人文專業(yè)主要包括：中國語言文學、文藝學、語言學及應用語言學、漢語言文學學、中國古典文獻學、中國古代文學、中國現當代文學、中國少數民族語言文學、外國語言文學、英語語言文學、法語語言文學、日語語言文學、歷史學、文物與博物館學、考古學、英語、翻譯、商務英語、哲學、經濟學、政治學、社會學、歷史、法律專業(yè)、教育學、心理學、人類學、傳媒專業(yè)、神學和宗教、藝術史、廣告學、文秘、藝術設計、國貿專業(yè)、美學、宗教學、邏輯學。

材料補充：

人文專業(yè)一般是指人文教育，人文教育是一門普通高等學校本科專業(yè)，屬教育學類專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年，授予教育學學位。

人文教育教學應堅持以馬克思主義為指導，以中國國家政治、經濟和文化建設發(fā)展需求為基本原則，以中國高等教育定位和特點為參考框架，同時以行業(yè)標準和社會需求為導向，培養(yǎng)具有堅定正確的政治方向、高尚的道德品質，具備良好的科學與人文素養(yǎng)，具有國際視野，系統掌握教育科學和該專業(yè)必需的基礎知識、基本理論、基本技能和方法，具有較強的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和教育創(chuàng)業(yè)實踐能力和管理能力，能夠在各級各類教育及管理機構勝任教育、教學、管理與研究工作的高級專門人才

人文教育畢業(yè)生多數從事中學，職業(yè)高中中等專業(yè)學校、政府機關、企事業(yè)單位從事教育、研究等工作。

人文教育畢業(yè)生可報考中國史、人文地理學、法律（非法學）、馬克思主義理論等的研究方向。

人文專業(yè)學習課程：

通識教育課程主要包括思想政治理論課程、大學外語、計算機基礎與應用、大學體育、文化素質教育課程、創(chuàng)業(yè)基礎課程、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導課程等，旨在提升學生的基本知識素養(yǎng)、科學與人文素養(yǎng)、道德品質和身心素質。

專業(yè)基礎課程主要包括中文、數學、英語、人文教育學、小學心理學、小學班隊原理與實踐、小學各學科教學與研究、中國人文教育史、外國人文教育史等。

專業(yè)方向課程包括：人文科學概論、中國文學、外國文學、中國通史、世界通史、中國哲學史、西方哲學史、經濟學原理、中國教育思想史、西方教育思想史等。

實踐課程包括：教育見習、教育實訓、教育實習、教育考察、教育調查。

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