據(jù)悉，教師職業(yè)在澳大利亞一直擁有很高的社會地位，是非常受尊重的職業(yè)，同時也是澳洲所稀缺的專業(yè)人才，每年的需求量都在上漲。教師職業(yè)收入穩(wěn)定， 有持續(xù)的加薪機會。初級教師入行時的年起薪一般在四萬澳元左右，如果在執(zhí)教的前12年內，無不良表現(xiàn)，就能得到穩(wěn)幅加薪。據(jù)統(tǒng)計，在未來五年中澳洲的政府 小學、中學平均每年約有3000名教師崗位空缺。目前教師在移民中屬于60分專業(yè)。 教育行業(yè)基本上可分為學前教育、小學教育、中學教育、高等教育、專業(yè)教育和特殊教育等。
目前幼教在很多發(fā)達國家中都屬于稀缺人才。在澳洲，剛畢業(yè)的幼兒教師每年的收入至少可達到24000-25000澳元，隨著工作年限和經(jīng)驗的提高， 年薪也會穩(wěn)步提升。此外，澳洲政府除了給予幼兒教師較高的社會地位、經(jīng)濟待遇之外，還提出一些相應的鼓勵政策，如：取得澳洲教育局頒發(fā)的教師證的他國公民 或留學生持有雇主提名后，便可輕松申請技術移民，獲得澳洲永久居民綠卡。而且澳洲政府還鼓勵開設私人幼兒園，可見幼兒教師作為一個職業(yè)可以終身從事，作為一個事業(yè)也是商機無限。
全澳洲中學的技術、科學及數(shù)學老師也已有嚴重短缺的情況出現(xiàn)，外國語言教師亦已出現(xiàn)不足的情況。這些狀況尤其又因為近幾年海外留學生 人數(shù)在澳洲的劇增而變得日益嚴峻，部分教師的薪酬由三萬八千元起始，幾年后就提升至五至八萬元以上。隨著中國移民的涌入，部分中國移民比較多的州，要求增 加中文授課的呼聲越來越高，所以中文老師也存在著很大缺口，而教育專業(yè)一向被中國學生忽視，所以很多地區(qū)中文老師的就業(yè)率幾乎達到100%。
