動(dòng)畫(huà)是一個(gè)永遠(yuǎn)不過(guò)時(shí)的產(chǎn)業(yè)，但是動(dòng)畫(huà)的表現(xiàn)形式五花八門(mén)，不同國(guó)家之間的動(dòng)畫(huà)風(fēng)格與側(cè)重點(diǎn)也大相徑庭。出國(guó)留學(xué)動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)不妨看看這些院校，個(gè)個(gè)都是實(shí)力雄厚的頂尖院校！
1.加州藝術(shù)學(xué)院(CalArts)
加州藝術(shù)學(xué)院的角色動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)更像是以動(dòng)畫(huà)人物角色為基礎(chǔ)的故事性設(shè)計(jì)，說(shuō)白了有點(diǎn)偏向人設(shè)方向，類(lèi)似于培養(yǎng)漫畫(huà)設(shè)計(jì)師。CalArts在角色動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)設(shè)置了最專(zhuān)業(yè)的技能培訓(xùn)，老師大多都是來(lái)自傳統(tǒng)動(dòng)畫(huà)、CG特效、獨(dú)立工作室的牛人，甚至他們白天還要做自己的工作，到晚上才能上課。角色動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)上課時(shí)大多數(shù)是結(jié)合傳統(tǒng)和計(jì)算機(jī)生成兩種創(chuàng)作方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。
CalArts的實(shí)驗(yàn)動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)更加前衛(wèi)精進(jìn)，創(chuàng)作方式不拘泥于傳統(tǒng)，而是更加注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于動(dòng)畫(huà)領(lǐng)域整體創(chuàng)作架構(gòu)的把控。課程內(nèi)容也是包括2D、定格、3D動(dòng)畫(huà)制作等流程的實(shí)驗(yàn)性設(shè)計(jì)?；A(chǔ)課完成后還有針對(duì)高階擴(kuò)展的研習(xí)課。
2.羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院
羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院提供了兩個(gè)吸引人的動(dòng)畫(huà)課程。對(duì)于動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，RISD對(duì)于學(xué)生的教育非常多元化，由有名的動(dòng)畫(huà)導(dǎo)師進(jìn)行教學(xué)，同時(shí)，每年有200多位接觸的客座講師來(lái)校訪問(wèn)，教學(xué)力量無(wú)論是從硬件還是軟件配置上都排名靠前。
其中，電影動(dòng)畫(huà)影像(簡(jiǎn)稱(chēng)FAV)專(zhuān)業(yè)研究真人電影和動(dòng)畫(huà)，以及兩者的混合，學(xué)生會(huì)在不同的范疇內(nèi)制作影片，包括紀(jì)錄片、試驗(yàn)及敘事電影，并使用豐富的架構(gòu)，包括裝置和互動(dòng)媒介。學(xué)生會(huì)定期分析和解決技術(shù)和美學(xué)難題，并從批判性影評(píng)、電影節(jié)和拜訪藝術(shù)家和專(zhuān)家中受益。
3.英國(guó)皇家藝術(shù)學(xué)院
英國(guó)皇家藝術(shù)學(xué)院的動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)有三個(gè)方向，包括：實(shí)驗(yàn)動(dòng)畫(huà)(Experimental Animation)、紀(jì)錄片動(dòng)畫(huà)(Documentary Animation)、敘事動(dòng)畫(huà)(Narrative Animation)。RCA的動(dòng)畫(huà)課程以藝術(shù)實(shí)踐和創(chuàng)新冒險(xiǎn)聞名于世，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)調(diào)研深入發(fā)掘具有個(gè)人或社會(huì)意義的題材，從各種技術(shù)和平臺(tái)上創(chuàng)造性地處理當(dāng)代問(wèn)題。所以每年在RCA創(chuàng)作出來(lái)的動(dòng)畫(huà)作品都風(fēng)格迥異，各具特色，強(qiáng)調(diào)一個(gè)人為主導(dǎo)的多學(xué)科互動(dòng)和多平臺(tái)、多材料、多手段式的創(chuàng)作。最終動(dòng)畫(huà)的呈現(xiàn)方式甚至可以是表演式的、舞臺(tái)式的、亦或有動(dòng)畫(huà)通過(guò)裝置、游戲、程序等方式呈現(xiàn)。
4.中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院
中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院的動(dòng)畫(huà)角色設(shè)計(jì)碩士課程專(zhuān)注于人物動(dòng)畫(huà)領(lǐng)域。在擴(kuò)充并挑戰(zhàn)對(duì)動(dòng)畫(huà)現(xiàn)有認(rèn)識(shí)的同時(shí)吸收傳媒、項(xiàng)目管理等先進(jìn)技術(shù)。從互聯(lián)網(wǎng)，移動(dòng)電話(huà)，到電視商業(yè)廣告，再到游戲和電影大片的特殊效果，動(dòng)畫(huà)的應(yīng)用比比皆是。以各種形式呈現(xiàn)的媒介已經(jīng)彌漫了我們的視覺(jué)文化。
本課程旨在發(fā)展創(chuàng)意和技能。學(xué)習(xí)動(dòng)畫(huà)不僅僅在于軟件的學(xué)習(xí)，其核心在于了解動(dòng)作，人物個(gè)性和表現(xiàn)的寫(xiě)照。我們實(shí)際的教導(dǎo)方法著重于創(chuàng)造有著情緒和心理細(xì)微的創(chuàng)新動(dòng)畫(huà)人物。課程在動(dòng)畫(huà)的基礎(chǔ)上包含了動(dòng)作分析，從最簡(jiǎn)單的彈跳球技術(shù)到動(dòng)物動(dòng)作，人類(lèi)行動(dòng)以及講話(huà)表現(xiàn)。
5.謝爾丹學(xué)院
謝爾丹學(xué)院動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)模式是小班授課，保證了學(xué)生的課堂聽(tīng)課質(zhì)量，所有課程都由專(zhuān)門(mén)的資深行業(yè)內(nèi)老師指導(dǎo)和教學(xué)。課程設(shè)置以就業(yè)為導(dǎo)向，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)適應(yīng)能力和應(yīng)變能力。動(dòng)畫(huà)課程著重培養(yǎng)學(xué)生的2D動(dòng)畫(huà)，3D動(dòng)畫(huà)，數(shù)字繪畫(huà)，故事板，繪畫(huà)等各種各樣的表現(xiàn)手法和技術(shù)。學(xué)校還為動(dòng)畫(huà)學(xué)生配備了極其優(yōu)質(zhì)的硬件設(shè)備。學(xué)生可以享用專(zhuān)門(mén)的動(dòng)畫(huà)實(shí)驗(yàn)室，每個(gè)學(xué)生配有固定的專(zhuān)用電腦用于設(shè)計(jì)和創(chuàng)作。
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