早申16枚謝菲offer,王牌景觀專業(yè)11枚收入囊中,“謝菲通”在線教你如何申請(qǐng)


放榜!放榜啦!世界百強(qiáng)名?!x菲爾德大學(xué)放出了第一批早申研究生offer。

早申16枚謝菲offer,王牌景觀專業(yè)11枚收入囊中,“謝菲通”在線教你如何申請(qǐng)

截止于12月11日,SIA學(xué)員一共斬獲了16枚謝菲爾德大學(xué)研究生offer!

早申16枚謝菲offer,王牌景觀專業(yè)11枚收入囊中,“謝菲通”在線教你如何申請(qǐng)


早申16枚謝菲offer,王牌景觀專業(yè)11枚收入囊中,“謝菲通”在線教你如何申請(qǐng)

作為全英唯一的景觀學(xué)院,謝菲爾德大學(xué)的建筑景觀專業(yè)在含金量和申請(qǐng)難度上也是TOP級(jí)的,但是在2022FALL申請(qǐng)季的開始,目前SIA學(xué)員已經(jīng)斬獲了11枚建筑景觀專業(yè)的offer。

(2022FALL目前SIA學(xué)員Sheffield offer)

同時(shí),SIA學(xué)員還斬獲了鋼琴表演和小提琴表演專業(yè)的5枚“高質(zhì)量”offer。

(2022FALL目前SIA學(xué)員Sheffield offer)

當(dāng)你還在沒日沒夜地趕作品集的時(shí)候,為什么這些同學(xué)能搶先拿到“高質(zhì)量”offer?謝菲爾德大學(xué)景觀這么厲害,還有機(jī)會(huì)申請(qǐng)嗎?

別酸了,我們特別采訪到了第一批收到謝菲爾德大學(xué)offer的同學(xué),以及SIA空間科系的明星導(dǎo)師——外號(hào)“謝菲通”的Chen老師,他們將一起為大家解答如何成功申請(qǐng)謝菲爾德大學(xué)。

第一批收到謝菲offer的同學(xué)采訪

獲得早申offer的奧秘是

接下來,先讓我們通過第一批收到謝菲爾德offer同學(xué)的采訪,一起破解謝菲爾德早申offer的奧秘。

Q. 拿到謝菲爾德offer第一反應(yīng)是?

A:很開心激動(dòng),也有一種如釋重負(fù)的感覺

Q. 作品集中最有成就感的部分是什么?

A:最有成就感的是在作品集中做了很多類似裝置的設(shè)計(jì),它們每一個(gè)都是我認(rèn)真推導(dǎo)和研究的結(jié)果,這在我以前的學(xué)習(xí)課程是從沒有過的。

Q.導(dǎo)師Chen老師如何幫助你,想對(duì)她說些什么?

A:Chen老師相對(duì)于老師來說,更像一位知心漂亮的姐姐。

在我設(shè)計(jì)遇到問題時(shí)總能和我一起不耐其煩的一次又一次討論探究,小到一個(gè)設(shè)計(jì)細(xì)節(jié),大到整個(gè)思維概念,并在方向上給予我正確的引導(dǎo)。我想對(duì)她說,謝謝你,陳老師!!

·關(guān)于我的作品集項(xiàng)目一

我的第一個(gè)項(xiàng)目選址位于有著季節(jié)性洪澇災(zāi)害的問題且處于城市發(fā)展邊緣的柬埔寨金邊貧民窟,針對(duì)貧民窟現(xiàn)狀,以解決問題為主要方向,追求更多的功能性設(shè)施。

SIA學(xué)員作品集,盜用必究

在中國上千年歷史文化中,我找到了?;~塘這個(gè)具有與柬埔寨相同維度氣候的措施,既能有效抵御洪澇又能獲得食物和經(jīng)濟(jì)效益,還能讓柬埔寨有著悠久歷史的養(yǎng)蠶文化重新煥發(fā)生機(jī)。

SIA學(xué)員作品集,盜用必究

針對(duì)柬埔寨當(dāng)?shù)氐挠邢迼l件,我利用生態(tài)措施解決貧民窟現(xiàn)狀問題,形成貧民窟內(nèi)部的生產(chǎn)循環(huán)。

chen老師項(xiàng)目點(diǎn)評(píng):

