山東深泉學(xué)院是民辦的還是公辦的？
山東深泉學(xué)院是民辦的。山東深泉學(xué)院，由山東錦澤集團(tuán)和上海交大教育集團(tuán)聯(lián)合創(chuàng)辦，汲取美國(guó)深泉學(xué)院成功辦學(xué)理念，并將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精髓與職業(yè)教育進(jìn)行融合，努力開創(chuàng)具有國(guó)學(xué)教育特色的職業(yè)教育模式。
學(xué)院以培養(yǎng)國(guó)際職業(yè)人才為己任，涵蓋國(guó)際高中、國(guó)際職業(yè)人才培養(yǎng)和國(guó)內(nèi)訂單就業(yè)培訓(xùn)等層次。招收初、高中起點(diǎn)專本科學(xué)歷班、定向就業(yè)班、五年一貫制大專班；一年制技能培訓(xùn)班；2-4個(gè)月短期高端技能培訓(xùn)班；同時(shí)儒商學(xué)院開設(shè)傳統(tǒng)文化特色的工商企業(yè)管理專業(yè)，致力于培養(yǎng)具備國(guó)學(xué)素養(yǎng)、知書達(dá)理，同時(shí)掌握現(xiàn)代企業(yè)管理運(yùn)作規(guī)律和管理技術(shù)，并能躬行實(shí)踐傳統(tǒng)文化、具備綜合管理能力的當(dāng)代儒商。
山東深泉學(xué)院正規(guī)，學(xué)院為廣大學(xué)子提供中外合作的國(guó)際留學(xué)機(jī)會(huì)，國(guó)內(nèi)本科院校的升學(xué)機(jī)會(huì)，以及立德樹人為先的就業(yè)保障機(jī)會(huì)。學(xué)院由山東錦澤集團(tuán)和上海交大教育集團(tuán)聯(lián)合創(chuàng)辦。
擴(kuò)展資料
山東深泉學(xué)院正規(guī)，學(xué)院為廣大學(xué)子提供中外合作的國(guó)際留學(xué)機(jī)會(huì)，國(guó)內(nèi)本科院校的升學(xué)機(jī)會(huì)，以及立德樹人為先的就業(yè)保障機(jī)會(huì)。學(xué)院由山東錦澤集團(tuán)和上海交大教育集團(tuán)聯(lián)合創(chuàng)辦。
校園內(nèi)自然風(fēng)貌山水成勢(shì)，極得造化之工。使之成為智能化、生態(tài)化和現(xiàn)代化的山水園林式校園。“山水、清溪、森林小徑、匯天地之靈氣，鳥鳴、山幽、林籟之聲、融智慧之精華”。以特色立校，是學(xué)院發(fā)展的重要戰(zhàn)略指導(dǎo)思想。
山東深泉學(xué)院的介紹山東深泉學(xué)院，由上海交大教育集團(tuán)和山東錦澤集團(tuán)聯(lián)合投資設(shè)立，汲取美國(guó)深泉學(xué)院“勞動(dòng)、學(xué)術(shù)、自治”的辦學(xué)理念，植根中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，通過“深泉八育”特色育人體系，培養(yǎng)道德品質(zhì)高尚、綜合素養(yǎng)優(yōu)良、專業(yè)技能精良、具有國(guó)際視眼和世界胸懷的高素質(zhì)技能型人才。學(xué)校依托上海交大教育集團(tuán)資源優(yōu)勢(shì)，設(shè)立中德新能源交通學(xué)院、交大智能制造學(xué)院、交大南洋藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、國(guó)際航空旅游學(xué)院、國(guó)際烹飪學(xué)院和幼兒師范學(xué)院，開設(shè)有新能源汽車維修技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用技術(shù)、人工智能應(yīng)用技術(shù)、視覺傳媒設(shè)計(jì)、航空高鐵服務(wù)、飛機(jī)駕駛技術(shù)、電子商務(wù)、中西餐烹飪和國(guó)際雙語幼兒教育等專業(yè)，并參考世界技能大賽標(biāo)準(zhǔn)，建有新能源汽車維修、智能制造、視覺傳媒設(shè)計(jì)、中西餐烹飪、幼兒教育等綜合性實(shí)訓(xùn)基地，培養(yǎng)學(xué)生濃厚的專業(yè)興趣、練就精良的專業(yè)技能。
學(xué)院位于濟(jì)南市平陰圣母山風(fēng)景區(qū)，總投資5億元，占地500余畝，其中包括200余畝江北海棠園景觀，建筑面積近10萬平方米。學(xué)院擁有一支180余人的專兼職教師團(tuán)隊(duì)，博士、碩士研究生60余人，企業(yè)一線實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)的雙師型教師50余人。學(xué)校各類基礎(chǔ)設(shè)施完備，400米標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、室內(nèi)綜合體育館、游泳池等體育設(shè)施，讓學(xué)生熱愛運(yùn)動(dòng)并擁有健康的體魄；學(xué)生公寓配備中央空調(diào)、24小時(shí)熱水、獨(dú)立衛(wèi)生間和獨(dú)立浴室，為學(xué)生的生活提供了便利。古圣先賢智慧的沐浴，深泉八育特色體系的塑造，以及嚴(yán)格的軍事化管理，確保了每一名深泉學(xué)子人格的完善與綜合素質(zhì)的提升；行業(yè)前沿的先進(jìn)知識(shí)，安身立業(yè)的扎實(shí)技能，讓每一名進(jìn)入深泉的學(xué)子走向成功；與國(guó)際接軌的課程體系，以及英語達(dá)到雅思5.0的成績(jī)方能畢業(yè)的要求，又為學(xué)生將來走向國(guó)際舞臺(tái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
