近年來(lái)，環(huán)境問(wèn)題引起了國(guó)家的關(guān)注，環(huán)境意識(shí)越來(lái)越受歡迎。因此，環(huán)境專業(yè)已成為出國(guó)留學(xué)藝術(shù)的重要選擇之一。此外，許多外國(guó)頂尖大學(xué)都有環(huán)境專業(yè)，受到許多藝術(shù)學(xué)生的青睞。那么，你知道哪些外國(guó)大學(xué)的環(huán)境專業(yè)更好嗎？以下內(nèi)容是SIA小編整理了環(huán)境專業(yè)世界大學(xué)排名的相關(guān)信息，供您參考。有興趣的朋友，讓我們了解一下！

世界大學(xué)環(huán)境專業(yè)排名清單

1.加州大學(xué)洛杉磯分校

加州大學(xué)洛杉磯分校的環(huán)境工程科學(xué)專業(yè)是一個(gè)涉及工程基礎(chǔ)、環(huán)境和自然科學(xué)課程的跨學(xué)科項(xiàng)目。本課程為學(xué)生在工程學(xué)院或以外的各個(gè)部門上課提供了更廣泛的科學(xué)課程基礎(chǔ)。同時(shí)，它可以讓學(xué)生專注于環(huán)境問(wèn)題，而不是其他工程項(xiàng)目。本課程提供了堅(jiān)實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)，是創(chuàng)造現(xiàn)實(shí)世界、解決全球環(huán)境挑戰(zhàn)的必要條件，如提供強(qiáng)大的安全飲用水供應(yīng)、滿足社會(huì)需求、不造成空氣污染或干擾地球的氣候系統(tǒng)。

斯坦福大學(xué)

斯坦福大學(xué)環(huán)境系統(tǒng)工程本科課程的任務(wù)是幫助學(xué)生將可持續(xù)的環(huán)境設(shè)計(jì)、戰(zhàn)略和實(shí)踐納入自然和完成的系統(tǒng)和基礎(chǔ)設(shè)施，包括建筑、供水和沿海地區(qū)。本項(xiàng)目的課程具有多學(xué)科性質(zhì)。結(jié)合數(shù)學(xué)/科學(xué)/工程基礎(chǔ)，以及工程師認(rèn)為必不可少的工具和技能，選擇沿海環(huán)境、淡水環(huán)境或城市環(huán)境三個(gè)關(guān)鍵領(lǐng)域進(jìn)行更深入的研究。該專業(yè)提供了比土木工程學(xué)位課程中的環(huán)境和水研究集中課程更集中的機(jī)會(huì)。該研究項(xiàng)目包括一個(gè)頂級(jí)經(jīng)驗(yàn)，旨在為設(shè)備工程專業(yè)的學(xué)生承擔(dān)21世紀(jì)自然和建筑環(huán)境的復(fù)雜挑戰(zhàn)。

麻省理工學(xué)院

麻省理工學(xué)院環(huán)境工程專業(yè)幫助學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)和發(fā)展能力，應(yīng)對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的挑戰(zhàn)。使學(xué)生能夠?qū)⒖茖W(xué)的力量融入社會(huì)價(jià)值和社會(huì)目標(biāo)。培養(yǎng)學(xué)生成為環(huán)境工程領(lǐng)域的專家，具有創(chuàng)新能力的知識(shí)領(lǐng)導(dǎo)者和問(wèn)題解決者，并對(duì)終身學(xué)習(xí)充滿熱情。使學(xué)生能夠在環(huán)境工程設(shè)計(jì)、教育、法律、醫(yī)療和公共衛(wèi)生部門或行業(yè)工作，并從事相關(guān)科學(xué)和工程的研究。

4、哈佛大學(xué)

環(huán)境科學(xué)與工程（Environmental Science and Engineering）專業(yè)申請(qǐng)并通過(guò)哈佛文理研究生院統(tǒng)一管理，要求申請(qǐng)人提交gre但沒(méi)有最低成績(jī)GRE分?jǐn)?shù)要求。這個(gè)項(xiàng)目有。BA/MS、PhD兩個(gè)項(xiàng)目PhD學(xué)生可以獲得全額獎(jiǎng)學(xué)金，但不向碩士學(xué)生發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金。本項(xiàng)目課程包括：大氣氣候建模、能源環(huán)保技術(shù)、工程、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和資源管理、環(huán)境化學(xué)和微生物學(xué)、儀器和現(xiàn)場(chǎng)測(cè)量、海洋和地球物理、污染監(jiān)測(cè)。

5、牛津大學(xué)

牛津大學(xué)環(huán)境專業(yè)相關(guān)課程包括：1）環(huán)境變化與管理碩士：本課程培養(yǎng)能夠運(yùn)用學(xué)科和分析方法解決環(huán)境問(wèn)題的環(huán)境領(lǐng)導(dǎo)者，以及有能力和環(huán)境意識(shí)的決策者；2）自然、社會(huì)和環(huán)境統(tǒng)治理學(xué)碩士：本課程側(cè)重于跨越社會(huì)科學(xué)多個(gè)領(lǐng)域的方法和方法，包括人類地理學(xué)、人類學(xué)、環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)、科學(xué)技術(shù)研究和企業(yè)環(huán)境管理，促進(jìn)研究人員和從業(yè)人員就當(dāng)代環(huán)境政策和政治問(wèn)題進(jìn)行對(duì)話；3）水科學(xué)、政策與管理碩士：課程學(xué)習(xí)使下一代水專業(yè)人員具備必要的綜合技能，為水生態(tài)系統(tǒng)、糧食、能源、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和人類消費(fèi)的可持續(xù)水資源管理做出重大貢獻(xiàn)；4）環(huán)境變化與管理碩士：本課程主要研究主要環(huán)境變化類型的性質(zhì)、原因和影響。

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