工業(yè)設計雖然是單獨的一個專業(yè)，但是平時需要接觸到的知識卻十分多樣，包含的范圍十分廣，行業(yè)界限也相對模糊，隨著目前國內(nèi)工業(yè)設計需求越來越大，很多同學想要找一個好的進修途徑，出國留學是個不錯的打算，那么出國讀工業(yè)設計專業(yè)有哪些優(yōu)勢？

1.開拓視野

近年來，工業(yè)設計經(jīng)常與服務設計、UI設計等等相互融合，因此經(jīng)常能產(chǎn)出令人意想不到的設計。國外普遍學校教學環(huán)境氣氛好，各種藝術類大學專業(yè)豐富，在學習工業(yè)設計的同時還能了解到其他學科的知識，認識其他專業(yè)的同學。

以美國為例，美國的工業(yè)設計在世界都處于領先地位，學校的教學經(jīng)常和一些企業(yè)合作開展，和商業(yè)融合十分緊密。其次，國外非常重視動手能力，在教學樓中，工業(yè)設計還會有自己的廠房，方便同學們制作模型。

另外，國外的設計理論較全面，教學理念經(jīng)常與技術一起更新，十分新穎。國外非常重視做產(chǎn)品之前的用戶調(diào)研;而國內(nèi)就幾乎不強調(diào)這一點，而是一筆帶過。最后一點，在國外學習工業(yè)設計可以了解多國之間的文化差異。通過找不同，我們就能學到美國人是如何通過設計來迎合當?shù)厝藢徝赖摹?

未來的工作很多都是在多國之間進行的，與其他國家的人打交道是在所難免，出國讓我們更加便利地接觸到不同國家文化，更讓我在追尋夢想的道路上不斷融合新知識。國內(nèi)學習工業(yè)設計的學校十分局限，好的學校也只有那么幾所，資源十分有限。

其實大家也都清楚，很多工業(yè)設計的老師甚至都不是本專業(yè)的，當老師一般接到項目也不會讓學生全程參與，平時都是幫老師畫畫圖建建模。即使在國內(nèi)學四年都不如在國外待一年學到的東西多。

2.獨立思考的能力

這一點是我覺得國外和國內(nèi)差異最大的一點。在國內(nèi)，老師都愛教公式，教你生搬硬套的東西，國外老師更多是拋磚引玉。中國人不喜歡獨立思考，喜歡被引導，國外老師會讓你在課上不斷的與其互動，這種互動的形式就是在鍛煉獨立思考的能力。

但產(chǎn)品設計需要的是有思考能力的人，不單單是在團體里面，這種思考能力可以互相發(fā)酵，而且這種能力也能夠讓你成為一個team里的領導或是公司里的主管;缺乏獨立思考能力的人只能做員工，只能被別人牽著走!

正如我剛才所講，國外課堂最大的特點就是，課堂發(fā)言，這是一種很好的課堂互動形式。這不僅僅能讓學生與老師之間提高互動，提高學生專注度，更能鍛煉我們的大腦在短時間內(nèi)對老師所講的內(nèi)容進行分析處理，最終產(chǎn)出結(jié)果并拿出來與大家分享。

這種在課上傳播個人的思想的行為在國內(nèi)的課堂上是很少見到的。另外團隊合作也是尤其重要的。針對工業(yè)產(chǎn)品設計來講，國內(nèi)強調(diào)個人，而國外喜歡團體合作。作為一個工業(yè)設計專業(yè)的學生，我個人認為以后我們接觸的工作形式多是以團隊合作的形式來完成的。

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