送子女出國留學(xué),反映出父母什么樣的價值觀?在我看來,父母送子女出國留學(xué)是很正常的一種現(xiàn)象。 我就是從事出國留學(xué)工作的。現(xiàn)在遇到的出國留學(xué)的學(xué)生呈低齡化的趨勢越來越明顯。
現(xiàn)在的家長已經(jīng)是見識比較多、知識面比較寬廣、思想觀念比較超前的。而且現(xiàn)在國內(nèi)家庭的經(jīng)濟實力也有了很大提升。 送孩子出國留學(xué)是一件很正常普通不過的事情。
再加上現(xiàn)在,尤其是北京上海等城市, 學(xué)生入學(xué)得有本地戶口、得是學(xué)區(qū)房范圍內(nèi)等諸多規(guī)定,加上中國特色的戶籍制度,很多家長會覺得在國內(nèi)上不了好學(xué)校還不如讓孩子出國留學(xué),讓孩子接觸到更廣泛的知識,擴大孩子的眼界。
畢竟并不是每個人都有北京戶口,上海戶口。
有些學(xué)生會在高考后出國留學(xué), 這也是很常見的。 我國采用的是一考定終身的制度,當(dāng)然,不乏一些學(xué)生會高考發(fā)揮失常,沒有進(jìn)入自己想要入讀的理想院校,但也不愿意再接著復(fù)讀一年, 那么干脆直接申請出國留學(xué)。畢竟家里有一定的經(jīng)濟實力,對于學(xué)生和家長來說,可以選擇的范圍會更廣,孩子的選擇多一些。
前段時間有個同事問我: 如果你沒有接觸留學(xué)這個行業(yè),你會讓你的孩子出國留學(xué)嗎? 我說:如果沒有接觸的話,我不知道。 但是以現(xiàn)在的情況來說就是,孩子如果想出去讀,我也有足夠的資金,那會讓他出去讀書的。
價值觀就是趨利避害,就是以小投入爭取獲得大回報,或者是以較大投入爭取獲得更大回報。
當(dāng)前國內(nèi)大學(xué)的學(xué)生大多處于自由自在的散養(yǎng)狀態(tài),混四年就畢業(yè)了,運氣好的讀研,無非是給導(dǎo)師(老板)當(dāng)仆人做勞工,混幾年導(dǎo)師良心發(fā)現(xiàn)給個畢業(yè)證而已。而老師的首要和重點是搞好關(guān)系,然后是做好自己的事情(發(fā)文章或搞外快),最后有空才是教學(xué)生。
到國外讀書,正規(guī)學(xué)校一般要求嚴(yán)格,學(xué)生能學(xué)到真東西,又提高外語水平,又增加見識,老師一門心思教學(xué),沒有亂七八糟的東西,學(xué)生專心讀書即可?;貒笫呛w,政府還有多項優(yōu)惠政策的紅包,。
國內(nèi)大學(xué)的水平近期幾個大學(xué)的表現(xiàn)可以充分證明,比如山東大學(xué),北京大學(xué),成都電子 科技 大學(xué)和東北大學(xué)秦皇島分校等等,每家的具體情況我就不細(xì)說了,各位都知道。這樣的學(xué)校你放心讓自己的孩子去上學(xué)嗎?你不懷疑是去上當(dāng)?shù)膯幔?br>
如此,你有條件能不送孩子出國讀書嗎?
沒什么特別心態(tài),都是想讓孩子出去接受更好的教育,長見識唄。在本質(zhì)上,同送孩子去別的省份上去,考入大城市上學(xué)是一個道理,只不過因為各家財力的不同,送向的目的地不同罷了
如果說送孩子出國留學(xué)反映了某種價值觀,那這種價值觀也是很普通很普遍的"價值觀",那就是希望給孩子新的生活學(xué)習(xí)經(jīng)歷,希望給孩子創(chuàng)造好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,希望孩子今后能生活幸福。國內(nèi)國外,富人窮人都一樣。
我覺得這個問題有毒吧?出國留學(xué)和在國內(nèi)讀書就是一種求學(xué)路徑的選擇,就跟你選擇吃龍蝦還是牛排一樣,個人的選擇而已。沒有那么復(fù)雜,跟價值觀有什么關(guān)系?難道我們不都是 社會 主義核心價值觀體系下嗎?
