英國(guó)在設(shè)計(jì)領(lǐng)域一直處于領(lǐng)先的地位，并且深受藝術(shù)留學(xué)生的青睞和關(guān)注。其中，室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)是英國(guó)藝術(shù)留學(xué)的熱門選擇。并且，英國(guó)開設(shè)室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)的院校有很多，但其在研究方向上，各自特色明顯。今天，小美就帶來(lái)了英國(guó)室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)排名前五大學(xué)，一起來(lái)了解一下這些院校吧！

英國(guó)室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)排名前五大學(xué)詳解

1.切爾西藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院Chelsea College of Art and Design

切爾西藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院的室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)士學(xué)位旨在通過(guò)當(dāng)代場(chǎng)景定義用戶體驗(yàn)以及與物體和空間的交互。BA室內(nèi)設(shè)計(jì)與設(shè)計(jì)行業(yè)的組織、實(shí)踐和關(guān)鍵個(gè)人合作。在課程期間，您將能夠參與一系列現(xiàn)場(chǎng)項(xiàng)目。這些范圍從小型家具和產(chǎn)品設(shè)計(jì)，到大型公共和私人室內(nèi)設(shè)計(jì)方案。該課程得到英國(guó)特許設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì)的專業(yè)認(rèn)可。

切爾西室內(nèi)設(shè)計(jì)研究生文憑為您提供碩士學(xué)習(xí)所需的技能和經(jīng)驗(yàn)。該課程相當(dāng)于室內(nèi)設(shè)計(jì)本科課程的第三年。除了幫助升讀研究生水平的學(xué)習(xí)外，該課程還將有助于過(guò)渡到室內(nèi)設(shè)計(jì)的專業(yè)領(lǐng)域。本課程的學(xué)生來(lái)自許多不同的背景，但大多數(shù)已經(jīng)獲得了第一學(xué)位。

2.英國(guó)皇家藝術(shù)學(xué)院Royal College of Art

英國(guó)皇家藝術(shù)學(xué)院的MA室內(nèi)設(shè)計(jì)課程讓您探索有關(guān)室內(nèi)設(shè)計(jì)不同方面的新興想法和問(wèn)題。這結(jié)合了研究、實(shí)踐和制作工作，探索了從房間到城市的眾多環(huán)境中人類職業(yè)的多樣性。該項(xiàng)目鼓勵(lì)人們認(rèn)為室內(nèi)是居住者和建筑環(huán)境之間的接口，它支持室內(nèi)是社會(huì)變革的推動(dòng)者的觀點(diǎn)。

MA室內(nèi)設(shè)計(jì)課程重視對(duì)室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)各個(gè)方面的思考和制作的推測(cè)、分析和嚴(yán)謹(jǐn)。它挑戰(zhàn)你對(duì)這些基本問(wèn)題制定自己的嚴(yán)格和批判性獨(dú)立的反應(yīng)。這通常通過(guò)改造現(xiàn)有結(jié)構(gòu)、創(chuàng)建臨時(shí)裝置和形成永久性干預(yù)來(lái)進(jìn)行。所有這些實(shí)踐都涉及使用空間、物體和材料來(lái)構(gòu)建和交流特定的空間身份。

3.愛丁堡大學(xué)The University of Edinburgh

愛丁堡大學(xué)的室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)研究的是一系列公共和私人空間環(huán)境。通過(guò)創(chuàng)新項(xiàng)目，探索現(xiàn)代設(shè)計(jì)手段對(duì)既有建筑的正向提升與改造，為陳舊建筑賦予全新的生命力。愛丁堡大學(xué)對(duì)ECA場(chǎng)地和設(shè)施進(jìn)行了大量投入，為學(xué)生和員工提供靈活、機(jī)動(dòng)的硬件支持，打造可持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)和研究環(huán)境。本科大三學(xué)年，愛丁堡大學(xué)會(huì)提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓學(xué)生獲得最實(shí)用的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)。通常，實(shí)習(xí)時(shí)長(zhǎng)為7周。

