隨著現(xiàn)代科技、現(xiàn)代工具的發(fā)展,藝術(shù)院校插畫專業(yè)的前景開始變得廣闊。使用圖象處理和文字編排的傳統(tǒng)平面設(shè)計(jì)方式已經(jīng)不足以吸引客戶的眼球。申請(qǐng)插畫設(shè)計(jì)留學(xué)的學(xué)生每年都在增加,那么插畫專業(yè)留學(xué)院校有哪些?
一、美國(guó)插畫專業(yè)院校
1、羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院 Rhode Island School of Design
留學(xué)預(yù)算:約$48,210
語言成績(jī):托福 93;雅思6.5
申請(qǐng)截止:早申:11月1日;常規(guī):2月1日
是否需要SAT:1290
院校地址:美國(guó)羅德島州
羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院插畫專業(yè)(Illustration)4年制,繪畫插圖多少帶有作者主觀意識(shí),它具有自由表現(xiàn)的個(gè)性,無論是幻想的、夸張的、幽默的,情緒化的還是象征化的情緒,都能自由表現(xiàn)處理,作為一個(gè)插畫師必須要對(duì)事物有較深刻的理解,有足夠的創(chuàng)造力。該專業(yè)出來的學(xué)生就業(yè)范圍很廣,不僅局限于為書本、雜志等做插畫。該專業(yè)畢業(yè)生活躍在各個(gè)領(lǐng)域,例如繪制卡通動(dòng)畫,做設(shè)計(jì)等。
2、紐約視覺藝術(shù)學(xué)院 School of Visual Arts
留學(xué)預(yù)算:約 $33,569
語言成績(jī):托福80;雅思6.5
申請(qǐng)截止:1月15日
是否需要SAT:非必需
院校地址:美國(guó)紐約州紐約市
紐約視覺藝術(shù)學(xué)院插畫專業(yè)(Illustration)4年制,本專業(yè)很強(qiáng)大。主要教授學(xué)生插畫創(chuàng)作的知識(shí)技巧能力,鼓勵(lì)學(xué)生釋放想象力,養(yǎng)成特立獨(dú)行的獨(dú)特個(gè)人藝術(shù)風(fēng)格。畢業(yè)校友很多都獲得過美國(guó)插畫乃至世界插畫大獎(jiǎng),學(xué)生為The
New Yorker,The New York Press,Mad Magazine,and The Village
Voice等雜志做過杰出的作品,校友Stephen Savage為紐約時(shí)報(bào)評(píng)選的最暢銷書Polar Bear
Night做過插圖,Jonathon Rosen曾在熱門電影Sleepy
Hollow中做過插畫。本專業(yè)商業(yè)化氣息非常濃厚,很賺錢。畢業(yè)生前途錢途一片光明。
二、英國(guó)插畫專業(yè)院校
1、坎伯韋爾藝術(shù)學(xué)院 Camberwell College of Arts
留學(xué)預(yù)算:£19,350左右
語言成績(jī):雅思本6.0 研6.5
申請(qǐng)截止:1月15日
是否需要SAT:N/A
院校地址:英國(guó)倫敦佩卡姆路45-65號(hào)
插圖專業(yè)
4年制該校的課程理念是插圖創(chuàng)新、實(shí)踐性和批判性的方法。在課程中,通過技術(shù)歸納、輔導(dǎo)和研討會(huì)而發(fā)展技能和積累經(jīng)驗(yàn),形成自己的工作方法。坎伯韋爾的課程鼓勵(lì)學(xué)生去探索更廣領(lǐng)域的插圖,成為商業(yè)和藝術(shù)領(lǐng)域的插畫家,同時(shí)保持支撐實(shí)踐的核心價(jià)值。該校課程為插畫實(shí)踐嵌入批判性和背景思維,通過專業(yè)人士開展的講座、研討會(huì)和談話等活動(dòng),探索藝術(shù)的歷史和發(fā)展。
2、倫敦傳媒學(xué)院 London College of Communication
留學(xué)預(yù)算:£19,350左右
語言成績(jī):雅思本6.0;研6.5
申請(qǐng)截止:1月15日
是否需要SAT:N/A
院校地址:英國(guó)倫敦大象和城堡路
插畫與視覺媒體專業(yè)課程在一個(gè)創(chuàng)意工作室中開展,鼓勵(lì)學(xué)生們敢于與眾不同、敢于冒險(xiǎn),并擁有強(qiáng)大的創(chuàng)業(yè)才能。插畫與視覺媒體課程挑戰(zhàn)既存的插畫理論和定義,鼓勵(lì)學(xué)生把自己既看作是形象塑造者,又是思想者,探索藝術(shù)和設(shè)計(jì)領(lǐng)域的歷史和當(dāng)代課題,積極的去重新定義插圖的作用。在學(xué)習(xí)過程中,參考現(xiàn)代的插圖,探索插圖從業(yè)者和插圖的未來方向。