解析東倫敦大學(xué)建筑視覺藝術(shù)學(xué)院基本情況


東倫敦大學(xué)建筑視覺藝術(shù)學(xué)院基本情況

解析東倫敦大學(xué)建筑視覺藝術(shù)學(xué)院基本情況

今天介紹下東倫敦大學(xué)建筑視覺藝術(shù)學(xué)院的基本情況,首先想從比較大的一個角度來談這個問題,無論對于任何一個藝術(shù)家也好,設(shè)計家也好,頂尖的也好,普通也好,有三點是非常關(guān)鍵的對于成功的藝術(shù)家來講。一個是要能夠認(rèn)清事物,批判性的看問題。第二個是能夠問問題,去挑戰(zhàn)新的問題,能夠去不斷的提出新的想法。第三個就是要求不斷的追求、追索,藝術(shù)家和設(shè)計家他們在問問題的同時,不斷的在伸展他們有限的空間,在有限的空間創(chuàng)造出新的東西。不管是高科技的設(shè)計也好,任何的創(chuàng)新設(shè)計也好,這些都是能夠去問問題,去伸展他新的一個層面,這是一個設(shè)計師必備的一點。我在清華的做的一個演講,有關(guān)時裝和藝術(shù)之間的關(guān)系,到底什么是藝術(shù)?藝術(shù)是否等同于一種時尚,是一種空間,在時裝和藝術(shù)之間的空隙,怎么去理解它,利用它空間的關(guān)系。就你剛才提的問題,對于這些學(xué)生,他們的學(xué)校會設(shè)計不同的一些課程,來滿足學(xué)生的期望值。學(xué)生會期望說他們能夠在這個學(xué)校學(xué)到什么東西,我們滿足學(xué)生達(dá)到,鼓勵他們?nèi)ゲ粩嗟纳煺顾麄兊乃胶湍芰?,不管是平面設(shè)計也好,攝影這方面藝術(shù)作品,學(xué)校會提供空間,老師會引導(dǎo)他們創(chuàng)作出自己的作品。之前我在清華做了有關(guān)的講座,探索了一個服裝設(shè)計和藝術(shù)設(shè)計之間的關(guān)系。這些學(xué)生參加我的演講都很高興的,有的學(xué)生還找我照相,我不知道為什么學(xué)生要找我照相,很有意思的,就是用這種方式來體現(xiàn)服裝設(shè)計。因為他們是把時裝設(shè)計融合在一塊,學(xué)生比較滿意這個講座。我希望中國學(xué)生能夠去努力的打造他們的空間,盡可能的幫助他們學(xué)習(xí)的能力、技巧,這些方面就需要非常專業(yè)的計劃,通過老師的、教授的傳統(tǒng)教育來打造是比較容易的。就像我們國家包括其他國家的美術(shù)的教授和一些專業(yè)人士他們會花一輩子去畫畫,畫一種畫,但是這樣子他們的專業(yè)水平非常的高,專業(yè)技巧非常的強。第二點就是說,包括在中國也在不斷的變化。傳統(tǒng)的價值觀和新的事物之間產(chǎn)生碰撞,對中國學(xué)生來講,這樣的碰撞恰好是對他們的一種挑戰(zhàn)。碰撞會產(chǎn)生了問題,對我們學(xué)校來講,解決問題是一種教學(xué)方式是一種創(chuàng)新,我們認(rèn)為問題是可能性,是機遇,不認(rèn)為問題是表面意義上的,希望從潛在問題上找到的機遇。第三點就是能夠站在領(lǐng)域之外的碰撞,不僅僅是看到你自己的出發(fā),不僅僅是看到我是搞美術(shù)的,我是畫油畫的。我還是站在一個藝術(shù)家他很有可能被攝影師啟發(fā),和一個書法設(shè)計師來受啟發(fā)。我不想批評傳統(tǒng)的價值觀和傳統(tǒng)的教育方式,這三種的結(jié)合可能是一種最好的狀態(tài)。對學(xué)生來講,學(xué)生的能力提高是綜合水平的提高。我認(rèn)為總的來說不管是對我們的學(xué)生,還是對其他的學(xué)生,我們都是通過面試招生的。面試招生這種形式是一種很眼前的,不管是面試也好,還是眼前也好,我們對學(xué)生一個非常重要的要求,一定要學(xué)會他們的畫集,這個作品集。沒有這種條款說一定要達(dá)到這樣的標(biāo)準(zhǔn),而是我們希望看到你整個變化的過程,你整個的道路,我們希望看到你思想的軌跡。我要談到的就是說每一個我們可能看重對這種所謂的文憑、學(xué)力看重的更少一些,不是我們不在乎。跟我們作品集來講,我們更看重他們的創(chuàng)作思路,創(chuàng)造力。另外一個就是說看到他們的作品集以后,我們通過面試更深刻的了解他創(chuàng)作的選擇,這一件作品背后的一些故事。我們?yōu)槭裁催x擇這個,判斷他的創(chuàng)作眼光和對事物的看法。我打一個比方,我們的學(xué)生有閱讀困難癥,讀書語文考試考得非常低,這樣的話我們看他的作品集就能夠看出這個學(xué)生的創(chuàng)作。這些看他的作品集都是對于本科生來說,對于這種研究生,很多的情況下都是承認(rèn)學(xué)生,對于成人學(xué)生來講,更多的是采取面試的方式,這種面對面的交談,這樣的話就能夠看出他們真實的水平。他們對于錯誤,他在選擇他的作品集的時候,他會選擇一部分作品,沒有選擇另一部分作品,他們交談當(dāng)中,會感覺到他們犯的錯誤,通過討論他能發(fā)現(xiàn)一些新的問題。
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