比利時(shí)實(shí)行免費(fèi)的義務(wù)幼兒教育 , 許多將孩子送到當(dāng)?shù)氐闹袊议L發(fā)現(xiàn) , 孩子們?cè)谟變簣@里每天都做游戲、畫畫 , 老師很少教他們識(shí)字、數(shù)學(xué)等基本技能。但這種教學(xué)方法有其神奇之處 : 孩子們通常能快速適應(yīng)幼兒園的生活 , 不會(huì)又又鬧不愿被送去幼兒園。
比利時(shí)實(shí)行免費(fèi)的義務(wù)幼兒教育 , 許多將孩子送到當(dāng)?shù)氐闹袊议L發(fā)現(xiàn) , 孩子們?cè)谟變簣@里每天都做游戲、畫畫 , 老師很少教他們識(shí)字、數(shù)學(xué)等 " 基本技能 " 。但這種教學(xué)方法有其 " 神奇 " 之處 : 孩子們通常能快速適應(yīng)幼兒園的生活 , 不會(huì)又又鬧不愿被送去幼兒園。記者深入比利時(shí)的幼兒園 , 感受到它與國內(nèi)教育的諸多不同。
·感受藝術(shù)
這個(gè)班的孩子都是 4 歲左右 , 老師是 50 多歲的西班牙人羅蘭女士。在家長會(huì)開始之前 , 老師帶家長們做了一圈簡單的 " 巡禮 " 。教室氣氛溫馨 , 屋子中間是圍成一圈的小桌椅 , 兩側(cè)是娛樂場所 , 積木、小汽車、小火車、洋娃娃……各種玩具應(yīng)有盡有 , 而且擺放得整整齊齊。墻上貼有各種美景照片、卡通畫和孩子們的美術(shù)習(xí)作 , 家長可通過畫上的簽名找到自己孩子的 " 大作 ", 這些令人忍俊不禁的涂鴉讓家長們不時(shí)發(fā)出孩子一般的笑聲。


家長從老師那里知道了幼兒園新學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃 : 重點(diǎn)是讓孩子接觸和感知藝術(shù) , 除了每天在課上繼續(xù)讓孩子們大量繪畫外 , 老師還組織孩子們參觀藝術(shù)博物館或美術(shù)館。

老師還鼓勵(lì)家長幫助孩子通過書籍或互聯(lián)網(wǎng)了解一位藝術(shù)家的生平和代表作 , 收集相關(guān)圖片 , 以便在課堂上與其他小朋友分享。

一名家長焦急地問老師準(zhǔn)備什么時(shí)候開始教算術(shù)。老師微笑地回答 , 那是小學(xué)的教育內(nèi)容 , 不是幼兒園教學(xué)的重點(diǎn)。她認(rèn)為 , 對(duì)一個(gè) 4 歲的孩子來講 , 最重要的是培養(yǎng)生活的情趣而不是單純的學(xué)習(xí)技能 , 因?yàn)檫@能讓孩子的 " 性格變得開朗 " 。

·寓教于樂

在中國 ,4 歲的孩子已經(jīng)開始在鋼琴課和英語學(xué)習(xí)班之間奔波了。但是在比利時(shí) ," 孩子天天在幼兒園不是玩耍就是畫畫 ", 這幾乎是所有中國家長的擔(dān)憂。
老師對(duì)此的回答是 :" 在 4 歲這個(gè)階段 , 我希望給孩子們更多的動(dòng)手機(jī)會(huì) , 讓他們?cè)谕鏄分袑W(xué)習(xí)。 "


小班老師把周一到周日的名稱字母都做成紙片貼在墻上 , 每天上課的第一個(gè)游戲就是指定兩個(gè)小朋友告訴全班同學(xué)今天是星期幾 , 挑出相應(yīng)的紙片 , 然后在一個(gè)大大的日歷上 , 用紅紙片拼貼出當(dāng)天是星期幾。老師還會(huì)經(jīng)常問孩子們 " 周三是明天、今天還是昨天 ?"" 過完萬圣節(jié)的第一天是星期幾 ?" 這樣的問題。

