近些年，英國、美國、日本等眾多的國家成為了插畫專業(yè)留學之地。那么，插畫專業(yè)國外哪個大學最好呢?下述小編為大家整理的世界插畫專業(yè)大學排名靠前的院校，供大家參考。接下來，大家就一起來了解留學插畫專業(yè)國外哪個大學最好?

插畫專業(yè)國外哪個大學最好

美國插畫專業(yè)大學排名：

美國很少有學校有專門的插畫專業(yè)碩士，傳統(tǒng)名校中只有SVA和馬里蘭有單獨插畫的MFA，其他學?；径际遣瀹嬜鳛橐曈X傳達的方向之一而存在。美國插畫專業(yè)天生就有商業(yè)氣質(zhì)。學校雖然也鼓勵多種嘗試，也鼓勵學生創(chuàng)作獨特的、實驗性、批判性的作品，但是很難逃脫商業(yè)的影響，你的作品是不是能被多數(shù)人喜歡，這是美國插畫創(chuàng)作的一個基因。

1、羅德島設(shè)計學院

羅德島的插畫專業(yè)，偏向數(shù)碼與繪畫相結(jié)合的教學方式，除了2D的平面插圖，也可以學習到3D的電腦制圖，可以說，一幅作品是由繪畫和技術(shù)組成的。導師在教學的過程中，會著重的讓學生去了解每一個圖像的含義，訓練學生繪畫和觀察能力，培養(yǎng)用視覺插圖來清晰敘事的能力。

此外，學生不僅可以學到電腦制圖的方法，也會接觸到書籍網(wǎng)頁，雜志，報紙，圖畫書，游戲等各個領(lǐng)域。

2、紐約視覺藝術(shù)學院

紐約視覺的插畫，卡通，電腦藝術(shù)等已經(jīng)是美國公認的全美國排名第一的專業(yè)。該專業(yè)商業(yè)化氣息非常濃厚。畢業(yè)校友很多都獲得過美國插畫乃至世界插畫大獎，并為眾多知名雜志做過杰出的作品。

該校本科插畫，4年制，主要教授學生插畫創(chuàng)作的知識技巧能力，鼓勵學生釋放想象力，養(yǎng)成特立獨行的獨特個人藝術(shù)風格。研究生專業(yè)2年制，主要教授學生結(jié)合圖片和文字的能力，形成自己的插畫藝術(shù)風格。

3、普瑞特藝術(shù)學院

普瑞特藝術(shù)學院的傳達設(shè)計專業(yè)，是全美唯一一個將插畫、廣告、平面設(shè)計作為視覺表達的方式，并將三者融會貫通的專業(yè)。傳達設(shè)計本科分為平面設(shè)計、插畫、廣告或藝術(shù)設(shè)計三個方向?？偣?個學期。學校將插畫定義為更大的學科，而并非獨立的學科。

4、帕森斯設(shè)計學院

帕森斯設(shè)計學院插畫專業(yè)旨在培養(yǎng)學生通過傳統(tǒng)和新興媒體形式表達內(nèi)心觀點。除了工作室項目外，學生還將探索藝術(shù)設(shè)計的歷史和理論，增加對社會和文化對視覺藝術(shù)影響的認識。該校插畫專業(yè)的同學需要有創(chuàng)作力、問題解決能力以及表達感情和想法的能力。插畫專業(yè)提供很多和視覺思考、原創(chuàng)能力、藝術(shù)和設(shè)計歷史和理論以及對當代社會和文化相關(guān)的課程。

5、馬里蘭藝術(shù)學院

馬里蘭被譽為“插畫學生的天堂”。馬里蘭藝術(shù)學院的本科插畫專業(yè)，首先要求學生對插畫領(lǐng)域的最新動態(tài)保持持續(xù)的關(guān)注，并強調(diào)學生要對插畫有自己獨特的藝術(shù)視角與理解。研究生的插畫實踐專業(yè)，則是注重學員藝術(shù)和商業(yè)，混合媒介和新文化環(huán)境，整合研究和批判分析能力的培養(yǎng)，鼓勵學生勇于探索，敢于創(chuàng)新。

6、薩凡納藝術(shù)學院

薩凡納藝術(shù)與設(shè)計學院的插畫專業(yè)課程設(shè)置非常均衡，理論、實踐、技法、職業(yè)發(fā)展準備，各方面的內(nèi)容都很全面。同時，薩凡納也很看重插畫專業(yè)學生的技法能力，傳統(tǒng)繪畫與計算機設(shè)計是薩凡納非常依賴表達媒介，因此對學生此方面的能力進行重點培養(yǎng)。

到畢業(yè)前夕，薩凡納特別加入了職業(yè)發(fā)展、商業(yè)運營相關(guān)的課程內(nèi)容，可見其對學生未來行業(yè)發(fā)展的重視。這一點是SVA和MICA插畫專業(yè)都沒有的。

英國插畫專業(yè)大學排名：

英國大多數(shù)的藝術(shù)設(shè)計院校，都會有插畫專業(yè)或插畫方向，有些本身就是獨立的插畫專業(yè)，有些則是在視覺傳達或者平面設(shè)計下面的一個獨立方向。英國插畫專業(yè)的特點，是把插畫看成是一種文化，當成是一種社會現(xiàn)象，在英國人的文化中，讀書看報一種比較體面和有教養(yǎng)的行為。所以，插畫或者插圖，作為一種重要的“閱讀”內(nèi)容，在理論上，是和英倫三島的文化傳統(tǒng)聯(lián)系很緊密的。