一些人一直拿留學(xué)這件事情說事,我不知道他們是出于什么目的?
是吃不到葡萄說葡萄酸的心理作祟?
是受某些輿論的誤導(dǎo)而對留學(xué)的偏見?
是井底之蛙的我的天最大的自大?
是因為個別案例導(dǎo)致的誤解?
我想說的是,中國的教育不是很差。QS2020世界大學(xué)排名中,3所高校進(jìn)入Top50,6所高校進(jìn)入Top100,已經(jīng)有很大進(jìn)步!
世界上有比中國教育更好的教育。中國最好的高校清華排名16。而且這是綜合排名,專業(yè)排名在很多領(lǐng)域中中國高校并沒有太多優(yōu)勢,比如商科,醫(yī)科,藝術(shù)等。
我經(jīng)??吹竭@樣的問題:“為什么要去留學(xué),難道中國沒有好學(xué)校?”
我的回答是:“中國有好學(xué)校,但是世界上還有更好的學(xué)校?!?br>
具備良好的經(jīng)濟條件,讓孩子見識世界,增加認(rèn)知能力,站的高看的遠(yuǎn),未來有更好的人生選擇,更幸福的生活,就象是廣闊天地努力走出來的學(xué)生,沒什么區(qū)別,為了讓孩子明天更美好。
過去由于階級斗爭和階級矛盾,所以老一代人基本沒出過國門,不要說留學(xué)了,更是少之又少,現(xiàn)在國門開放,來去自由,孩子有時間有機會多出去走走,取長補短,開闊眼界,有時不好呢。
朋友周圍人人小孩出國“溜"學(xué),如果你小孩沒出,是被人看不起,所以,沒有條件創(chuàng)造條件也是要出,跟請保姆一樣道理,當(dāng)朋友圈人人都說我家保姆怎樣,怎樣,,,所以,請個保姆做飯工資3千,保姆跟她們親戚朋友說,她在東主家煮飯其實買菜費用每個月也不超過3千,,,,面子太重要了!!!
①有錢任性
②求知(鍍金)
③不排除崇洋(可能有媚外成分)
④其他
國內(nèi)招錄工人崗位要求最低研究生學(xué)歷,國內(nèi)讀研究生得考試,大部分通不過。教育部承認(rèn)學(xué)歷的國外大學(xué),出國申請就可以拿研究生學(xué)歷。出國留學(xué)的意義是什么?
留學(xué)不僅僅是為了就業(yè),獲得一份高薪資的工作。對于我們的年輕人,留學(xué)更大的價值在于幫助他們擁有世界的氣度、胸懷和格局,懂得世界的語言、世界的價值觀。
多元化的學(xué)習(xí)環(huán)境,也使中國學(xué)生的思維模式變得更加多元,能夠站在世界的舞臺上與全球人才合作或者競爭,提高成功的概率。
當(dāng)你在留學(xué)期間不斷地去浸泡,不斷地去體驗,不斷地去交流,不斷地去互動的時候,你會發(fā)現(xiàn)留學(xué)帶給你的改變,絕不僅僅是英語流利了,知識增加了,而是從內(nèi)心深處觀念的轉(zhuǎn)變。
加拿大的教學(xué)比較好,比國內(nèi)實踐多,會面臨語言困難,國內(nèi)211重點也不錯。
國際交換生
國際交換生項目是我國最早的出國留學(xué)途徑,該項目是由國內(nèi)外主管教育的部門開展的國際教育交流項目,辦理的簽證為學(xué)術(shù)交流簽證,留學(xué)時間為1年。
留學(xué)的學(xué)校多為各國公立大學(xué),一般學(xué)生沒有擇校的權(quán)利,所有的留學(xué)安排均有各國教育部門統(tǒng)一安排,留學(xué)費用是所有留學(xué)途徑中最少的,安全上也是最有保障的,但是對學(xué)生的要求很高,學(xué)生必須是國家認(rèn)可的優(yōu)秀生,衡量標(biāo)準(zhǔn)因?qū)W生選擇的不同國家而定,不完全統(tǒng)一。