" 在游戲中訓(xùn)練孩子們建立準(zhǔn)確的時(shí)間概念 ", 這是老師良苦用心所在。
據(jù)老師介紹 , 每天課間都會(huì)有一位老師扮成 " 天氣預(yù)報(bào)先生 ", 向小朋友們講解當(dāng)天的天氣情況和相關(guān)知識(shí)。于女士說 :" 幼兒園的教育有別于小學(xué)教育 , 在這里我們鼓勵(lì)孩子們更多地玩 , 因?yàn)橥媸撬麄兊奶煨浴?

在玩中培養(yǎng)每一個(gè)孩子的個(gè)性、獨(dú)立性和快速的行動(dòng)力是我們的教學(xué)目標(biāo)。 "

家長們也承認(rèn) ," 在玩中學(xué) " 和大量的動(dòng)手實(shí)踐使孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛撕艽筮M(jìn)步。記者一名同事的女兒剛到布魯塞爾時(shí) , 像是一個(gè)被嬌慣壞的小公主 , 連上廁所都要大人幫忙。 但她上幼兒園不久 , 自理能力大大增強(qiáng) , 穿衣服、上廁所等都能自己完成 , 如果大人想幫忙會(huì)被她推開 , 因?yàn)樵谟變簣@ " 老師就是這樣要求的 " 。

孩子子還開始學(xué)會(huì)自覺地把各種習(xí)作分門別類整理好 , 放到文件夾里。在晚上前 , 自己會(huì)把第二天上學(xué)要穿的衣服整齊地放在床頭。一名同事告訴記者 , 父親節(jié)那天他異常驚喜 , 因?yàn)樗盏搅伺畠旱囊环荻Y物。這份禮物是女兒在老師的指導(dǎo)下燒制的一個(gè)彩色瓷杯 , 孩子把爸爸的樣子按照想像畫在了杯子上。另一名同事則收到了孩子在面包房里親手烤的面包。

在比利時(shí) , 幾乎每一個(gè)節(jié)日 , 老師們都會(huì)教孩子們親手做一個(gè)精巧的小玩具送給親人 , 這些作品雖然有些稚拙 , 但都充滿了童真和想像力。

·做你自己是最好的

在比利時(shí)幼兒園老師的眼中 , 似乎所有孩子都沒有缺點(diǎn) , 都是最棒的。一名家長小心翼翼地問老師 , 因?yàn)楦改付疾粫?huì)講法語 , 所以擔(dān)心孩子的法語水平是否提高得快 , 和班里其他比利時(shí)孩子的交流會(huì)不會(huì)有障礙。老師的回答給這名家長吃了 " 定心丸 ":" 你的孩子具有很強(qiáng)的理解能力 , 他的水平提高很快 , 他也是我認(rèn)為最聰明的孩子。 " 老師還告訴家長 , 她每天都會(huì)讓這個(gè)孩子幫助老師收發(fā)作業(yè) , 刻意鍛煉他和其他孩子的溝通能力。 " 歐洲的老師好像永遠(yuǎn)不會(huì)說孩子的缺點(diǎn) , 孩子在她的眼中全是優(yōu)點(diǎn) !" 這位中國家長感嘆道。

老師在家長會(huì)上說 :" 我的教學(xué)原則之一就是讓每一個(gè)孩子相信 : 做你自己是最好的。 "

正是這種教育理念讓孩子從小時(shí)候開始就能夠自由地做自己想做的事情 , 不知不覺中就掌握了生活的本領(lǐng) , 孩子們的童年也不會(huì)只是沉重的書包和做不完的功課 , 而是充滿了陽光和歡笑。

以上就是學(xué)校百科網(wǎng)的小編對(duì)感受下比利時(shí)的幼兒教育以及它的詳細(xì)介紹與分析，相信大家看完之后都已經(jīng)對(duì)這方面有了更詳細(xì)的認(rèn)識(shí)與了解。