1、坎伯韋爾藝術(shù)學院

作為英國插畫專業(yè)本科、研究生排名雙料冠軍的坎伯韋爾，偏重平面插畫和海報，注重培養(yǎng)學生的當代藝術(shù)概念和思想，看重培養(yǎng)學生用插畫作品進行敘事的能力，老師均為頂尖插畫師。

2、倫敦傳媒學院

倫敦傳媒學院的插畫課程是為了發(fā)展學生的視覺語言，它引導學生將插畫和廣告，平面設(shè)計，出版物有機的結(jié)合起來。學校課程教授挑戰(zhàn)既存的插畫理論和定義，鼓勵學重新定義插畫的作用，它能幫助學生發(fā)展將來工作所需的技能。

3、愛丁堡藝術(shù)學院

愛丁堡大學將插畫定義為形式、顏色、線條、內(nèi)容、圖畫空間的組成。通過各種視覺形式，反應(yīng)當代藝術(shù)、設(shè)計、出版行業(yè)不斷變化的特質(zhì)。愛丁堡大學插畫專業(yè)主張先觀察、感知，然后在進行創(chuàng)作表達。涉及應(yīng)用設(shè)計、純藝術(shù)、圖像藝術(shù)和網(wǎng)頁設(shè)計。ECA的插畫系風格就是做自己，學校不會偏向某一種風格，他們希望你多嘗試，多實驗，找到自己最獨特的風格，而不是規(guī)定你應(yīng)該走哪條路。

4、皇家藝術(shù)學院

皇家藝術(shù)學院的插畫專業(yè)是視覺傳達下設(shè)的3個專業(yè)之一，另外兩個分別是平面設(shè)計、實驗交流?；始宜囆g(shù)學院插畫專業(yè)的理念是，作為一個插畫家，不能僅停留在問答和討論階段，而是要將思考、創(chuàng)作作為日常生活中不可或缺的部分。皇家藝術(shù)學院創(chuàng)作形式靈活，向來給予學生充分的空間，同時鼓勵學生在插畫創(chuàng)作時，探索各種技法、工藝、媒體、材料。

5、格拉斯哥藝術(shù)學院

格拉斯哥藝術(shù)學院的插畫專業(yè)分在視覺傳達系下，所以插畫和平面的學生區(qū)分不會太大，很多課題都是共同完成的。學院的課程實踐很強，在英格蘭也有很多的插畫工作室，因此哥大的學生大部分的課程都是在工作室進行教學，與有名的插畫師導師面對面的交流學習。

6、金斯頓大學

金斯頓大學的插畫專業(yè)本科學制3年，研究生學制1年。該校的插畫專業(yè)更注重培養(yǎng)學生培養(yǎng)思維發(fā)散的習慣，鼓勵學生在進行視覺研究的時候推崇打破固有的傳統(tǒng)印刷技術(shù)的束縛，側(cè)重插畫與新媒體領(lǐng)域的結(jié)合，同時鼓勵學生探索包括數(shù)字交互、虛擬現(xiàn)實、實體、空間、環(huán)境等在內(nèi)的多種視覺媒體形式。

日本插畫專業(yè)大學排名：

1、多摩美術(shù)大學

插畫設(shè)計專業(yè)，多摩美術(shù)大學沒有獨立的研究科，在美術(shù)研究科的平面設(shè)計專攻中有插畫的研究分野。

2、東京造型大學

東京造型大學將插畫定義為廣告和出版物的復制生產(chǎn)傳播，插畫課程更加偏重于商業(yè)化。學校更加注重學生手工造型能力?？粗貏?chuàng)作過程中的靈敏度和拉伸力，不斷突破和跨越想象力的邊界。培養(yǎng)學生的預見性和敏感度，充分認識到插畫的作用，并實現(xiàn)最有效的表達。

3、京都造型大學

在京都造形大學學習插畫是培育未來的創(chuàng)造力，點燃創(chuàng)意之光，為形象增添軟思維的好奇心，為藝術(shù)和生活增添色彩。京造注重培養(yǎng)學生內(nèi)心的豐富，注重繪畫本身的美。

4、京都精華大學

京都精華大學的插畫專業(yè)學生需接觸各種表達方式，如日本畫，彩蛋畫，銅版畫，攝影等等。第三學年，同學們可以從插畫與圖書，藝術(shù)與設(shè)計兩個方向任選其一。

5、神戶藝術(shù)工科大學

神戶藝術(shù)工科大學的插畫專業(yè)被分為綜合藝術(shù)類，學生每周會和教授進行面談，帶著自己的作品，向教授解釋為什么這么畫，想法從何而來。導師以學生的愛好為中心，鼓勵他們想表達什么就畫什么，注重學生個人風格的培養(yǎng)，整體繪畫風格更偏純藝。

去日本學習插畫的獨特之處在于，除了能學到各種平面插圖創(chuàng)作之外，還能駕馭游戲人物設(shè)計，動畫制作，商業(yè)宣傳海報制作等。比如，日本插畫家井上直久，除了自己創(chuàng)作畫冊、繪本、漫畫外，還參與動畫制作、影片制作，以及美術(shù)教材的編寫。

插畫專業(yè)