì)與美國(guó)大學(xué)而言要低很多。

  轉(zhuǎn)讀四年制大學(xué)和名校

  轉(zhuǎn)讀課程是專(zhuān)門(mén)為希望在四年制大學(xué)繼續(xù)進(jìn)修的學(xué)生而設(shè)計(jì)的課程,學(xué)生可以在社區(qū)學(xué)院修讀大學(xué)前兩年的通識(shí)課程,所修的學(xué)分也會(huì)被很多四年制大學(xué)承認(rèn)。很多社區(qū)學(xué)院,都會(huì)與某些大學(xué)之間有協(xié)議,社區(qū)學(xué)院所修讀的學(xué)分部分或100%可轉(zhuǎn)至相應(yīng)的大學(xué)。因此,只要你在社區(qū)學(xué)院的成績(jī)達(dá)到規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)水平,即可直接轉(zhuǎn)讀四年制大學(xué)的第三年課程。社區(qū)學(xué)院畢業(yè)生可轉(zhuǎn)學(xué)到頂尖大學(xué)以完成學(xué)士學(xué)位。眾多社區(qū)學(xué)院畢業(yè)的外籍生,已轉(zhuǎn)學(xué)到華盛頓、密西根、威斯康辛、德州、南加大及加州大學(xué)的有許多。幾乎所有美國(guó)大學(xué)接受從社區(qū)學(xué)院轉(zhuǎn)學(xué)的“2+2”系統(tǒng)。

  社區(qū)學(xué)院里擁有大量大學(xué)前兩年的基礎(chǔ)課程,被稱(chēng)作“橋梁課程”,選修這些課程的目的就是為了轉(zhuǎn)移學(xué)分。在美國(guó),無(wú)論是公立學(xué)校還是私立學(xué)校,無(wú)論是世界名校還是普通大學(xué),學(xué)生在大學(xué)前兩年都學(xué)習(xí)如心理學(xué)、政治、數(shù)學(xué)、自然科學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科,這些課程完全可以在社區(qū)學(xué)院里完成。一些社區(qū)學(xué)院與當(dāng)?shù)卮髮W(xué)簽有協(xié)議,學(xué)生的學(xué)分可順利轉(zhuǎn)入大學(xué),兩年學(xué)業(yè)結(jié)束后,就可以選擇直接升入名牌大學(xué)的三年級(jí)繼續(xù)攻讀本科學(xué)位。

  美國(guó)社區(qū)學(xué)院也給國(guó)際學(xué)生帶來(lái)諸多裨益。部分美國(guó)常青藤名校不直接招收國(guó)際學(xué)生,或者只開(kāi)放少量名額,并且要求相當(dāng)嚴(yán)格,申請(qǐng)者必須具備極高的sat和托福成績(jī),這就限制了很多成績(jī)一般但想進(jìn)入美國(guó)名校的學(xué)生。因此,美國(guó)社區(qū)學(xué)院成了絕大部分國(guó)際學(xué)生的最佳選擇和最快捷徑。雖然社區(qū)學(xué)院相當(dāng)于我國(guó)的大專(zhuān),但在畢業(yè)時(shí)可以將學(xué)分轉(zhuǎn)入大學(xué),這樣,四年的大學(xué)學(xué)分有一部分在社區(qū)學(xué)院完成,在美國(guó)讀大學(xué)的時(shí)間總量并沒(méi)有增加,有殊途同歸之效。

  專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置實(shí)用豐富

  英語(yǔ)課程: 需改進(jìn)其英語(yǔ)能力的學(xué)生,可藉此從社區(qū)學(xué)院的優(yōu)越ESL課程中受益。社區(qū)學(xué)院的ESL班學(xué)生,無(wú)托福成績(jī)亦可很容易晉升到大學(xué)學(xué)術(shù)課程。

  無(wú)論你的興趣,你一定要在近1200名美國(guó)地區(qū)認(rèn)證的社區(qū)學(xué)院數(shù)百個(gè)專(zhuān)業(yè)中, 找到適合的院校。社區(qū)學(xué)院提供的專(zhuān)業(yè)幾乎包括所有主要領(lǐng)域的研究,從藝術(shù)到政治學(xué)、動(dòng)物學(xué),還有一些最受歡迎的課程,如會(huì)計(jì)、企業(yè)管理、工業(yè)設(shè)計(jì)、兒童早期教育、工程、環(huán)境保護(hù)、酒店和餐廳管理、多媒體和心理學(xué)。在本網(wǎng)站上的特色高校的學(xué)術(shù)課程,你也許會(huì)驚訝于課程的種類(lèi)和范圍。

  大多數(shù)社區(qū)學(xué)院多種類(lèi)型的課程:學(xué)士轉(zhuǎn)學(xué)課程、職業(yè)技術(shù)教育及社區(qū)服務(wù)(包括成人繼續(xù)教育和工商業(yè)的培訓(xùn)與再培訓(xùn)); 美國(guó)公立的社區(qū)學(xué)院是被美國(guó)各州認(rèn)可的高等教育機(jī)構(gòu),社區(qū)學(xué)院頒發(fā)的最高級(jí)學(xué)位是學(xué)士學(xué)位。除了二年制文科副學(xué)士、理科副學(xué)士和應(yīng)用科學(xué)副學(xué)士學(xué)位以外,還頒發(fā)一年制職業(yè)技術(shù)教育證書(shū)。學(xué)生可全職或兼職讀一年也可以讀二年的專(zhuān)業(yè),然后就業(yè)?!境鰢?guó)留學(xué)https://www.zhixiao1.cn/liuxue/】

  小班制與優(yōu)秀支援服務(wù)

  社區(qū)學(xué)院每班的人數(shù)一般都不會(huì)太多,大約20人左右。在美國(guó)四年制大學(xué)部, 一堂大學(xué)課程人數(shù)可以非常多。有時(shí)則是研究生授課而非教授,因?yàn)榻淌谕ǔCτ趨⑴c研究計(jì)劃。在社區(qū)學(xué)院,一班學(xué)生人數(shù)通常較少,且是教授而非學(xué)生授課。社區(qū)學(xué)院多采小班制,每班的人數(shù)一般都不會(huì)太多,大約20人左右,讓教授能留意個(gè)別學(xué)生的進(jìn)度,給予適當(dāng)?shù)膸椭6谒哪曛拼髮W(xué)里,每班的人數(shù)通常很多,教授很難逐一認(rèn)識(shí)學(xué)生,所以無(wú)法留意到個(gè)別學(xué)生的發(fā)展。學(xué)生遇有任何問(wèn)題,都必須主動(dòng)向教授發(fā)問(wèn),初到貴境而較為內(nèi)向靦腆的東方學(xué)生有時(shí)未能適應(yīng)。

  另外,美國(guó)的社區(qū)學(xué)院提供了大量的支持服務(wù),包括輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)技巧工作坊、學(xué)術(shù)咨詢(xún)、轉(zhuǎn)升學(xué)中心、輔導(dǎo)和職業(yè)生涯規(guī)劃,其中許多是專(zhuān)特別是為殘疾學(xué)生提供包括自適應(yīng)軟件,或?qū)W習(xí),或聽(tīng)覺(jué)障礙的人行動(dòng)不便,視力輔助器材等服務(wù)?! ?/p>

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