浙江省富陽中學國際部分值占比四分之一。
富陽中學國際部中外教師共58名，其中，中方管理和教學團隊的全職學科教師中，研究生以上學歷占50%，擁有海外留學背景的占30%。
英語語言教學團隊由英語特級教師任國際部英語教學顧問，語言學博士領銜富中資深英語教師，同外方教師共創(chuàng)浸入式語言學習環(huán)境。而AP課程教學團隊擁有17位獲得AP教學資質(zhì)且經(jīng)驗豐富的外籍教師，對學生進行全英文授課，并配有英語專業(yè)或具備留學背景的中方老師進行課程輔導。與此同時，學校還具備專業(yè)的無憂升學團隊，助力升學。
杭州中考已經(jīng)順利的結(jié)束了，我為大家整理了杭州的部分國際高中學校，還找來了一些學校的簡介，請接著往下看吧。
1.浙江常春藤A-level中心
2.杭州第四中學國際部
3.杭州國際學校
4.富陽中學國際部
5.杭州外國語學校劍橋高中
6.杭州國泰外語藝術(shù)學校
7.杭州第十四中學AP中心
8.杭州師范大學附屬中學
9.杭州英特外國語學校中美班
10杭州綠城育華學校國際實驗班
杭州第四中學國際部杭州第四中學中英合作高中課程教育項目由中國普通高中基礎課程，英國高中課程（A-Level），國外大學入學必需的考試雅思、托福、SAT補充課程，大學無憂升學課程四部分組成。
富陽中學國際部富陽中學國際部位于杭州市富陽區(qū)銀湖街道，距離杭州野生動物世界約5分鐘車程。導航時務必輸入“浙江省富陽中學國際部”全稱。
富陽中學國際部難考嗎比較難招生條件：1、入學綜合測試筆試及面試。2、插班生提前與招生顧問預約考試時間。3、如符合以下條件學生，可獲得優(yōu)先錄取資格：擁有優(yōu)秀的聽說讀寫基礎，同時獲得雅思、托福成績者;擔任學生干部或曾獲得區(qū)級以上學科類三等獎以上者。請問你知道富陽中學國際班如何么？我就是這里的學生2015-2018這屆。 一下回答分兩個部分，一個是在老校區(qū)的生活，另一個是在新校區(qū)的生活。
老校區(qū)：
富中ap班的師資力量是可以肯定的，大部分老師（除了英語老師和外方老師外）都是富陽中學本部的老師（富陽中學的實力應該與杭州前八所第四五名差不多），所以中方課程的學習只要認真學，學考是肯定過。 第二點就是外方老師， 這個也是沒問題的，所有外方任職老師都必須是碩士及以上，外加教師資格證，其中還有部分老師會中文，外方的英語老師教課會循序漸進，給學生一定的適應期，我們這一批就適應的不錯。
還有校風，如果你認為國際部都是官二代或富二代之類不求上進的地方就錯了。我們這里對于平時表現(xiàn)都有在校記錄，每年會從公民課的總分扣，這個總分最終也是會提交到申請里的，比如會在老師的推薦信里面提到。像是上課遲到、無故曠課、私訂外賣、私自外出等都是有嚴重處罰的，如停課一天（停課期間的外方考試不允許補考，一律零分）。 學習的安排上，我必須得說是很辛苦的。高一一般上午五節(jié)課，第一節(jié)中方，四節(jié)外方，下午五節(jié)中方課程，里面包含有語、數(shù)、英、化、物、地理、歷史、信息、通用技術(shù)、體育，這些課程會盡量早的學完在高二上就進行學考，所以時間非常緊張。課程在進入高二會有變化，部分學考考試內(nèi)容在考完后將不再教授，所以外方課程會增加。直到高三，因為中方學考已經(jīng)考過了，你有權(quán)利選擇自己想學習的課程，所以基本上排的課表每個人都不一樣，你上你自己感興趣的外方ap課程，沒課的那段時間就在教室自習。這種學習模式其實已經(jīng)跟外國大學差不多了，多靠自覺。