因為交換生項目只有1年的時間,如果學(xué)生想繼續(xù)留在國外學(xué)習(xí),可以辦理轉(zhuǎn)簽證手續(xù),將學(xué)術(shù)簽證轉(zhuǎn)簽為留學(xué)生簽證,但是部分國家需要學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)到私立學(xué)校就讀。
越來越多的大學(xué)生選擇留學(xué),大學(xué)生該怎樣看待出國留學(xué)?? ? ?留學(xué)應(yīng)該是一種深思熟慮,并提早做好周密準(zhǔn)備的行為。想要留學(xué)的學(xué)生,應(yīng)該對留學(xué)有一個整體性的認(rèn)識,從自身實際出發(fā),理性的選擇留學(xué)國家和專業(yè),不能因為高考失敗而臨時急著留學(xué),盲目從眾。留學(xué)海外對學(xué)生的自學(xué)能力,獨立性和心理承受能力也都是一種考驗,學(xué)生一定要在這些方面做好準(zhǔn)備。
? ? ?可以拓寬眼界提高對事物的包容度。世界上各個國家都有各自的人文特點(國內(nèi)不同地域也有自己的特點,但是差異性沒國外大)。這些人文特點的根源,是當(dāng)?shù)貎r值觀和對待事物的角度的體現(xiàn)。這些見識的積累,淺則可以培養(yǎng)學(xué)生對事物不同角度的理解,深則可以影響學(xué)生的世界觀,價值觀和人身觀。
? ? 可以很大程度提升獨立性。地域上的實際距離,只是一個數(shù)字。出外留學(xué)則更加強調(diào)心理上的距離,就算去離中國比較近的國家,也會有“身處異國”的孤獨與無助,積極與圖強。這樣的感覺有利于學(xué)生高效地學(xué)會怎么去適應(yīng)環(huán)境和獨立解決遇到的問題。
? ? ?學(xué)習(xí)先進(jìn)的知識和獲得知識的能力。相信大多數(shù)留學(xué)生會選擇經(jīng)濟或科技相對發(fā)達(dá)的國家留學(xué)。而在那學(xué)到的專業(yè)知識(管理學(xué),科技,工程,設(shè)計,農(nóng)業(yè),建筑等等),無可否認(rèn)(除了因地制宜),會比國內(nèi)的先進(jìn)?;貒鴦t為國家的發(fā)展做貢獻(xiàn),不回則推動人類的進(jìn)步與繁榮。這是,選擇的權(quán)利。
? ? ?出國確實可以鍛煉人,心智意志力還有獨立性。有機會,條件也容許的話,我個人感覺,還是可以出來看看的,看看別國的人是怎么生活的,看看別國的風(fēng)景,思想上也會得到很大的轉(zhuǎn)變。當(dāng)然,可能出國留學(xué)也不是所有人都可以適應(yīng)的,有些學(xué)生就適應(yīng)不了,學(xué)還沒上完就回國了,適應(yīng)不了國外的食物,適應(yīng)不了不了國外的生活,適應(yīng)不了自己一人的生活。所以出國這件事,有利也有弊,主要也還是看自己能不能承受,能不能堅強。
為什么要出國留學(xué)?留學(xué)生活會極大地開闊你的視野,留學(xué)就能高人一等嗎?第一、生活經(jīng)歷
1、毋庸置疑,留學(xué)首先是一種人生體驗,這是你一直呆在國內(nèi)體會不到的。留學(xué)不僅僅是學(xué)習(xí)知識和技術(shù),更是了解和融入西方社會的重要渠道。留學(xué)生形成完整的人生觀、世界觀、價值觀非常重要。
2、現(xiàn)代社會的信息已經(jīng)很發(fā)達(dá)了。你可能認(rèn)為你可以在媒體和網(wǎng)絡(luò)上了解發(fā)達(dá)國家的一切,你可以想象你在國外是如何生活的。但是這種想象和你在國外的實際生活絕對不一樣。呼吸新鮮空氣,體驗人文關(guān)懷,將是你在家無法效仿和品味的體驗。就像我們在電視劇場景中看到過無數(shù)的愛情故事,但只有真正經(jīng)歷過愛情,才能體會到其中的精彩和無奈。你為什么想出國留學(xué)?留學(xué)就能高人一等?