作為一名景觀專業(yè)的學(xué)生,需要擁有更開闊的視野,從全球到國家,再到地區(qū)和地方,都應(yīng)該涉獵并關(guān)注。

而貧民窟和雨水問題一直都是人們最關(guān)注和最棘手的社會(huì)環(huán)境問題。對(duì)于這一類型的項(xiàng)目而言,同學(xué)們可以把關(guān)注點(diǎn)聚焦到“問題解決”上,對(duì)問題采取針對(duì)性的解決措施。

比如,房屋的排水系統(tǒng),可持續(xù)雨水系統(tǒng),因地制宜的娛樂設(shè)施等。

關(guān)于我的作品集項(xiàng)目二:

2019年底,一個(gè)看不見的病毒,讓千萬人口的城市變成寂靜之城,讓熙熙攘攘的街道寂靜無聲。而最需要被拷問的似乎是保障公共健康的基礎(chǔ)設(shè)施到底在哪里?

從傳播途徑和易致病區(qū)域來看,城市居住空間作為一個(gè)多維度復(fù)合的空間體系,也成為了疫情下的防控重點(diǎn)。

SIA學(xué)員作品集,盜用必究

因此,我想到了自己居住了20年的小區(qū),在中國城市飛速發(fā)展的背景下,老社區(qū)改造本身也是典型的城市更新項(xiàng)目之一。因此,如何將“城市更新”和“疫情防控”相結(jié)合就成為了我本次的設(shè)計(jì)主題。

以前,我們所倡導(dǎo)的景觀設(shè)計(jì)是“人與人(空間、環(huán)境)的互動(dòng)性”,似乎在此次疫情中并不適用。在特殊的“瞬時(shí)生活”中,人與人卻應(yīng)該分離,而不需要有任何的互動(dòng)。

SIA學(xué)員作品集,盜用必究

所以我將居民們比喻成離散的原子,通過不同的功能場(chǎng)地重新進(jìn)行連接,從而形成一個(gè)穩(wěn)定的原子團(tuán)結(jié)構(gòu)。其中,尺度改動(dòng)最大的則是整個(gè)小區(qū)的交通流線。

廊橋的設(shè)計(jì)不但解決了老社區(qū)缺少電梯的問題,也在高峰期將人群進(jìn)行分流,保持了人與人之間的安全距離。

chen老師項(xiàng)目點(diǎn)評(píng):

“新冠疫情”成為了設(shè)計(jì)專業(yè)里的大熱門話題,空間類專業(yè)也不例外。在層出不窮的相似話題下,如何把項(xiàng)目做出彩成為了難點(diǎn)。

該項(xiàng)目同樣采取的是“問題解決”形式,不糾結(jié)于是否要把整個(gè)社區(qū)進(jìn)行改造,而是把針對(duì)性問題逐個(gè)攻破。

其中,最出彩的點(diǎn)就是“原子化”理論,打破了固有的景觀理論,而是在疫情背景下,作出了相應(yīng)的設(shè)計(jì)方案,將人與空間重新建立平衡關(guān)系。

學(xué)員分享:

Q. 拿到謝菲爾德offer第一反應(yīng)是?

A:超級(jí)謝謝我的老師汐姐!還有文案超級(jí)負(fù)責(zé)的曾老師以及把我簽進(jìn)來的葉老師!第一封offer是收到謝菲發(fā)得覺得很幸運(yùn),努力有回報(bào)的感覺很開心。

Q. 作品集中最有成就感的部分是什么?

A:作品集最有成就感的是自己做設(shè)計(jì)的審美和眼界都提高啦。然后我有個(gè)作品集是合作項(xiàng)目,就是和SIA不同專業(yè)的同學(xué)合作很順利,老師和同學(xué)之間的氛圍真的很好。

Q. 導(dǎo)師Chen老師如何幫助你,想對(duì)她說些什么?

A:陳老師幫助我特別大,每個(gè)項(xiàng)目開始前她會(huì)跟我討論想做什么,方案開始后她會(huì)引導(dǎo)我去現(xiàn)場(chǎng)考察,我第一個(gè)項(xiàng)目就來來回回跑了場(chǎng)地調(diào)研了很多次。

我是一個(gè)背景很普通的學(xué)生,現(xiàn)在回頭看看這八個(gè)月做的項(xiàng)目和自己畢設(shè)相比真的進(jìn)步很大,所以真的十分感謝汐姐這一路上帶我做項(xiàng)目的時(shí)光,讓我成長(zhǎng)很多!

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