還有外方的課程GPA（平時成績）都是按百分比來算的，這也就意味著每一次的小測驗、考試、回家作業(yè)、課堂參與度都要計入engrade系統(tǒng)，分ABCDF五個等級，對應43210分?，F(xiàn)實的來講，想申請好的大學就必須保證GPA在3.25及以上。所以在校生活會非常的充實，而且只要你認真的完成老師布置的東西，成績是一定能達標的。
以上就是我在富中國際部度過的高一和高二上半學期。
抱歉了朋友們，在新的學校又活了高二上半學期和整個高三后，我要繼續(xù)詳細向你介紹并告誡你慎重選擇高中。
搬到偏僻的銀湖新校區(qū)之后（請自行百度地圖）：
學業(yè)方面：我們學校的課程趕在這個時候就已經(jīng)基本把學考都考完了，那剩下的時間怎么辦呢？那就全填成外方課程和自修了。學校現(xiàn)有的外方課程，說實話，不怎么樣，對不起那幾萬的學費。Academic English(學術(shù)英語)，Psychology（心理）,Chemistry（化學）,Human Geography（人文地理）, Studio Art（藝術(shù)）, Calculus（微積分）,Statistics（統(tǒng)計）, Business（貿(mào)易）, Economics（經(jīng)濟）, Physics（物理）, Environmental Science（環(huán)境科學）這幾門選修課中，心理、化學和微積分上課基本靠自學，尤其是化學和微積分的老師，不管來的哪一位質(zhì)量都很差，而且替換速度極快，就像這一學期，開學一周了，連化學老師都沒有，3月開學，5月一年一次的ap考試，這就是個笑話！其次，貿(mào)易和環(huán)境科學上課玩手機老師基本無視，主要是用來給一些同學刷分的。我選修的課程基本全文科但是我同桌完全相反，我從來沒聽到她夸贊過授課老師，你自己體會一下。講句良心話，4萬1的學費交上去就這個反應我是相當?shù)牟粷M意。
住宿方面：小心宿管、小心宿管、小心宿管?。?！記住了，不要跟你的宿管起沖突，全是無法自主用腦的人，跟他們講道理能把你從極度氣憤變成冷漠。死腦筋，什么邏輯，都不要聽的！你跟他說什么，最后都只會繞到一句：我們沒有權(quán)利這么管的～我們都是聽領導吩咐的～都是你們自己的問題～你們不要太自我了～呵呵，呵呵呵，擺手笑。這是一個全新的校區(qū)，有問題是在所難免的，但是如何解決才是大家應該齊心協(xié)力克服的，但是這種態(tài)度三番兩次的出現(xiàn)，不止對一個人這么回答，學校到底想不想管理這個宿舍的心我們是一點都沒感受到。
寢室里面的熱水供應只有早上起床6:50-7:10和晚上回寢室9:20之后，我們晚自習下課時間是9:10，回到寢室最快也是要9:20了（正常步行），然后我們9:50熄燈。這會有什么問題呢？男生可能不明顯，但是女生這里問題大了?。?！寢室最多四個人（我們寢室就是），就會有冬天兩天至少要洗一次頭發(fā)的問題，平均每人進去的時間是10分鐘，不可避免的，最后一個同學洗完出來的時候，不僅熄燈了，寢室里也已經(jīng)斷電了，這就意味著吹頭發(fā)只能借用走廊的公共衛(wèi)生間的插頭。這個時候，宿管就又跳出來了：你們不能在這里吹，會影響其他同學睡覺的，你們必須到一樓去。我cnm！冬天洗完澡濕著頭發(fā)穿著拖鞋就裹著件睡袍，你讓我從四樓走到一樓吹頭發(fā)？！等10分鐘后我一個人從安靜的走廊里回來不就有更多的同學聽見我走路踢踏的聲音睡不著了嗎（對的，隔音超差）？！！更不要說我上次面對全校做過了睡前調(diào)查，大部分同學至少都是10:30以后才睡的覺！但是這番話跟宿管講會有什么答復呢？請參考我上一段話。所以你最好就是無視宿管，不要吵架，不要講理，無視這個存在，不管他們說什么都是過耳云煙，隨他們叨叨吧，想想他們無趣的人生也只有這個時候能體現(xiàn)存在感了，就不要計較了。