山東深泉學(xué)院的學(xué)院文化校名 山東深泉學(xué)院 校訓(xùn) 崇德 實(shí)學(xué) 精技 感恩 崇德 實(shí)學(xué) 精技 感恩崇德，《大學(xué)》開篇之語即為“大學(xué)之道，在明明德”，而后又指出“自天子以至于庶人，壹是皆以修身為本”，“有德此有人，有人此有土，有土此有財(cái)，有財(cái)此有用。”又言“德者本也”。
自古至今，德乃教育之首要意義?！端貢?“德者，人之所得，使萬物各得其所欲”。德是涵蓋了一切美好品行的道德范疇，可以使人各盡其能、各得其所，使萬物順應(yīng)自然，各有所得。對(duì)于人來說，崇德修德就在于明事理，通古今，修身養(yǎng)性，講究忠、孝、仁、義、溫、良、恭、儉、讓，以德修身，以德化人，以德治國(guó)，也就是《易經(jīng)》所認(rèn)為的“贊助天地之化育”即為德。學(xué)院培養(yǎng)的學(xué)生首先具備一定的道德修養(yǎng)，即首先“成人”。
實(shí)學(xué)，意指真實(shí)的學(xué)問、踏實(shí)而有根底的學(xué)問和實(shí)用的學(xué)問。既要避免虛夸和浮躁之學(xué)問，也要倡導(dǎo)“實(shí)體達(dá)用”之學(xué)。所謂“道不虛談，學(xué)貴力行”,做學(xué)問、學(xué)知識(shí)要有務(wù)實(shí)的態(tài)度，學(xué)以致用、匡世濟(jì)民。
毛澤東曾說過“精通的目的全在于應(yīng)用”，知識(shí)要推動(dòng)人類社會(huì)發(fā)展、造福于人類才能充分發(fā)揮其效能?！皩?shí)學(xué)”同時(shí)也是源于先秦漢唐、形成于北宋、昌盛于明清的儒學(xué)流派，由“實(shí)體”和“達(dá)用”所構(gòu)成，是儒學(xué)的獨(dú)立發(fā)展形態(tài)。精技，為學(xué)生將來安身立命之本，對(duì)于技術(shù)與技藝要做到“精”。
學(xué)校對(duì)于開設(shè)的每一個(gè)專業(yè)均進(jìn)行了全面的分析論證，并與對(duì)口企業(yè)開展深入校企合作，同時(shí)聘請(qǐng)教授級(jí)名師作為專業(yè)帶頭人，不定期從著名高校學(xué)府和知名企業(yè)聘請(qǐng)專家教授、成功企業(yè)家開展專題教學(xué)，對(duì)教學(xué)環(huán)節(jié)全程監(jiān)控確保人才培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)院的畢業(yè)生至少要精通和熟練掌握本專業(yè)的技能，同時(shí)還具有較強(qiáng)的可持續(xù)發(fā)展和崗位升遷能力，具有較高的綜合素養(yǎng)。感恩，美國(guó)深泉學(xué)院創(chuàng)始人納恩曾說過這樣一段話，“沙漠有著深邃的性格。
他有一個(gè)聲音。只有傾聽，你才能聽見，而不是在為了物質(zhì)的掙扎和喧囂中聽見。先生們，為了什么，你們才來到這曠野？不是為了傳統(tǒng)的學(xué)術(shù)訓(xùn)練，亦不是為了田園牧歌的生活；不是為了在商業(yè)中成功或是在職業(yè)的道路上追求個(gè)人的利益。你們來，是為了準(zhǔn)備好用你們的生命去服務(wù)，心中要明白，過人的能力和高貴的信念是對(duì)你們的期望。
”學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)生必須具備孝親感恩之心，必須具備強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感與服務(wù)社會(huì)意識(shí)，學(xué)有所成之后懂得回報(bào)社會(huì)、國(guó)家、師長(zhǎng)和父母之恩。 沒有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師；沒有教不會(huì)的學(xué)生，只有方法不對(duì)的老師。
山東深泉職業(yè)學(xué)院在什么地方以及他們的聯(lián)系方式？學(xué)院有兩個(gè)校區(qū)，北校區(qū)位于濟(jì)南市槐蔭區(qū)緯十路52號(hào)，繼續(xù)教育學(xué)院和創(chuàng)業(yè)孵化基地所在；南校區(qū)為主校區(qū)，位于濟(jì)南市歷城區(qū)仲宮鎮(zhèn)上海街東首，濟(jì)南市南部山區(qū)被稱為省城后花園，南校區(qū)依山而建，風(fēng)景秀麗，綠化面積70%以上。山東深泉學(xué)院怎么樣？學(xué)校環(huán)境怎么樣？山東深泉學(xué)院位于山東省濟(jì)南市平陰縣圣母山風(fēng)景區(qū)深泉路1號(hào)，是一所全日制綜合學(xué)校，內(nèi)設(shè)外國(guó)語高中、外國(guó)語初中、職業(yè)教育等學(xué)部，目前，深泉外國(guó)語學(xué)校擁有一支180余人的專兼職教師團(tuán)隊(duì)，博士、碩士研究生60余人，企業(yè)一線實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)的雙師型教師50余人。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，交通便捷，設(shè)施一流。
標(biāo)準(zhǔn)足球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、馬術(shù)俱樂部、室內(nèi)籃球館、游泳池、多功能綜合教學(xué)樓、專業(yè)琴房、舞蹈練功房、國(guó)學(xué)課堂教室等各類學(xué)生素質(zhì)特長(zhǎng)拓展專用教室，學(xué)校根據(jù)學(xué)生情況進(jìn)行分類教學(xué)，學(xué)校提供普通高考、春季高考、藝體、單招、出國(guó)留學(xué)等多種途徑的個(gè)性化升學(xué)方案。