巴拉圭代表MiriamPreckler認為，OEI的目標(biāo)是成為“項目管理”委員會的盟友，以促進國家教育體制改革計劃的磋商和發(fā)展進程。
該協(xié)議由OEI和教育部(MEC)作為該計劃的牽頭機構(gòu)簽署。
會議結(jié)束時，副部長費爾南多·格里菲斯(FernandoGriffith)說，目標(biāo)是通過專題表“加快”目前的協(xié)商和對話進程。
作為轉(zhuǎn)型項目的一部分，計劃就籌資、課程和教師培訓(xùn)專題時間表進行全國協(xié)商。
副部長強調(diào)了一項協(xié)商一致計劃的重要性。他還表示，一旦“偉大的教育契約”達成，其目標(biāo)就是將其轉(zhuǎn)化為法律，作為長期的政策盾牌和連續(xù)性。
在達成第一項協(xié)商一致意見的最后期限之后，Griffith說，與所有部門的對話仍然是必要的，盡管不排除“大協(xié)議”將于明年7月完成，并將開始下一階段。
星期四的會議由教育部長、財政部和技術(shù)規(guī)劃秘書處作為戰(zhàn)略委員會成員出席，并得到總統(tǒng)管理股和民間社會成員的支持。
在家長技術(shù)委員會上，他們?nèi)〉昧酥匾M展。
教育和科學(xué)部長愛德華多·佩塔(EduardoPetta)領(lǐng)導(dǎo)的父母技術(shù)委員會(MTP)會議在教育部門總部舉行，基礎(chǔ)教育部副部長羅伯特陪同。
卡諾說，這次會議的主要目的是分享為兒童和青少年提供優(yōu)質(zhì)教育的行動方針和戰(zhàn)略，并使家長對MEC最近舉辦的教師競賽的評價社會化。
討論的其他問題涉及中期計劃對經(jīng)合發(fā)組織活動的反映和建議，以及關(guān)于跨部門參與政策調(diào)整表的工作。
結(jié)果是積極的，因為也介紹了Boquern和Cazaps部門教育委員會的經(jīng)驗，來自Fedapy、Fedapar、ActiveparentsAssociation、ProvidaFront和巴拉圭家庭等組織的大多數(shù)家長參加了會議。
政府頒發(fā)海外獎學(xué)金，并推出了一個新的階段的BECAL計劃。
在巴拉圭央行(BCP)會議廳舉行的一個儀式上，由國家元首馬里奧？阿比多？本特茲(MarioAbdoBentez)領(lǐng)導(dǎo)的一項行動中，約有145個新的BECAL獎學(xué)金獲得了認證。
“有了新的機會，我們鼓勵更多的年輕人繼續(xù)學(xué)習(xí)！”“隨著貝卡的到來？？我們將再次向145名巴拉圭人敞開大門，讓他們能夠在世界各地的高級學(xué)習(xí)中心接受培訓(xùn)。
研究人員對應(yīng)不同的項目，包括8號。自主管理碩士、博士獎學(xué)金、年級國際交流、博士后課程；智利管理與創(chuàng)新指導(dǎo)03、教育專業(yè)人員、語言培訓(xùn)獎學(xué)金；最后，與巴拉圭堪薩斯委員會，Chevening和Fullbright。
新來者來自Guair、eembuc、巴拉圭、Cordillera、Concepcin、Caaguaz、AltoParan、Itapa、SanPedro和首都各省。在所有被選中的人中，70%是女性，30%是男性。
巴拉圭政府的改革作出了巨大的努力，許多國家參與并優(yōu)化了國內(nèi)教育福利。從那時起，巴拉圭的教育以每天數(shù)千英里的速度發(fā)展。那么你對巴拉圭移民的教育有何看法？
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以上就是巴拉圭教育，多國聯(lián)合進行深度改革的全部內(nèi)容了，但愿對大家有所幫助。