順帶學校寢室的空調(diào)經(jīng)常有壞，具體是哪幾個寢室全靠人品了，也許今天用著好好的，結(jié)果冬天半夜里吹冷風，第二天自己再報修。今年三月初剛開學，每天晚上縮著睡覺，第二天早上鼻子堵著醒來，被窩外面冷的我想翹課，問宿管為什么所有人都沒有暖氣，這里是官方回答，少一個字我把名字倒過來寫：因為學校供暖的部門覺得氣溫回暖了所以從開學開始就沒有暖氣再送過來了。Excuse Me?!!!!我每個學期交著2000塊的住宿費你就給我來這種東西？！！如家都比你強了，我們寢室四個人，那就是統(tǒng)共8000元/間，誰給你的權(quán)利停暖氣的？！空調(diào)這種東西開與不開難道不是學生的選擇嗎？！我們學校每個人交了這么多錢，原來還是這么貧窮嗎？我每個學期轉(zhuǎn)賬的時候就在琢磨一件事情那就是我的錢到底是花在哪里了？
還有今年剛上臺的作息時間規(guī)劃，原本吃完午飯后能回寢室睡午覺的時間沒了！沒了？！呵呵，下午上課倒下是因為晚上沒有好好睡覺這個言論你們是從哪個三流醫(yī)療雜志上剪下來的不要逗我笑好嘛都是成年人了凈干些讓人覺得莫名其妙的事情真的不會讓人懷疑這個學校的管理能力嗎？??！
去年年底我們學校的中央空調(diào)罷工了（時至今日想起宿管那句“鍋爐房”在修，我還是想笑），但是任憑我們?nèi)齻€年級的學生在班級里瑟瑟發(fā)抖，我們學校只給外教教室裝備了臺式空調(diào)，室溫22度；反觀我們的教室呢，3度。校長口口聲聲的我們是平等的，老師和學生一視同仁。噗，好啦好啦，管理不適合您啦，這種場面話當著整個年級的學生家長們講出來良心不會痛嗎？這種事情發(fā)生后，一定要調(diào)動起所有家長的注意力，加上學生給的證據(jù)和證人的微信截圖，這件去年發(fā)生的問題，這學期才得以解決。
最令我印象深刻的有兩件事情，最好笑的莫過于它們之間的相關性。剛搬到這個校區(qū)的時候，下了一場大雨，那天我們回寢室的時候，驚奇地發(fā)現(xiàn)4樓女生的天花板掉了一塊下來。原來這個天花板沒掉之前只是普通的金屬薄板鋪的一層框架，我就去問了宿管這個天花板怎么會掉，她說可能是風刮下來的吧我聽了笑了好久我覺得她在開玩笑，怎么可能有學校的天花板是吹一吹就能掉下來的呢？
直到2018.3.4，這天晚自習的時候外面又是刮風又是打雷又是閃電，突然一陣邪風，相當大，我沒見過那么大的風，刮過窗戶的時候真的超可怕！！就是那種架開的窗戶能給你吹回去，關著的窗戶還能吹碎的那種感覺。然后，令人矚目的事情就發(fā)生了。三樓教學區(qū)走廊的天花板給吹下來了三分之一！?。∮兄辽?塊的樣子，我們班同學興奮地出去看差點被吹來的板子砸到又紛紛退回來。第二天上課的時候才發(fā)現(xiàn)不僅是三樓，四樓五樓被吹掉的天花板更多，你站在一樓從下往上看的話，靠外面這一排都黑洞洞的，全都被刮掉了2333333
最讓我無語的還是學校的凳子，畢竟桌子你只是放個書啊，寫個作業(yè)什么的，但是選一批好的凳子很有必要啊?。。。【臀覀儗W校那種不合規(guī)矩的看起來仿佛很高級可以用來調(diào)節(jié)高度的凳子真的做的讓我腰痛，全班，不，我打賭全年級的人都會坐出毛病來，不是腰間盤突出就是脊椎歪斜，你要是有興趣我很樂意你來我們學校走一遍試試。這個座位，我會和學校領導反映的，必須的，爭取能在我畢業(yè)前搞定吧。
另外，我現(xiàn)在必須要點明一點，現(xiàn)任的學校領導和學生之間的相處其實并不是很愉快，多次在生活與學習方面產(chǎn)生摩擦。以一個過來人的經(jīng)驗告訴所有新生：能忍就忍，不要引火燒身，熬過三年。畢竟校方現(xiàn)在的態(tài)度就是：我們歡迎你來撞槍口；我們等著你來撞槍口。emmm，一言難盡。