3、出國留學(xué)會大大開闊你的眼界,真正體驗多元文化,鍛煉獨立思考的能力,培養(yǎng)從容面對勝負(fù)的心態(tài)。也會幫助你更全面地了解人性和社會,也會讓你更加關(guān)心和熱愛我們的祖國。
第二,學(xué)習(xí)語言
家長們經(jīng)常聽到一句話:在澳洲讀完兩年高中,你的孩子的英語水平至少可以達(dá)到國內(nèi)英語本科畢業(yè)生的水平,不考慮其他學(xué)習(xí)成績。在中國學(xué)英語可能會在一些考試中得高分(包括雅思、托福等。),但是語言運用能力在國內(nèi)環(huán)境下很難突破。
第三,增加上世界名校的機會
根據(jù)近期世界500強大學(xué)排名,以澳大利亞為例,澳大利亞國立大學(xué)排名第53位,墨爾本大學(xué)排名第82位;清華大學(xué)排名201-250,復(fù)旦大學(xué)排名301-350之間。北京大學(xué)出版社曾經(jīng)出了一本書《世界名?!?,里面列舉了各個國家的名校,比如哈佛、麻省理工、斯坦福等。在美國,英國的牛津和劍橋,澳大利亞的澳大利亞和墨爾本。遺憾的是,書中沒有提到中國的學(xué)校。似乎作者認(rèn)為中國沒有一所大學(xué)可以稱得上世界著名大學(xué)。所以留學(xué)也提供了這樣一個機會,一個讓你上世界名校的機會。
第四、增加職業(yè)選擇的機會
有兩層意思。第一,國外大學(xué)開設(shè)的專業(yè)非常廣泛,很多在國內(nèi)還是空白,或者國內(nèi)同等專業(yè)不被國外普遍認(rèn)可,典型的包括臨床醫(yī)學(xué)和法學(xué)專業(yè)。如果你想出國實習(xí),那么你只能選擇拿國外的學(xué)位。第二,在國內(nèi)申請研究生時,大部分還是要求同專業(yè)學(xué)士學(xué)位,而出國讀碩士更靈活,不要求學(xué)歷考試,轉(zhuǎn)專業(yè)更方便。比如英語專業(yè)可以報考會計、教育、傳媒甚至IT專業(yè)——這在國內(nèi)幾乎是不可能的。
1、動詞 (verb的縮寫)資源利用與閱讀效率
以世界標(biāo)準(zhǔn)來看,中國的教育資源還是比較差的。盡管大學(xué)一再擴招,但師資和教學(xué)設(shè)施還需要很長時間才能跟上。國外豐富的教育資源正好可以為我所用,發(fā)達(dá)國家的教育方式、理念、教學(xué)設(shè)施都比國內(nèi)先進(jìn)。如果有條件,當(dāng)然要出國留學(xué)。另一個優(yōu)勢是時間。我們知道國內(nèi)大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)時間是本科四年,碩士三年,而在澳洲、英國、新西蘭等國家,本科只需要三年,碩士一年,大大降低了留學(xué)的機會成本,因為比國內(nèi)同齡人早三年碩士畢業(yè)就可以開始職業(yè)生涯了!由于學(xué)習(xí)時間短,有人懷疑其教學(xué)質(zhì)量。這基本上是不必要的擔(dān)心。國外的教學(xué)方法比國內(nèi)的更有效。平時學(xué)術(shù)工作強度挺大的,寬嚴(yán)相濟非常明顯。但是,國內(nèi)的大學(xué)是寬大的,寬松的。很多人來咨詢都承認(rèn)自己“混”,一個原因就是“好混”。從大學(xué)的國際聲譽來看,名校之所以成為名校,取決于教學(xué)和科研的質(zhì)量而不是學(xué)制的長短。
2、不及物動詞渴望改變現(xiàn)狀