在研究生階段，具體知識(shí)技能已不作為授課的重點(diǎn)。此時(shí)，學(xué)生主要從自身興趣愛好出發(fā)，制定自己的作品創(chuàng)作方向。期間會(huì)有行業(yè)精英擔(dān)任客座講師進(jìn)行授課，再加上與商業(yè)設(shè)計(jì)咨詢、建筑實(shí)踐活動(dòng)的緊密聯(lián)系，都能夠使學(xué)生獲得專業(yè)的建議和中肯的評(píng)價(jià)。

4.諾丁漢特倫特大學(xué)Nottingham Trent University

諾丁漢特倫特大學(xué)的室內(nèi)建筑設(shè)計(jì)從“人”出發(fā)，研究居住、工作、休閑、娛樂(lè)等不同場(chǎng)所的空間定義和空間氛圍。此外，作為與建筑相結(jié)合的學(xué)科，該專業(yè)還會(huì)站在建筑的角度去理解設(shè)計(jì)，超越了單純地從美學(xué)和藝術(shù)層面對(duì)設(shè)計(jì)的要求，更關(guān)注功能性和結(jié)構(gòu)的構(gòu)建。實(shí)際上，諾丁漢特倫特大學(xué)更希望通過(guò)創(chuàng)新實(shí)踐，使學(xué)生養(yǎng)成自己的設(shè)計(jì)方法和設(shè)計(jì)風(fēng)格。發(fā)現(xiàn)、改善，并重新定義“人”的身份以及其周圍的環(huán)境的意義。

到研究生階段，學(xué)校更加重視研究室內(nèi)設(shè)計(jì)創(chuàng)新解決方法，面對(duì)一系列挑戰(zhàn)，不斷拓展設(shè)計(jì)思維、技巧，為實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新設(shè)計(jì)、優(yōu)化管理、技術(shù)提高而努力。最后，該專業(yè)得到了特許設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì)的認(rèn)可。

5.伯明翰城市大學(xué)Birmingham City University

伯明翰城市大學(xué)的室內(nèi)建筑設(shè)計(jì)專業(yè)旨在尋找室內(nèi)設(shè)計(jì)在空間排列和空間轉(zhuǎn)換方面的全新可能，經(jīng)過(guò)創(chuàng)新規(guī)劃和設(shè)計(jì)賦予空間全新的生命。它的室內(nèi)建筑設(shè)計(jì)專業(yè)更多關(guān)注當(dāng)代室內(nèi)建筑設(shè)計(jì)的改革。發(fā)現(xiàn)不同空間的層次和層次之間的關(guān)系，并通過(guò)全新的方式實(shí)現(xiàn)層次間的重新演繹。除了對(duì)現(xiàn)有空間進(jìn)行改造，同學(xué)們還接觸不同設(shè)計(jì)情景，比如醫(yī)院、休閑場(chǎng)所、商店等，所有實(shí)踐，同學(xué)們都有機(jī)會(huì)在真正的建筑空間內(nèi)進(jìn)行。

通過(guò)研究建筑師對(duì)于文化、實(shí)用性、情景氛圍等方面的設(shè)計(jì)，結(jié)合用戶在空間內(nèi)的情感體驗(yàn)和行為方式，借助室內(nèi)設(shè)計(jì)提升交互體驗(yàn)。為了獲得人性化、內(nèi)涵豐富、未來(lái)感十足的室內(nèi)設(shè)計(jì)方案，伯明翰城市大學(xué)將哲學(xué)理論、藝術(shù)性、實(shí)用性做到完美融合。而BCU所標(biāo)榜的“國(guó)際化”，除了各種國(guó)際實(shí)踐項(xiàng)目外，更多是對(duì)不同國(guó)家地域文化的重視和研究。

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