最后，希望大家慎重考慮，必要的話實地考察，這個學校，感受過才知道個中滋味。
但總體來說，我周圍的同學都非常nice，屬于那種術(shù)業(yè)有專攻吧，個性鮮明，在遇到某個點會突然興奮然后給你科普很多相關知識，這也就導致畢業(yè)在即，我最不想看見的就是大家各奔東西。至于這所學校，呵呵，愛咋咋的，我毫不留戀！杭州國際學校有哪些?杭州國際學校有:杭州師范大學附屬中學國際部，杭州仁和外國語學校，富陽中學國際部，杭州外國語學校劍橋高中，杭州綠城育華學校，杭州綠城育華小學，浙江常春藤國際學校，杭州四中國際部。
杭州國際學校詳細介紹：
浙江常春藤國際學校：成立于2010年，是浙江省獲得牛津AQA和英國愛德思Edexcel雙認證的A-Level國際高中。學校由資深外籍教師執(zhí)教，配備中方海歸教師輔導教學，目前學校的師生比例高達1比5，外教占比50%。
學校的A-Level課程科目涵蓋面廣，學生可以根據(jù)自身情況選擇適合的科目。在整個教學過程中，學校采用全英文教學模式，給學生營造一種浸泡式的英文環(huán)境，培養(yǎng)學生的語言基礎，為今后出國做準備。
杭州仁和外國語學校
杭州仁和外國語學校是一所中小學一貫制(中學含初、高中)學校，創(chuàng)辦于1993年6月。學校坐落于杭州市風景名勝區(qū)，杭州之江國家旅游度假區(qū)梅家塢景區(qū)，南望宋城，北靠云棲，環(huán)境幽雅，風景宜人，是治學求學的好地方。
現(xiàn)全校共有29個班，現(xiàn)有在校生1200余人，采用封閉式管理，實行寄宿制管理。建校20多年來，學校先后獲得浙江省政府命名的浙江省優(yōu)秀民辦學校、杭州市教育局命名的杭州市行為規(guī)范達標學校等榮譽稱號。
富陽中學國際部
浙江省富陽中學，簡稱富中。創(chuàng)辦于1942年9月，是富陽市歷史最久、規(guī)模最大的一所中學，也是富陽市對外展示的一個重要窗口。
在經(jīng)歷了半個多世紀的艱難發(fā)展之后，它迎來了一個蓬勃發(fā)展的騰飛時期。1995年它被浙江省教委確認為浙江省一級重點中學，1999年被中華人民共和國教育部確定為全國中小學現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校。
學校以勤奮、求實、樂群、創(chuàng)新為校訓，具有先進的教育理念和完善的管理機制，致力于把富陽中學辦成在全國擁有較高知名度的示范性學校。
以上內(nèi)容參考:百度百科-杭州國際學校
杭州國際學校有哪些？可以考慮桐鄉(xiāng)耀華國際學校，就在桐鄉(xiāng)高鐵站對面。在師資力量上，學校是純正的國際學校，大量富有經(jīng)驗的中外籍教師，可與北上廣的姊妹學校共享教學資源，如果給孩子走國際化路線，可以考慮一下這所學校。杭外劍高和杭四中國際部哪個好杭州第四中學國際部。按照杭州國際高中排名：1，浙江常春藤A-level中心、2，杭州第四中學國際部、3，杭州國際學校、4，富陽中學國際部、5，杭州外國語學校劍橋高中、6，杭州國泰外語藝術(shù)學校。浙江K12國際學校哪個好？位于浙江桐鄉(xiāng)的耀華國際學校是一所實力很強的K12國際學校，由香港耀華國際教育機構(gòu)設立，開設幼兒教育、小學、初中和高中課程，教學特點是引入海外優(yōu)質(zhì)教學資源，結(jié)合中國傳統(tǒng)教育精髓。學生在桐鄉(xiāng)耀華修畢全部課程并通過劍橋大學國際考評部 (CAIE)組織的考試，便可獲得由劍橋大學國際考評部 (CAIE)頒發(fā)的劍橋國際中學教育普通證書(IGCSE)及普通教育高級證書(A Level)。IGCSE證書和A Level證書在國際上受到廣泛的承認，可以直接申請大多數(shù)海外大學。