這樣的人有很多,他們在國內(nèi)已經(jīng)有了非常好的工作,比如就職于四大會計師事務(wù)所、匯豐銀行、微軟、互聯(lián)網(wǎng)、惠普、西門子等知名企業(yè),但是他們渴望職業(yè)發(fā)展有所突破。雖然賺得盆滿缽滿,但鑒于企業(yè)中的競爭壓力,他們意識到要保持持久的競爭力,需要不斷充電和學(xué)習(xí);或者他們已經(jīng)到了一定的職位高度,覺得很難有所突破(職場中常說的“玻璃天花板”)。這個時候,選擇出國深造,正是時候。有一些人想改變現(xiàn)狀,但他們對目前的工作不滿意。他們希望通過留學(xué)獲得相關(guān)的海外學(xué)位,然后轉(zhuǎn)行到自己喜歡的行業(yè)發(fā)展。這也可行。
有人說出國留學(xué),價值觀,思維方式甚至愛情觀都會改變,是真的嗎?呵呵。在國內(nèi)生活了將近二十年,出國不過短短幾年,價值觀,思維方式,愛情觀。改變?中國人其實是最不容易被外族所改變的民族。當(dāng)然也不是絕對的,有這么幾部分人。
一種人,出國幾年,嘴里夾雜著半洋半土的單詞,似乎出去幾年一夜之間換了身份,膚色換了,口氣換了,從普通的黃皮膚的華人變成了高貴的洋人。語氣間時不時的冒出幾句,你們中國人怎樣怎樣,或者我最看不慣中國人怎樣怎樣。時不時的提起,我在某國怎樣怎樣。這種人的話,不再評論了,免得污了我的口。
另一種人,出國留學(xué)幾年,確實在某些觀念上,或者思維方式上有了一些變化,看待問題,或者行為想法上有些許差異。 東西文化的融匯會讓此類人看待問題更加國際化一些,或者更超然一些,或者能從不同的側(cè)面來看待事物。
呃,還有其他的,其他網(wǎng)友補充吧,比較忙,不在多說了。出國對一個人的世界觀人生觀價值觀影響有多大?
三觀的形成是在持續(xù)的成長過程中逐漸形成的,跟所處的社會體制和生活環(huán)境密切相關(guān),如果只是短暫的出國旅游或者公干,是不會對世界觀人生觀和價值觀產(chǎn)生實質(zhì)性影響的,充其量會在一些生活細(xì)節(jié)或者工作方式方面,讓當(dāng)事人的內(nèi)心產(chǎn)生些許的波動,即便回國以后也會在日常生活或者工作中感到不適,但絕大多數(shù)的情況下,類似的影響是微不足道的,甚至都無法上升到三觀的層面,相信有過出國經(jīng)歷的人群對此都會深有感觸。
當(dāng)然,出國留學(xué)或者工作需要長期駐外的人群,世界觀人生觀價值觀受到影響的概率和程度就會相對較大,尤其是留學(xué)生在出國以后,不僅生活習(xí)慣要逐漸改變從而融入當(dāng)?shù)氐纳罟?jié)奏,即便是學(xué)習(xí)方式和環(huán)境,跟國內(nèi)的教育環(huán)境也存在天壤之別,一旦留學(xué)生的思想意識不夠堅定,就很容易在轉(zhuǎn)變過程中忘卻了自己曾經(jīng)的三觀認(rèn)定,甚至有很大的可能成為精致的利己主義者,這跟在國內(nèi)接受到的教育是截然不同的。
目前的留學(xué)生群體之所以屢遭質(zhì)疑,從根本上來說就是在留學(xué)以后出現(xiàn)三觀顛覆的比例持續(xù)增加,無論自費留學(xué)還是公派留學(xué)都存在類似情況,畢竟如今已經(jīng)進(jìn)入到了社交時代,留學(xué)生在社交平臺的言行變化是有目共睹的,少則一兩年多則三四年的留學(xué)生活,會讓意志不堅定的留學(xué)生全盤否定國內(nèi)的教育經(jīng)歷,僅此一點便足以說明出國對人生的三觀影響是比較嚴(yán)重的,稍有不慎就會在意識形態(tài)方面在外國輿論和生態(tài)環(huán)境的鼓噪下拋棄了生養(yǎng)自己的祖國。
除此之外,移民出國的華人華僑,世界觀人生觀價值觀的影響,整體來說相對較小,這是因為從思想層面已經(jīng)不再對國內(nèi)的三觀和社會體制認(rèn)可,而是接受外國的三觀認(rèn)知才會選擇移民,對這部分人來說,正是因為將個人利益置于國家利益之上,顛覆國內(nèi)主流的世界觀人生觀價值觀也就順理成章,也是這部分人選擇移民出國的原因所在。