倫敦大學(xué)學(xué)院交互設(shè)計(jì)怎么樣?


說(shuō)起倫敦大學(xué)學(xué)院,想必大部分同學(xué)的印象都是2022年QS綜排世界第八;英國(guó)G5成員之一;擁有常年和MIT競(jìng)爭(zhēng)建筑設(shè)計(jì)第一的巴特萊特建筑學(xué)院。其實(shí),UCL的很多專(zhuān)業(yè)都十分硬核。比如當(dāng)下熱門(mén)的交互設(shè)計(jì),下面跟隨YIYI網(wǎng)導(dǎo)師一起來(lái)看看倫敦大學(xué)學(xué)院交互設(shè)計(jì)怎么樣?

倫敦大學(xué)學(xué)院交互設(shè)計(jì)怎么樣?


倫敦大學(xué)學(xué)院交互設(shè)計(jì)怎么樣?

1.MSc Human-Computer Interaction

倫敦大學(xué)學(xué)院交互設(shè)計(jì)怎么樣?

人機(jī)交互HCI

UCL的HCI專(zhuān)業(yè)設(shè)立在Psychology and Language Sciences(心理學(xué)和語(yǔ)言科學(xué)系)之下。因此,該專(zhuān)業(yè)是結(jié)合了工程、行為心理學(xué)和設(shè)計(jì)等多領(lǐng)域跨界交叉學(xué)科。重點(diǎn)專(zhuān)注人與系統(tǒng)之間的連接,以及計(jì)算機(jī)和移動(dòng)技術(shù)的設(shè)計(jì)與使用。

在教學(xué)中,也希望學(xué)生能夠在交互設(shè)計(jì)中結(jié)合人類(lèi)物理、自己的認(rèn)知、社會(huì)和情感知識(shí)等等,設(shè)計(jì)出人機(jī)交互或以用戶(hù)為中心的產(chǎn)品等成果。

該專(zhuān)業(yè)由UCL交互中心(UCLIC)授課。UCLIC已經(jīng)成立超過(guò)30年,與行業(yè)內(nèi)的企業(yè)建立了良好的合作關(guān)系,每周會(huì)邀請(qǐng)業(yè)內(nèi)專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行演講,舉辦實(shí)踐活動(dòng)等等。

人工智能和人機(jī)交互研究項(xiàng)目

交互中心內(nèi)的教師對(duì)于心理學(xué)、行為認(rèn)知學(xué)、用戶(hù)體驗(yàn)等也有著深入和廣泛的研究。其中UCLIC的教授兼主任Yvonne Rogers是交互設(shè)計(jì)和HCI權(quán)威教科書(shū)的作者之一,曾獲得過(guò)微軟研究院杰出合作者等獎(jiǎng)項(xiàng)。在交互領(lǐng)域發(fā)表過(guò)大量著作和研究論文。

此外,Ann Blandford則是專(zhuān)注于數(shù)字健康方向的教授,希望通過(guò)自己的研究為公民和臨床醫(yī)生設(shè)計(jì)有效的交互式保健技術(shù)。以及情感計(jì)算與交互教授Nadia Berthouze,希望通過(guò)研究身體姿勢(shì)在HCI中識(shí)別、調(diào)節(jié)和測(cè)量人類(lèi)性感狀態(tài)的方式。

不同研究領(lǐng)域的校內(nèi)導(dǎo)師可以給予學(xué)生跨學(xué)科研究的支持,幫助學(xué)生解決不同方面的疑問(wèn)。畢業(yè)生可以從事用戶(hù)研究人員、交互設(shè)計(jì)設(shè)、信息架構(gòu)師等等。

總結(jié)來(lái)說(shuō),UCL的人機(jī)交互專(zhuān)業(yè)更為偏重技術(shù)研究,希望學(xué)生能夠解決生活中實(shí)際的問(wèn)題,更為強(qiáng)調(diào)以人為本,關(guān)注人的心理變化和需求。

2.Design for Performance&Interaction MArch

性能與交互設(shè)計(jì)

這個(gè)專(zhuān)業(yè)可是設(shè)立在巴特萊特建筑學(xué)院之下,既能接觸空間領(lǐng)域又能學(xué)習(xí)交互設(shè)計(jì)。Design for Performance&Interaction是基于AR、VR技術(shù)在建造領(lǐng)域的應(yīng)用,試圖從交互裝置等方向中,探索空間的更多可能性。

該專(zhuān)業(yè)希望能與各種藝術(shù)、技術(shù)背景的學(xué)生,一起通過(guò)互動(dòng)技術(shù)、表演藝術(shù)、數(shù)字媒體、空間互動(dòng)、人類(lèi)學(xué)、社會(huì)學(xué)等多學(xué)科中,尋找創(chuàng)意空間的創(chuàng)造方式,幫助學(xué)生們找到自己獨(dú)特的設(shè)計(jì)理念。設(shè)計(jì)從交互到舞臺(tái)活動(dòng),甚至表演等等。

專(zhuān)業(yè)內(nèi)的學(xué)生在倫敦大學(xué)學(xué)院位于伊麗莎白女王奧林匹克公園Here East的尖端設(shè)施中授課,能夠享受到世界一流的大型設(shè)施和表演空間。

學(xué)生們?cè)O(shè)計(jì)的項(xiàng)目多與虛擬空間結(jié)合,例如《Play Anything: The Pleasure of Limits, the Uses of Boredom, and the Secret of Games》,就是該專(zhuān)業(yè)學(xué)生根據(jù)疫情的影響,創(chuàng)作了一個(gè)融入表演、音樂(lè)、服飾的概念空間,供玩家?jiàn)蕵?lè)互動(dòng)。

以上就是關(guān)于倫敦大學(xué)學(xué)院交互設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)介紹,如有藝術(shù)留學(xué)意向申請(qǐng)的學(xué)員,小壹推薦大家可以關(guān)注一下yiyiarts.net,YIYI網(wǎng)提供問(wèn)答系統(tǒng),一對(duì)一導(dǎo)師解答。開(kāi)設(shè)壹講堂提供線(xiàn)上講座、壹專(zhuān)欄原創(chuàng)解析藝術(shù)留學(xué)內(nèi)容,以專(zhuān)屬視角分析匯總。yiyiarts網(wǎng)站整個(gè)的設(shè)計(jì)框架大部分以?xún)?nèi)容展示為主,純粹的以用戶(hù)角度出發(fā)。經(jīng)過(guò)幾年的精心運(yùn)營(yíng)yiyi網(wǎng)得到了很多藝術(shù)留學(xué)生的認(rèn)可與贊同,同時(shí)也為yiyiarts網(wǎng)收獲了不少用戶(hù)與業(yè)界口碑。

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